ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В ПОДГОТОВИТ. ГРУППЕ. 2026г.
ПОД ФАНФАРЫ ВЫХОДИТ ВЕДУЩИЙ.
ВЕД. Снова в нашем зале нет пустого места.
Это, значит, долгожданный праздник, да ещё какой!
Если снова от улыбок и от песен тесно,
Это значит в нашем зале праздник выпускной!
Много праздников было в саду,
Но сегодня – последний и главный!
Нынче будет у всех на виду
Ваш малыш, несмышлёныш недавний.
Он у всех повзрослел на глазах,
Стал активней, толковей, умнее,
В рассужденьях своих и в делах
Всё практичнее он и смелее.
Поначалу ведите его,
И во многом ему помогайте.
Просим вас не забыть одного –
Детский садик добром вспоминайте!
Итак, встречайте самых лучших и неповторимых выпускников 2026 года!
ВХОД С ШАРАМИ «СУЩЕСТВУЕТ ТАКАЯ СТРАНА» (В КОНЦЕ ВЫПУСКАЮТ ШАРЫ В ПОТОЛОК).
РЕБ. Сегодня последний наш праздник в саду,
Нас в школу уже провожают.
Мы – дети России, и в этом году
Пусть школа детей всех встречает!
РЕБ. Годы быстро пролетели:
Вот и всё, мы повзрослели.
Наступил прощальный час-
Мы уходим в первый класс!
РЕБ. Учиться будем хорошо-
Не подведём свой детский садик.
Мы воспитателям ещё
Покажем «5” в своей тетради!
РЕБ. Мамы, нами вы гордитесь,
Не печальтесь, улыбнитесь.
Круче нет детей сейчас-
Мы уходим в первый класс!
РЕБ. Скоро сядем мы за парты,
Прозвенят для нас звонки.
Мы теперь- не дошколята,
Мы теперь – ученики!
ДЕТИ ГОВОРЯТ ПО ОЧЕРЕДИ:
- Шустрые, спортивные- смелые, позитивные! Сообразительные, любознательные! Самые привлекательные! Все умные- активные! Веселые- счастливые!
РЕБ. Все нарядны и красивы,
Элегантны и скромны.
Кто же мы? Ответим дружно:
ВСЕ. Это мы, выпускники!
ПЕСНЯ «МЫ ИДЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»
ВЕД. Какие хорошие выросли дети,
Ну, где вы, таких, ещё можете встретить?
ВЕД. Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят, не оставив ни грамма.
Короче, дороже их нету на свете.
Какие хорошие выросли дети!
ВЕД. От всей души хотим сказать сейчас:
«Удачи вам, ребята, в добрый час!»
(ДЕТИ САДЯТСЯ).
(ВЫБЕГАЕТ МАЛЬЧИК, ЗА НИМ ДЕВОЧКА).
МАЛЬЧ. Ура, ура, наконец, пришла пора!
ДЕВ. Я не пойму, чему ты рад, тому, что покидаешь детский сад?
МАЛЬЧ. Ну да. Не буду днем я спать…
ДЕВ. А будешь всё читать, писать….
МАЛЬЧ. Зато не буду кашу есть…
ДЕВ. Захочешь встать, а скажут сесть….
МАЛЬЧ. Домой пораньше мы придем!
ДЕВ. И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки……
МАЛЬЧ. А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все, что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской….
ДЕВ. Постой, пожалуйста! Постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить….
МАЛЬЧ. (чешет затылок). Да, такие вот дела… Как видно молодость прошла!
ВЕД. Дорогие ребята, вот и наступил ваш выпускной праздник в детском саду. Последний раз мы собрались все вместе в этом нарядном зале. И, конечно, нам хочется, чтобы этот праздник запомнился всем вам надолго….
ВЕД. Мы помним всё: как мама молодая, тревожно и взволнованно дыша,
Тайком, быть может, слёзы утирая, передала нам в руки малыша.
И вот пошёл малыш своей дорогой, ступеньки этажей одолевая,
Ел кашу, поправлялся понемногу, пыхтел он, сам колготки надевая.
Так незаметно годы пролетели, умчались- не оглянешься назад.
Ах, наши малыши, как здесь вы повзрослели! Вас провожает нынче детский сад!
ВЕД. Дорогие ребята! Скажите, а вы помните, какими маленькими вы были и с чего все начиналось? Нет? Тогда давайте все вместе вспомним самые счастливые моменты в вашей жизни и в жизни ваших родителей.
ТАНЕЦ «ЛЯЛЕЧКА В КОНВЕРТИКЕ» (С МАЛЫШАМИ).
(ПОДГ. ДАРЯТ ПОДАРКИ).
ВЕД. Сегодня на нашем празднике цветы, улыбки, нарядные гости, а сколько игрушек собралось здесь, чтобы проводить вас в школу. А это что такое? Ребята, посмотрите, кувшин какой- то…. А красивый какой! (ТРЕТЕГО. СЛЫШИТСЯ «АПЧХИ»). Ничего я не пойму!
ГОЛОС. Апчхи!
ВЕД. Вы слышали, ребята, кто-то опять чихнул?
ГОЛОС.. Апчхи!
