Методические рекомендации по географии «Составление лабиринта как одна из форм работы с текстом» (для обучающихся 5-11 классов)
Уроки
Методические рекомендации по географии «Составление лабиринта как одна из форм работы с текстом» для 5-11 классов. Практическое пособие для систематизации знаний через игровую форму. Ученики учатся анализировать текст, формулировать точные вопросы и проверять факты, работая с параграфами и устанавливая логические взаимозависимости. Материал усваивается легко в парной работе, развивая критическое мышление и навык сжатия информации. Ценность методики — в повышении мотивации и глубоком усвоении фактического материала по географии и краеведению без затруднений.
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогических работников сферы дополнительного образования детей «ФОРМУЛА УСПЕХА: лучшие практики современного допобразования»
Всероссийский профессиональный конкурс мастерства педагогических работников в сфере физического воспитания и здоровьесбережения «МАРАФОН МАСТЕРСТВА: лучшие практики физического развития»
