КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКА»
«Игра может быть просто развлечением.
И хорошо…
Но игра может быть и средством развития
креативности детей.
Развлекаясь – развиваться!».
С.Меньшиков.
ЧТО ЗА ОКОШКОМ?
Знаешь ли ты, что зима бывает разная? Не везде бывают сильные морозы, и уж тем более не везде лежит снег.
На юге России снег выпадает очень редко, и он быстро тает. Поэтому деревья там не сбрасывают свои листья и стоят зимой зеленые. Южная зима теплая и очень короткая. В некоторых городах сирень зацветает уже в феврале.
На севере России зима суровая, долгая, с сильными морозами и метелями. Солнце может не показываться несколько месяцев. Такое явление природы называется полярная ночь.
Расскажи, какая зима бывает в нашем крае?
Сколько месяцев длится зима?
В каком месяце выпадает первый снег?
В каком месяце снег начинает таять?
Какие осадки бывают зимой?
Как бы ты описал зиму в своем городе – суровая или мягкая?
Нарисуй зимний пейзаж.
ДОГОВОРИ СЛОВЕЧКО
Подумай, о чем можно так сказать:
Замерзает - … Наступает - … Падает - …
Кружиться - … Дует - … Заносит - …
Завывает - … Искрится - … Бушует - …
Валит - … Летит - … Скрипит - …
ЧТО ЗА ЧЕМ?
Продолжи предложение:
Декабрь перед январем и перед…
Январь за… и перед…
Февраль за… и перед…
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Послушай и проверь себя, все ли эти слова ты знаешь.
(Если слово не знакомо, объясните его ребенку.)
Придумай к каждому слову словосочетание или предложение.
Снегопад -… Вьюга - … Иней - ….
Поземка - … Стужа - … Наст - …
Ледостав -… Ледоруб - …Заморозки -…
СОБЕРИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Послушай внимательно слова и поставь их в правильном порядке, чтобы у тебя получилось предложение.
- Дети, горку, из, сделали, снега
- Под, скрипит, ногами, снег, белый
- Сосна, у, нашего, растет, дома
- Снежинки, дети, из, делают, бумаги
- Окна, на, зимние, узоры
- Стоят, плену, деревья, снежном, в
- Под, спит, елкой, заяц
- Играют, во, снежки, дети, во дворе
- Из, птица, улетает, леса
ПОСЛУШАЙ, ЗАПОМНИ, ПОВТОРИ
Послушай внимательно слова и повтори их. Помни, что слова нельзя пропускать или менять местами. Будь внимательным!
Снег – санки – шапка - перчатки
Мороз – заморозки – вьюга – метель
Узор – поземка – дубленка – сапоги
Таять – падать – лететь – бежать
Покрывать – замерзать - леденеть – скрипеть
Холодный – морозный – меховой – шерстяной
Стылый – белый – ледовый – пуховой
ДАВАЙ ПОСПОРИМ
Назови слова с противоположным значением.
Образец: Пасмурный – ясный
Зимний -… Холодный - …
Мягкий - …Пушистый - …
Заморозки - …Легкий -…
Черный -…Светлый -…
Составь с этими парами слов предложения.
Образец: Холодная ночь сменилась теплым днем.
ПОДБЕРИ ПАРУ
К слову из левого столбика подбери слово из правого столбика. Какие словосочетания у тебя получились.
Дуетречей
Таетснег
Бушуетсолнце
Льетгром
Замерзаетлиства
Гремитветер
Зеленеетдождь
Светит трава
Журчитураган
Облетаетозеро
СНЕЖИНКА
Во время прогулки рассмотри внимательно снежинки. Запомни их узор. Зарисуй самый красивый из них.
НАШ САД
Весной становится с каждым днем все теплее, снег тает, солнце прогревает землю, и начинают просыпаться от зимнего сна растения. Холодной зимой большинство растений не растут и не цветут, они отдыхают, чтобы снова начать расти теплой весной.
Трава, цветы, кустарники, деревья, водоросли, мхи кажутся совершенно разными, но и те и другие – растения. В мире существуют тысячи видов растений.
