Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Дворец пионеров и школьников г. Орска»
Номинация: педагог
Сценарий городской интеллектуальной
командной игры для дошкольников
«Хочу все знать-2026»
Составитель: Талпы Ольга Ивановна,
педагог ЦДР «Радуга»
г. Орск, 2026 г.
Сценарий городской интеллектуальной командной игры
для дошкольников «Хочу все знать-2026»
Пояснительная записка
Городская интеллектуальная командная игра для дошкольников «Хочу все знать» разработана в соответствии с Положением о проведении городской интеллектуальной командной игры и направлена на реализацию задач патриотического и духовно‑нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Мероприятие посвящено Году единства народов России, направлено на формирование у детей основ гражданскойидентичности, уважения к культурному многообразию и чувства принадлежности к общей Родине.
Мероприятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. При выборе форм и методов работы учтены возрастные особенности детей: игровые, наглядные и практические методы.
Цель мероприятия - формирование у детей дошкольного возраста представлений о культурном многообразии и единстве народов России, воспитание уважительного и доброжелательного отношения к представителям разных национальностей.
Задачи мероприятия:
познакомить детей с идеей единства многонациональной России;
сформировать представления о традициях, играх, ремеслах, костюмах, кухне народов нашей страны;
воспитывать уважение к культурному наследию народов России;
развивать познавательный интерес и творческие способности посредством продуктивной деятельности на основе народных мотивов.
Ожидаемые результаты:
расширение знаний о многонациональности России;
проявление интереса к традициям и культуре разных народов;
активное участие в творческих и игровых заданиях.
Оборудование и материалы:
аудиозапись гимна Российской Федерации;
видеоролик «Единство народов России»;
микрофон – 1 шт.;
колокольчик – 1 шт.;
стол ученический (по количеству команд);
стул ученический (по количеству детей);
стол для жюри – 1 шт.;
стулья для членов жюри (по количеству членов жюри);
контейнер для карандашей (по количеству команд);
простой карандаш (по количеству детей);
таблички с названиями команд (предварительно);
поднос (по количеству команд);
настольная игра «Обучающие весы» с животными (приложение № 1) (по количеству команд);
лист с заданием «Пример с окошком» для конкурса «Умники и умницы» (приложение № 2) (по количеству команд);
набор листов с заданиями «Символы России» конкурса «Один за всех» (приложение № 3) (по количеству команд);
головоломка деревянная «Русский блок» (приложение № 4) (по количеству команд);
лист с образцом «Ковер» (приложение № 5) (по количеству команд);
контейнер с набором разрезных картинок «Национальный костюм» (приложение № 6) (по количеству команд);
контейнер с надписью «один» (по количеству команд);
контейнер с надписью «много» (по количеству команд);
набор карточек «Продукты» (приложение № 7) (по количеству команд);
конверт с набором карточек «Матрешки» (приложение № 8) (по количеству команд).
План проведения игры:
Приветствие участников игры.
Ознакомление с правилами игры.
Конкурс «Визитка» (самопрезентация команд).
Введение в тему (видеоролик «Единство народов России»).
Конкурс «Умники и умницы».
Конкурс «Один за всех».
Динамическая пауза «Игры народов России».
Конкурс «Эрудит- гейм».
Конкурс капитанов.
Творческий мастер-класс.
Награждение победителей.
Подведение итогов.
Сценарный ход
СЛАЙД 1. Название ИГРЫ
Ведущий: - День необычный сегодня у нас,
Мы рады, так рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора
Ее начинать нам настала пора!
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые педагоги! Дворец пионеров и школьников г. Орска рад приветствовать вас на городской интеллектуальной командной игре для дошкольников «Хочу все знать». В этом году наша игра посвящена Году единства народов России.
Ведущий: Прошу всех встать. Гимн Российской Федерации.
ИГРАЕТ ГИМН РФ
Ведущий: Прошу всех занять свои места.
Ведущий:Встречайте – участники игры! Ребята, когда я назову вашу команду, попрошу вас встать и помахать рукой игрокам в знак приветствия.
(приветствие команд)
Ведущий: Представляю вам членов жюри
(представление членов жюри)
Ведущий: Наша игра сегодня будет состоять из нескольких конкурсов: «Визитка», «Умники и умницы», «Эрудит – гейм», «Конкурс капитанов», «Один за всех». Итак, начинаем!
СЛАЙД 2. Конкурс «Визитка»
Ведущий: По традиции все командные конкурсы начинаются с визитки. Каждая команда должна представиться и рассказать о себе.
- Приглашаю команды.
