Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников № 113
г. Екатеринбург, ул. Шарташская, 16, тел./факс (343)350-13-08 e-mail: mdou113@yamde.ru. https://113.tvoysadik.ru/
Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста
«Путешествие в страну Здравия тетушки Простуды»
Составители:
Якименко Ю. А.
учитель-логопед ВК,К,
Екатеринбург , март 2026
Данное занятие направлено на формирование у детей правильного отношения к своему здоровью.
Цель занятия:
-Закрепить знания детей о здоровом образе жизни.
с необходимостью ухода за зубами (как правильно чистить зубы), с техникой чистки зубов, с правилами ухода за зубами, поддерживать желание ухаживать за зубами и всей полостью рта.
Задачи:
-закрепить полученные знания о правилах здорового питания;
-воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, привычку к здоровому образу жизни.
- закрепить знания как правильно чистить зубы и познакомить с техникой чистки зубов, с правилами ухода за зубами, поддерживать желание ухаживать за зубами и всей полостью рта.
- развивать психологическую базу речи ( память, внимание, мышление, восприятие)
Оборудование:
Зубная щетка, демонстрационная модель челюсти и зубов, расческа зубная паста, мыло, мочалка; муляжи овощей, фруктов, разных напитков и продуктов; дерево здоровья, листочки красные и зеленые; набор картинок «Режим дня», лучики с правилами здоровья, моталка «Солнышко», «волшебные часы».
Ход занятия:
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Дети здороваются. А как вы думаете, что означает слово "Здравствуйте"?
Дети: Мы желаем ему здоровья!
Ведущий. Здравствуйте - это не только слово, а пожелание здоровья. Я тоже рада видеть вас и гостей и желаю вам всем здоровья.
Ребята, сегодня я хочу рассказать вам старую легенду:
«Давным-давно, на горе Олимп жили-были боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам». И, решили они спрятать главное, что есть у человека - его здоровье. Стали думать, решать - куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать так, чтобы его трудно было отыскать и еще труднее сохранить». Так и живѐт с давних времѐн человек, пытаясь найти своѐ здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов.»
Ведущий :
-Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие – в страну Здравия, чтобы найти здоровье и узнать, как помочь себе его сберечь.
ПоявляетсяТетушка Простуда,с огромным градусником , чихает и кашляет)
Ведущий :
-Ты кто такая? Почему кашляешь и чихаешь)
Тётушка Простуда:
- Я Тётушка Простуда; я всегда болею, у меня насморк. Апчи!!!
Ведущая: - Погоди! Погоди! Подальше от наших детей, ведь ты их сейчас заразишь всех простудой!
Тётушка Простуда:
- Конечно!!! Я так люблю, когда все блеют, чихают,кашляют. Красота! Вы от меня ничем не избавитесь!!!
Ведущая:
-Зря ты так думаешь, Тетушка Простуда!! Мы тут с ребятами собираемся в страну Здравия. Хочешь поехать с нами и узнать, кК стать здоровой?
Тетушка Простуда:
- Ну, хорошо, поеду с вами, посмотрю, что это за страна такая З Д Р А В И Я!
Ведущий:
-Вы готовы со мной путешествовать?
Дети: Да!
Ведущий:
- Тогда отправляемся в путь. Занимайте свои места в нашем
веселом поезде.
Ведущий:
- Остановка! Станция «Зарядкино»!
Чтобы быть здоровым, с чего надо начинать свой день?
Дети: С зарядки!
Ведущий: - Становитесь по порядку на веселую зарядку!
Танец по показу «Веселая зарядка».
Ведущий:
-Ребята, посмотрите, сверкает лучик , а на нем первое правило здоровья:
«Утром обязательно выполнять зарядку. Зарядка укрепляет здоровье человека!»
Ведущий:
-Едем дальше!
Дети "паровозиком" едут дальше.
Ведущий:
- Остановка! Станция «Чистюлькино»!
Встречает ребят Чистюлькин.
Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть на моей станции «Чистюлькино»
И раз вы у меня в гостях – я расскажу вам, зачем нам нужна чистота.
