Олимпиады
(50 работ)
01 Января – 30 Мая
Спортивное развлечение «Игры- соревнования»
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность;
способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки;
формировать двигательные умения и навыки;
формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм;
воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре;
развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
Ход развлечения:
Дети входят в зал под весёлую музыку и делятся на две команды «Аленушки» и «Иванушки» занимают свои места.
Инструктор: Начинаем наши веселые старты.
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас,
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
-Перед тем, как приступить к выполнению заданий встанем на разминку:
Весело шагать, (маршируют)
Руки поднимать (упражнения для рук)
Приседать и вставать (приседают)
Прыгать да скакать (прыгают)
Здоровье в порядке - спасибо зарядке!
Инструктор: Вот мы и размялись. Ждут вас задания, Непростые испытанья. Ведь сегодня у нас день веселых, сказочных эстафет.
Звучит музыкальная заставка «В гостях у сказки», входит Петрушка. Петрушка: - Здравствуйте, мои, друзья!
Инструктор: - Здравствуй, Петрушка! Ты пришел на наш праздник?! Петрушка: -Да!
Инструктор: - Сегодня у нас не просто спортивные соревнования, а сказочные.
1 эстафета называется «Конек-горбунок»
Петрушка: - Эта сказка - про Ивана, да про глупого царя. Как хотел тот царь жениться на прекрасной царь-девице. У Ивана ж был конек, по прозванью? (Горбунок). У Ивана был замечательный друг и помощник Конек- Горбунок. Вам надо изобразить Конька-горбунка. Для этого прогните спину и положите на нее волейбольный мяч, придерживайте его руками. Вот таким Коньком вам и надо пробежать дистанцию.
2 эстафета: «Кот в сапогах»
Петрушка: - А теперь следующая загадка.
Достался сыну младшему в наследство странный кот:
Не знал хозяин с тем котом никаких хлопот.
Доставил дичь из леса он королю к обеду,
С достоинством маркиза вел светскую беседу.
И только не любил он мышей ловить никак.
Ходил в большой он шляпе и в красных сапогах.
Как называется сказка, и кто её написал? (Шарль Перро «Кот в сапогах»)
Инструктор: - Как, вы думаете, удобно было ходить коту в сапогах? (ответы детей). Сейчас мы это и проверим. Вам нужно, по команде одеть сапоги добежать до ориентира и обратно, снять сапоги и аккуратно поставить их на свое место. Чья команда быстрее пройдет дистанцию, та команда и выиграла. 3 эстафета: «Ивановы стрелы»
Петрушка: - «В сказке всякое бывает, едет печь, корабль летает, А красавица девица вмиг в лягушку обратится. Что, не правда? Это так. Выстрелил Иван-дурак... За стрелой три дня шагал и на силу отыскал. А когда её нашел, чуть с ума он не сошел. Что за сказка, вспоминайте, и ответ мне называйте. (Русская народная сказка «Царевна-лягушка»)
Инструктор: - От каждой команды выбирается по 4 участника, им нужно сбить мячом, как можно больше кеглей.
Петрушка:- А вот вам еще одна загадка.
Девушка с бала королевского
Однажды убегала
И туфельку хрустальную
Случайно потеряла. Кто это, ребята?
4 эстафета "Золушка”
Каждая команда делится на две, которые становятся друг против друга.
1-я - "Злые мачехи", 2-я - "Золушки". "Мачеха" берёт ведро в руки и бежит вперёд, на средней линии высыпает кубики из ведра и передаёт ведро участнику из второй половины, "Золушке". "Золушка" должна собрать "мусор" в ведро и отдать "мачехе".
Петрушка: - Отлично справились с заданием, молодцы! Двигаемся дальше! Инструктор: Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Вытащил он из болота. Всем известен, знаменит, Добрый доктор... (Айболит)
5 эстафета «Доктор Айболит»
Дети делятся на две команды. У капитанов в руках по одному «градуснику» (кегли). Напротив каждой команды на стуле сидит ребенок, которому нужно «измерить температуру». Первый участник бежит, «ставит градусник», воз вращается к своей команде. Второй участник бежит, забирает «градусник» у больного и бегом возвращается к команде.
Инструктор: Молодцы у нас ребята, Сильные, умелые, Дружные, веселые, Быстрые и смелые! Вот и подошел к финалу наш праздник "Веселые эстафеты”. Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное - получили заряд бодрости!