(самопрезентация команд)
Ведущий: Мы познакомились с командами! Жюри оценивает конкурс «Визитка». Перед тем как перейти к первому интеллектуальному заданию, познакомимся с правилами игры: отвечает только тот, кого спрашивают; подсказывать нельзя – за это снимаются баллы; будьте взаимовежливы. И самое главное – вы начинаете выполнять задание только после сигнала. Послушайте – как он звучит (педагог звонит в колокольчик, демонстрируя сигнал).
Ведущий: - Ребята, напомню вам, что сегодня Игра посвящена Году единства народов России.
- Как вы понимаете фразу – единство народов России? Когда так говорят?(ответы детей).
- Предлагаю вам посмотреть видеоролик, посвященный теме нашей Игры. Внимание на экран.
СЛАЙД 3. Видеоролик «Единство народов России»
СЛАЙД 4. Конкурс «Умники и умницы»
- Теперь мы немного больше знаем о нашей стране, о ее народах. Сегодня на нашей Игре вы познакомитесь или вспомните традиции народов нашей страны, игры, обряды, ремесла разных национальностей.
- А теперь мы переходим к настоящим конкурсным испытаниям. Вы готовы? Итак, начинаем!
- Первый конкурс называется «Умники и умницы». У народов России существует множество обрядов и традиций, связанных с животными. Например, народы Севера почитают оленей и медведей, устраивают в честь этих животных праздники. У народов Кавказа наибольшим почитанием пользуется лошадь, ее сравнивают с самим солнцем. Жители Сибири считают, что животные понимают человеческую речь и носят на груди талисманы в виде животных, чтобы те оберегали их от врагов.
- Задание конкурса «Умники и умницы» тоже будет связано с животными. На ваших рабочих столах стоят так называемые талисманы – фигурки животных. Это не просто фигурки – это весы (педагог демонстрирует чаши весов, их колебание от нажатие). К тому же в одном контейнере у вас лежат такие же животные, а в другом контейнере – разные по весу пластиковые цифры.
- Внимательно посмотрите на экран и послушайте задание. Что вы видите на экране? (пример на сложение).
СЛАЙД 5. Пример с окошком
- Верно! Мы будем решать примеры на сложение с пустым окошком. Решать примеры мы будем с помощью весов. Вы смотрите на пример и кладете на чашу весов цифру, которая написана в последнем окошке, это ответ примера. На другую чашу весов вы положите такую цифру, которая обозначает количество фигурок животных, нарисованных в первом окошке. Чтобы узнать какую цифру написать после знака плюс, вы начинаете добавлять по одной фигурке на часу весов с меньшим числом. Если вы все сделаете правильно, то чаши весов у вас будут располагаться на одной линии. Сколько фигур вы добавили, такое число нужно записать в пустом окошке. Записывает число капитан команды. Давайте потренируемся вместе (педагог показывает добавление фигур, нахождение нужного числа). Задание понятно?
- Теперь каждая команда подходит к своему рабочему столу, занимает место вокруг стола. Напоминаю, что приступать к выполнению задания можно только после моего сигнала.
(звучит сигнал; работа команд)
- Молодцы, ребята! Справились с заданием. Возвращайтесь на свои места.
СЛАЙД 6. Конкурс «Один за всех»
- А мы продолжаем интеллектуальную игру, нас ждет конкурс «Один за всех». Задания этого конкурса напомнят нам о символах России – белой березке, балалайке, медведе, матрешке, снежной зиме.
- В этом конкурс каждый игрок будет выполнять индивидуальные задания, а засчитываться они будут в копилку всей команды. Каждая команда получит задания из разных областей знаний. Вы сами распределите кто какое задание будет выполнять. Задание ребята прочитают самостоятельно. Также самостоятельно его нужно будет выполнить. Если вам тяжело выполнить задание, вы можете попросить помощи у членов команды. Посмотрите на экран – вы увидите все задания на слайдах.
СЛАЙД 7-12. Листы с заданиями конкурса «Один за всех»
- Задание понятно? Начинаем!
(звучит сигнал; работа команд)
Ведущий: Пришло время немного отдохнуть! Ребята, я приглашаю в центр зала педагогов-организаторов Дворца пионеров, которые приготовили для вас интересные народные игры.
СЛАЙД 13. Игры народов России
(дети играют в подвижные игры народов нашей страны)
СЛАЙД 14. Конкурс «Эрудит-гейм»
Ведущий: Молодцы команды! Умеете не только выполнять задания, но и хорошо отдыхать! Занимайте ваши места.
-А мы переходим к следующему интеллектуальному испытанию. Конкурс «Эрудит – гейм». В гейм включены 3 задания, объединенные темой единства народов России.