Но сначала, скажите-ка мне, знаете ли вы кто такие микробы? (ответы детей)
Микроб – это очень опасный злодей!
Не жалко ему ни зверей, ни людей.
Всех страшных болезней причина – микроб!
А разглядишь его лишь в микроскоп!
А как вы думаете, что нравится микробам?
(ответы детей)
Микробы любят:
Когда пол давно не мыт, пыль везде клубится,
Игрушки с пола убирать вы будете лениться,
Когда никто не моет рук, и чистых нет рубашек,
И ловит сонных мух паук среди немытых чашек.
Вот видите, ребята, микробам очень легко поселиться у вас дома, и тогда –
От всех болезней будем кашлять и чихать, (Простуда начинает кашлять и чихать).
Простуда:
- Да я и руки никогда не мою, и дома я не люблю чистоту наводить, посуду мыть…
Чистюлькин:
-Ребята, научим Простуду , что делать чтобы выздороветь и микробов к себе не подпускать!
Чистюлькин:
- Оказывается, микробы больше всего боятся чистоты!
О том, что нужно делать вам каждый день, чтобы микробы у вас не поселились, я придумал ват такое
стихотворение:
Убирать свои игрушки, - маме помогать.
Чистым ушком на подушку ночью лечь в кровать.
Кушать кашу чистой ложкой, за обедом не болтать,
Поиграв с любимой кошкой, руки мыть, не забывать.
-Ребята , вы приехали ко мне в гости и привезли тетушку Простуду. Ребята, а как вы думаете, почему тетушка Простуда заболела?(ответы детей)
Конечно! Тебя микробы одолели, вот и дышишь еле-еле.
Наверно, только носик мочишь, умываться-то не хочешь?
Простуда:
-Зато я живу и бед не знаю:
Мыло в глаз не попадает.
Щётка дёсны не дерёт,
Губка мокрая не трёт.
Дома больше отдыхаю , ничего не прибираю!
Чистюлькин:
-Что же делать нам с тобою?
- Давайте ребята поможем выбрать Простуде, предметы , которые нужны ,чтобы ухаживать за своим внешним видом.
Эстафета «Рюкзак чистоты»
Оборудование:фишки, 2 рюкзака, конфеты, зубная щетка, морковь, мыло, мочалка, шампунь, мыло, пирамидка, зубная паста, молоко, машинка., зубная нить, стакан, яблоко и. п.
Ход: Команды стоят у линии старта . Дети берут 1 предмет,
бегут змейкой между фишками, добегают до рюкзака, кладут в него нужный предмет и бегут обратно бегом , передают эстафету задевая по руке.
Молодцы!
Чистюлькин:
-Молодцы ребята, вы очень хорошо, справились с этим заданием, и я убедился в том, что вы все знаете правила гигиены.
А Простуде мы дарим чтоб больше не болела,
Дарим мыло и мочалку.
Дарим щётку мы зубную
И зубную пасту.
(Простуда вертит в руках пасту и зубную щетку)
- Ребята, а что это за волшебные предметы? Как ими пользоваться?
Чистюлькин :
Гигиена всем нужна!
Промыв глазки, ушки, губы…
Очень важно чистить зубы!
Всех микробов, точно плеткой,
Выгонит зубная …
У меня во рту она царица,
Заставит каждый зубик мыться. –(Зубная щетка)
Чистюлькин показывает Простуде и ребятам на макете как правильно нужно чистить зубы.
- Это только на первый взгляд кажется, что наши зубы очень крепкие и прочные. Но если не соблюдать некоторые правила, то можно остаться без зуба. Хотите узнать эти правила?
.
Правила:
1. Не ешь и не пей горячее, после холодного и наоборот.
2. Не ешь много сладкого.
3. Не грызи зубами орехи и другие твердые предметы.
4.Больше есть молочных продуктов. Назовите, какие вы знаете молочные продукты?
5. Есть овощи, фрукты, ягоды.
Простуда:
- подарочки я люблю,вот спасибо! Обещаю исправится! Буду, буду прибираться и конечно, умываться!!!
