Дидактическая игра «Наряди снеговика»
Ц ель: Развивать у детей умение различать основную форму предметов (круг, квадрат, треугольник). Развивать эмоциональную сферу детей,различать человеческие чувства (радость, удивление, страх, печаль, злость). Закреплять название цветов, способствовать накоплению представлений об основных разновидностях цвета. Формировать у детей навыки самостоятельного выполнения игры.
Материал: Изображения снеговиков – 6 шт. Комплекты 4 геометрических фигур – 6 шт. разных цветов. Изображения лиц – эмоций на липучках – 30 шт. Папка с кнопкой.
Ход игры: Воспитатель говорит: «Сегодня в группу к нам в гости пришел сказочный зимний гость, но, чтобы узнать, кто это – отгадайте загадку:
Морковка - нос, в руках метелка,
Проживает рядом с ёлкой,
К холодам давно привык,
Наш веселый
(Снеговик).
Правильно – снеговик.
1 вариант игры: «Эмоции». Воспитатель раскладывает на стол карточки с изображениями снеговиков и лиц-эмоций и говорит: «Снеговик пришел к нам из зимнего волшебного леса». Далее воспитатель говорит, в каком настроении пришел снеговик и предлагает детям выбрать и прикрепить на изображение снеговика соответствующую карточку с требуемой эмоцией. Например, «снеговик так счастлив видеть вас»; «снеговик шел по лесу и услышал странный хруст, поэтому он испугался»; «снеговику на нос-морковку уселась птичка-синичка, поэтому он удивился»; «снеговик не нашел мешка с подарками, поэтому загрустил» или «снеговик потерял свое любимое ведёрко, поэтому рассердился». Если вначале выбрана «негативная» эмоция, в конце игры она всегда должна сменится на радость от того, что дети украсили снеговика фигурами.
2 вариант игры:«Наряди снеговика». Воспитатель выкладывает на стол геометрические фигуры и говорит, что снеговик готовится к новому году и очень хочет быть нарядным. Дети должны помочь ему и украсить его фигурами. Воспитатель показывает детям фигуры, спрашивает, как они называются, проговаривает их названия сам. Далее дети произвольно украшают снеговиков геометрическими фигурами.
3 вариант игры (выбор по цвету). Воспитатель говорит, что каждый снеговик должен быть украшен фигурами только одного цвета. Дети делают соответствующий выбор.