- Команды готовы? Итак, первое задание Эрудит-гейма!
- Вы знаете, что наша страна многонациональная, в ней проживает более 190 народов. У каждого народа свои традиции, обычаи, культура, свои национальные костюмы.
- Наше следующее задание связано с национальными костюмами народов России.
- Каждая команда получит контейнер с разрезными картинками. В каждом контейнере 8 картинок, каждая из которых разделена на 4 части. Если вы правильно соберете картинки, то у вас получатся 8 пар мужчин и женщин в различных национальных костюмах. Посмотрите на экран – у вас должно получиться так же.
СЛАЙД 15. Разрезные картинки «Национальные костюмы»
- На выполнение задания вам дается три минуты. Задание понятно? Я приглашаю вас к рабочим столам. Время пошло! (ведущий звонит в колокольчик).
(звучит сигнал; работа команд)
Ведущий:(приглашает жюри оценить выполнение задания) Жюри оценивает работу команд. А мы переходим ко второму заданию Эрудит-гейма.
СЛАЙД 16. Народные промыслы
- Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (ответы детей).
- Правильно, на слайде изображены народные промыслы народов России. И мы с вами сегодня займемся одним из них – мы будем ткать ковры.
- У вас на столах лежит образец будущего ковра, деревянная рама и детали будущего изделия. Вам необходимо собрать все детали по образцу, чтобы получился настоящий ковер как на экране.
СЛАЙД 17. Образец «Ковер»
- На выполнение задания вам дается три минуты. Задание понятно? Я приглашаю вас к рабочим столам. Время пошло!
(звучит сигнал; работа команд)
СЛАЙД 18. Национальные блюда народов России
- Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (ответы детей).
- Верно. Это традиционные блюда разных народов. Как же вкусно все это выглядит!
- Мы сейчас тоже будем готовить свое блюдо. Посмотрите – у вас на столах лежит стопка карточек. Вам необходимо за определенный промежуток времени разложить все карточки по контейнерам в зависимости от надписи на них. Если на контейнере написано слово «один» - вы кладете в него карточку с одним изображенным предметом. Если предметов на картинке изображено много, то вы кладете ее в контейнер, на котором написано слово «много».
На выполнение задания вам дается две минуты. Задание понятно? Начинаем!
(звучит сигнал; работа команд)
Ведущий: Завершился «Эрудит – гейм», жюри подводит его итоги. А мы переходим к следующему конкурсу – «Конкурсу капитанов».
СЛАЙД 19. Конкурс капитанов
Ведущий: Я приглашаю капитанов команд выйти ко мне. Вас не зря выбрали капитанами команд! Вам необходимо не только выполнить задание, но и сделать его быстрее всех. Тот капитан, который первым правильно выполнит задание, принесет своей команде дополнительный балл.
СЛАЙД 20. Задание конкурса капитанов
- Вам необходимо на скорость разложить матрешек по порядку – от самой большой до самой маленькой. Задание понятно? Время пошло!
(звучит сигнал, работа капитанов)
Ведущий: - Молодцы, ребята! Не зря вас выбрали капитанами команд! Вы отдаете свои работы членам жюри для оценивания и занимаете места со своими командами.
СЛАЙД 21. Название ИГРЫ
Ведущий: Ребята, какие же вы молодцы, вы выполнили большое количество заданий, показали себя дружными и сплоченными командами. Жюри подводит итоги, а вас ждет небольшой сюрприз! Мы разделимся на две группы и отправимся на мастер-класс, где познакомимся с еще одним народным промыслом.
(творческий мастер-класс по росписи керамических фигурок)
Подведение итогов Игры
- Пришло время подвести итоги! Я приглашаю членов жюри для церемонии награждения.
(награждение команд)
- Сегодня мы увидели, как богата и разнообразна культура нашей многонациональной страны. Мы разные, но мы вместе! Давайте дружить, помогать друг другу и тогда наша страна станет еще сильнее и крепче.
В единстве народов — сила России!
Всем спасибо за участие!
Приложение № 1
Настольная игра «Обучающие весы»
Приложение № 2
Лист с заданием «Пример с окошком» для конкурса «Умники и умницы»
Приложение № 3
Набор листов с заданиями «Символы России» конкурса «Один за всех»
Приложение № 4
Головоломка деревянная «Русский блок»
Приложение № 5
Лист с образцом «Ковер»
Приложение № 6
Набор разрезных картинок «Национальный костюм»
Приложение № 7
Набор карточек «Продукты»
Приложение № 8
Набор карточек «Матрешки»
