Квест-игра по экологии «Путешествие в мир природы»
для детей 2-3 лет
Цель: Создание условий для воспитания у детей позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру.
Задачи:
Образовательные:
- обобщить и закрепить знания о некоторых животных, насекомых;
- закрепить знания о понятиях «овощи-фрукты»;
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к природе;
- развивать навыки сотрудничества и коммуникативные способности;
- развивать внимание, память, наблюдательность.
Воспитывающие:
- воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.
Материалы и оборудование:
Карточки с заданиями, картинки с изображением домашних животных, муляжи овощей и фруктов, природный материал (орехи, шишки, цветы), домик с зайчиком, маски диких животных, картинка-пазл, корзинки, медали.
Ход квеста:
Старт:
(Воспитатель встречает детей у входа на площадке и объясняет правила квеста).
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие, которое называется «Загадки природы»! В пути мы будем останавливаться на различных лужайках и выполнять интересные задания.
На первую лужайку мы отправимся на поезде.
(Дети изображают поезд).
Лужайка «Животные»:
- Вот мы и оказались на первой лужайке! Здесь вам нужно выбрать картинки. Это картинки с изображением животных.
Вам нужно поочереди назвать их и показать, как они «разговаривают».
- А теперь скажите мне, пожалуйста, какие это животные?
- Молодцы! Все отлично справились! Отправляемся дальше.
Чтобы добраться до следующей лужайки, нам нужно превратиться в самолеты. Полетели!
Лужайка «Сюрприз»:
- Ребята, посмотрите, как здесь интересно! Это лужайка «Сюрприз»! В природе тоже есть свои сюрпризы.
- Что же мы видим на этой полянке? (шишки, орехи, камни)
- Правильно! Их нужно собрать в соответствующие корзинки.
(Дети собирают природный материал в корзинки с соответствующей картинкой).
- Отлично! Вы всё правильно собрали. Отправляемся дальше. На следующую лужайку мы поедем на машине. Мы будем крутить руль и говорить «би-би».
Лужайка «Угадай-ка».
- Смотрите, ребята, здесь какой-то домик. Чтобы узнать, кто в нем живет, нам нужно собрать пазл.
(Дети собирают пазл, получается зайчик. Затем воспитатель показывает, что в домике живет зайчик).
- Молодцы, ребята! Отправляемся дальше. Чтобы нам попасть на следующую лужайку, нужно переплыть море. (Имитируем плавательные движения руками).
Лужайка «Витамины».
- Смотрите, ребята, здесь стоят пустые корзинки. Но я открою вам секрет. На нашей площадке спрятаны муляжи овощей и фруктов. Нам нужно найти и собрать их. В красную корзинку будем складывать фрукты, в зеленую – овощи.
- Замечательно! Теперь все витамины на месте! Отправляемся на следующую лужайку. Сейчас мы превратимся в птичек и полетим.(Машем руками, имитируя движения крыльев птиц).
Лужайка «Бабочки»
- Ребята, мы с вами прилетели к бабочкам! Давайте вспомним, кто же такие бабочки.
- А сейчас возьмите карточки. Каждый из вас сейчас сделает красивый «наряд» для своей бабочки. Просто «поднесите» карточку к любому месту вокруг (небо, трава, песок, беседка и т. д.
- Очень красивые бабочки у вас получились!
У нас осталась еще одна лужайка. Туда мы попрыгаем, как зайчики.
Лужайка "Маскарад".
Ребята, смотрите, это же маски! Разбирайте их скорее! А теперь вам нужно изобразить этих животных. (Дети надевают маски животных и изображают их).
Финиш:
Воспитатель подводит итоги, награждает детей символическими призами (например, маленькие сувениры с экологической тематикой, медали) и благодарит за участие.
