Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад "Солнышко" c. Боровиха
Познавательно-творческий проект
«Светлая Пасха»
в младше-средней группе «Бусинки»
Воспитатели: Терпугова Н.В.
2026г.
Проект «Светлая Пасха»
Вид проекта: познавательный, творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Возрастная группа: младше-средняя группа.
Состав участников: воспитатели, дети, родители.
Форма организации с детьми: совместная деятельность с детьми, самостоятельная деятельность.
Цель проекта:
Знакомство детей с христианским праздником Светлой Пасхи, её обычаями и традициями.
Выяснить значение слова «Пасха». Как праздновать Пасху.
Задачи проекта:
Познакомить детей с праздником Светлой Пасхи её обычаями и традициями.
Углублять интерес детей к русским обычаям и традициям.
Развивать интерес к культуре предков.
Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа, народному творчеству.
Развить у детей творческие способности.
Предполагаемые результаты:
По окончанию проекта дети узнают о Празднике Светлой Пасхи, её обычаях и традициях. Осознают значимость праздника, обычаев и традиций, для верующих людей. Научатся организовывать пасхальные, русские народные игры.
Формы реализации проекта:
1. НОД.
2.Здоровьесберегающие технологии.
3. Чтение художественной литературы.
4. Беседы.
5. Наблюдения.
6. Игровая деятельность.
7. Работа с родителями.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный:
1.Разработка и накопление методических материалов.
2.Создание необходимых условий для реализации проекта.
3.Создание развивающей среды.
4.Подбор необходимой художественной литературы по теме проекта.
5.Разработка мероприятий.
2 этап – основной (практический)
НОД
Художественное творчество
Рисование + аппликация
«Красочные яйца»
Коллективная работа
«Пасхальные яйца»
Развитие речи
Рассматривание картинок на тему: «Пасха».
Пересказ литературного произведения Е. Чарушина «Курочка».
Здоровьесберегающие технологии
Утренняя гимнастика
Комплекс утренней гимнастики «Хотим быть всегда здоровыми»
Гимнастика после сна
Комплекс № 5
Дыхательная гимнастика
«Большой и маленький», « Кто громче».
Гимнастика для глаз
«Лучик солнца», «Радуга».
Пальчиковая гимнастика
«Оладушки», «Тесто».
Чтение художественной литературы
Чтение пасхальной сказки «Красная Шапочка» в обработке.
Чтение загадок, пословиц и поговорок о празднике Светлой Пасхи.
Рассматривание картин
Беседы
«Что такое Пасха», «Как люди в старину готовились к празднику Пасха», «Почему мы красим яйца», «Как вы дома собираетесь встречать праздник Пасха».
Игры
Подвижные игры
«Найди свой домик», «Пчелки и ласточка», «Теремок», ««Птички», «Ловишки», Солнышко и дождик».
Игры драматизации
Игра драматизация «Курочка ряба»
Игра драматизация «Цыпленок»
Игра «Катание яиц»
Инсценировка «Печем куличи».
Дидактические игры
«Будь внимателен», «Найди ошибку», «Чудесный мешочек», «Подбери нужной слово», «Найди предметы», «Когда это бывает?», «Кто больше назовёт действий», «Четвертый лишний», «О чём я сказала», «Собери яйцо».
Хороводные игры
«Солнышко – ведрышко», «Ты по кругу пройди, себе друга найди».
Просмотр презентаций
«Пасха, обычаи и традиции».
Работа с родителями:
Анкетирование родителей «Что знают о празднике Пасха?», консультация«Пасха».
Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев
3-этап заключительный
1.Обработка результатов по реализации проекта
2.Оформление стенда "Светлая Пасха"
Выводы:
Проект реализован полностью, цель достигнута: дети уяснили, что Пасха- традиционный православный праздник. Дети проявили большой интерес к беседам о Пасхе, о традициях и истории, все беседы сопровождались показом наглядностей, организована выставка, к которой проявили интерес и родители воспитанников и охотно пополнили ее работами. В ходе работы были найдены ответы на многие детские вопросы, которые они задавали при постановке проблемы проекта («почему красят яйца? Почему говорят «Христос Воскрес?»). В работе был использован наглядный материал. Практическая значимость результатов заключается в том, что ребята познакомились с историей и традициями православного праздника, поиграли в игры. До детей были доведены знания о разновидности пасхальных яиц. Выходом из проекта стала выставка творческих работ детей и совместных работ родителей и детей.
Фотоотчет