Чистюлькин дарит ребятам лучик солнца, а на нем – второе правило здоровья:
«Пользуйтесь предметами личной гигиены каждый день, и вы будете не только красивыми и опрятными, но и здоровье сохраните».
Ведущий:
- Спасибо Чистюлькин, а нам пора в путь!
Ведущий:
- Я снова вижу впереди станцию, может здесь мы найдем наше
здоровье?!
Это станция «Витаминка».
- Кто же живет на этой станции?
Как зовут его, узнай.
А для этого загадку поскорее отгадай:
Приходи к нему лечиться
Зверь любой, любая птица.
Всем помочь он поспешит,
Добрый доктор…
- Правильно, на этом острове живет Доктор Айболит. Он живет под
деревом здоровья и оставил для нас письмо.
Ведущий читает письмо: «Дорогие дети! Я знаю, что вы ищите дорогу к
здоровью. Я подскажу вам, если вы вырастите дерево - здоровья»
Ведущий: Ребята, скажите пожалуйста, а все ли продукты полезны?
Игра «Вредные и полезные продукты» (дети собирают пазл «Полезные продукты», а вредные убирают.
Игра: «Дерево здоровья»
Ведущий:
- Чтобы пища хорошо усваивалась нужно соблюдать правила
питания. Я вам буду сейчас читать правила, и если вы согласны со мной, то
приклейте на дерево зеленый листик. Если нет - отложите на поднос красный
листик.
1. Есть нужно в любое время, даже ночью.
2. Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.
3. Пищу надо есть не жуя.
4. Полоскать рот после еды вредно.
5. Постоянно нужно есть, для зубов, для ваших,
фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.
6. Зубы вы почистили и идите спать,
захватите булочку сладкую в кровать.
7. Каша полезна для здоровья.
8. Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный.
лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад.
9. Употребляйте в пищу продукты богатые витаминами.
10. Белки, жиры и углеводы- это топливо для нашего организма.
Ведущий:
- Молодцы, справились с заданием! Ребята за дерево здоровья зацепился еще один лучик , а на нем еще один совет : «Вы запомните навсегда, для здоровья нам нужна витаминная еда».
Ведущий:отправляемся дальше!
Ведущий: - Я снова вижу впереди станцию, может там находится наше
здоровье?
Это станция «Успевай-ка».
На станции ребят встречают «Волшебные часы» ( на них распорядок дня) .
Как выдумаете, зачем нужны часы?
Ответы детей.
Воспитатель: - Да, вы правы, часы нам нужны для того, чтобы
ориентироваться во времени, знать, когда надо проснуться чтобы не опоздать в д/с, знать, когда наступает обед, время прогулки, сна. А еще, часы помогают нам соблюдать режим дня. Ребята, вы все успеваете делать, знаете распорядок
Ребята, часы сломались, нужно помочь, починить часы. Нужно расположить в правильном порядке Распорядок дня.
Игра «Разложи по порядку»(Дети распределяют картинки в правильном порядке)
Ведущий:
-Молодцы, режим дня вы знаете.
Часы дарят еще один лучик с советом: «Режим дня – верный помощник нашего здоровья».
Ведущий:
- Ребята, мы собрали лучики здоровья .
Я открою вам маленький секрет. Наше здоровье можно сравнить с
солнышком, у которого много лучиков. И мы с вами, путешествуя, собрали
лучики нашего здоровья. Давайте все вместе соберем солнышко.
Игра моталка «Солнышко».
Ведущий:
-О здоровье много пословиц и поговорок. Одну из них мы узнаем, если отгадаем ребусы .
Ведущий:
- Здоровье дороже денег!
-Ребята как вы понимаете эту пословицу? ( Ответы детей).
Тетушка Простуда:
-Да ребята, я теперь не буду болеть, потому что буду заниматься физкультурой, делать зарядку по утрам, закаляться, соблюдать режим дня, правильно питаться и за чистотой тела следить! Мне так понравилось в стране Здравия! Спасибо вам ребята! Вы меня вылечили! Прощайте!!!
Ведущий: Ну, а нам ребята пора возвращаться в детский сад.
«Вокруг себя повернись, из страны Здравия в детский сад вернись!»