КАРТИНКИ С РАСТЕНИЯМИ
Большинство растений (на картинке) – цветковые. Весной они зацветают, а к осени созревают плоды и семена.
Есть и нецветковые растения. У них никогда не бывает цветков – это мхи, папоротники, хвощи, хвойные растения и другие.
Обычно новые растения выращивают из семян. У каждого растения они разные.
В семечке содержится зародыш будущего растения. Если посадить семечко в землю, оно начинает прорастать.
Попробуйте посадить растение вместе с ребенком.
МОЯ МАМА
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь нежнее глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
( С. Капутикян)
ИГРЫ В ДОРОГЕ
Отправляясь с ребенком в дорогу, позаботьтесь о том, чтобы малыш в дороге не скучал. Предложенные игры помогут ребенку приятно и с пользой провести время. Возьмите с собой в дорогу несколько листов бумаги, карандаши или фломастеры.
ЧТО ОБЩЕГО?
Сравни два предмета. Найди, что между ними общего?
Образец: - Что общего между птицей и самолетом?
- Эти предметы летают, имеют крылья, нуждаются в питании. Самолет стоит в ангаре, а птица живет в гнезде.
Что общего между самолетом и карандашом?
Что общего между картиной и зеркалом?
Что общего между одуванчиком и пухом?
Что общего между телефоном и калькулятором?
ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО
Вставь пропущенное слово.
Образец: На пороге сидела и жалобно мяукала…(кошка).
Кошка поймала в саду…
Шерсть у кошки ..., коготки …
Дождик прошел и из-за туч показалось …
Дворник взял метлу, он будет …
Пришел почтальон, он принес …
ЦВЕТНЫЕ РАССКАЗЫ
Достань наугад из коробки цветной карандаш и придумай предложение, в котором бы был назван цвет карандаша. Затем достань другой карандаш и придумай предложение, которое было бы по смыслу связано с предыдущим.
Образец: Последовательность карандашей: Зеленый, голубой, желтый, белый и коричневый.
Зеленый лес приветливо шелестел листвой. Голубое небо над лесом было безоблачным. Яркое желтое солнце всех ласкало своим теплом. На веткебелой березы сидела лесная птичка. Она грелась на солнышке, распушив своикоричневые перышки.
Я ЛЮБЛЮ СЕБЯ ЗА ТО…
Придумай рассказ на тему: «я люблю себя за то…»
Комментарий для родителей:
Внимательно выслушайте ребенка и оцените искренность его рассказа. Отметьте для себя те качества, которые ребенку нравятся в себе и которыми он не доволен.
ТАК БЫВАЕТ ИЛИ НЕТ?
Ответь на вопросы, так бывает или нет?
Лодка по небу плывет. Девочка рисует домик.
Кораблик плывет по реке.Собака рисует мальчика.
СТРАННЫЕ РАССКАЗЫ
Послушай внимательно и скажи, что в них не правильно.
Летом, когда ярко светило солнце, ребята вышли на прогулку. Сделали из снега горку и стали кататься с нее на санках.
- летом не бывает снега;
- летом не катаются на санках.
БЕСКОНЕЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Внимательно послушай предложение. Прибавь к нему слово, подходящее по смыслу. Затем прибавь еще одно слово и так до тех пор, пока прибавить слово будет нельзя.
Образец:
Светило солнце.
Ярко светило солнце.
На небе ярко светило солнце.
На небе ярко светило весеннее солнце.
На небе ярко светило и играло весеннее солнце.
На небе ярко светило и играло лучами весеннее солнце
На небе ярко светило и играло золотыми лучами весеннее солнце.
На голубом небе ярко светило и играло золотыми лучами весеннее солнце.
На голубом небе ярко светило и играло своими золотыми лучами весеннее солнце.
- Кошка спала.- Щенок пропал.
- Дети играли.- Мама готовила.
ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ
Внимательно выслушай слова, одно из них лишнее.
- Кошка, медведь, собака, лошадь (медведь – это дикое животное, а остальные домашние).
Платье, рубашка, сапоги, брюки.
Самолет, корабль, машина, телевизор.
Мел, ножницы, фломастер, карандаши.
Санки, велосипед, лыжи, коньки.
Ворона, ласточка, скворец, грач.