Звучит восточная музыка. В зал входит Хоттабыч, он кланяется:
Хоттабыч. Приветствую тебя, о прекраснейшая из прекраснейших!
ВЕД. Вы кто? Вы из этого кувшина?
Хоттабыч: Да. Я могучий и прославленный волшебник Абдурахман ибн Хоттаб.
ВЕД. Ребята, так это же старик Хоттабыч! Вот так чудеса!
ХОТ. А вы кто, о, юные отроки? И куда на это раз меня занесло?
ВЕД. Ты, Хоттабыч, попал в детский сад. А это наши дети.
ХОТ. Что, опять у вас беда? Дед Мороз со Снегурочкой в сугробах застряли или Баба Яга с Кощеем подарки у вас украли?....
ВЕД. Ну что ты, уважаемый Хоттабыч, Новый год уже прошел и Дед Мороз уже подарил нам свои подарки!
ХОТ. Теперь я буду дарить вам подарки и выполнять всё, что ты мне прикажешь! Вы спасли меня из страшного заточения! За мое чудесное освобождение из кувшина я буду выполнять любые ваши пожелания. Приказывай! ..А хочешь, я подарю тебе…. караван верблюдов с восточными сладостями?
ВЕД. Только верблюдов нам здесь и не хватает! Нет уж, спасибо!
ХОТ. Тогда, повелевай мною, о моя госпожа!(ПАДАЕТ НА КОЛЕНИ).
ВЕД. Что ты, дедушка, вставай: все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник – гостем будь у нас и ты!
ХОТ. Твое слово для меня закон! Апчхи!
ВЕД. Почему ты так все время чихаешь?
ХОТ. О, красавица! О, свет моих очей! Несколько тысячелетий, проведенных в сырости без благодатного солнечного света, в холодном кувшине наградили меня, недостойного твоего слугу, утомительным насморком. Апчхи, апчхи! Но всё это сущая чепуха и недостойна вашего драгоценнейшего внимания! Ой-ой-ой! (ДЕРЖИТСЯ ЗА СПИНУ. САДИТСЯ НА ПОЛ…..)
ВЕД. Что такое? Что случилось?
ХОТ. О, щербет моего сердца, выручай старый джинн Абдурахман ибн Хоттаб! 1000 лет просидел в этом кувшине, совсем не могу шевелиться! (ВЕД. НАЗЫВАЕТ ИМЕНА 2-х ДЕТЕЙ). Помогите Хоттабычу разогнуться и встать на ноги.
СЦЕНКА С РАЗГИБАНИЕМ.
РЕБ. Зарядку надо тебе делать, тогда бы не согнулся!
РЕБ. И физкультурой заниматься, танцами, как мы с ребятами в детском саду!
ХОТ. О, свет моих очей, драгоценнейшие отроки. Я совсем не ведаю, что такое ФИЗ-РУ-КУ-ЛА и какими танцами надо заниматься?
ВЕД. А вот какими! Покажем, ребята?
ТАНЕЦ «БИМ- БОМ».
(ХОТ. ПРИТАНЦОВЫВАЕТ, РАЗГИБАЕТСЯ).
ХОТ. Вай, вай, вай! Как хорошо, очень хорошо помогает от радикулит! Но скажите мне, о лучшие из лучших: что это за дворец такой, куда я попал и кто вы, красивые отроки, что восседают на предметах, именуемых стульями? И зачем вы собрались здесь?
ВЕД. Ты, Хоттабыч, попал в детский сад на выпускной праздник к ребятам, они прощаются с детским садом и уходят учиться в школу.
ХОТ. О, мои умнейшие из умнейших, я совсем не ведаю, что такое значит детский сад и чем там занимаются?
ВЕД. С удовольствием тебе объясним. Сейчас ты все узнаешь!
РЕБ. Есть на земле такая страна –
Детством счастливым зовётся она.
И каждый из взрослых, хотя б на часок,
Мечтает попасть в её уголок.
РЕБ. В садике мы все сдружились,
Многое смогли узнать,
И неплохо научились
Петь, читать и рисовать!
РЕБ. Хоть мы ссорились подчас,
Но умели помириться,
Дружба здесь сплотила нас –
В школе дружба пригодится!
РЕБ. Наш сад — волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он на счастье дан,
И мы всегда его любили!
РЕБ. Сколько занимались с нами,
И какой затрачен труд!
Мы бы детский сад назвали:
«Малышовый институт»!
ПЕСНЯ « ДЕТСКИЙ САД НАШ- СКАЗОЧНЫЙ ДОМ»
(ХОТТАБЫЧ ХВАЛИТ ДЕТЕЙ…..)
ВЕД. Вы были малыши вчера, а нынче в школу вам пора!
Окрепли вы и повзрослели- когда вы вырасти успели?
РЕБ. Удивляемся мы сами: может, что- то здесь с часами?
Мы себя не узнаем- очень быстро мы растем!
РЕБ. Когда –то, ребята, мы были другими:
Такими забавными, даже смешными.
Когда-то мы пили одно молоко!
До школы, казалось нам, так далеко.
РЕБ. И с нас постоянно сдували пылинки,
И в памяти нашей мелькают картинки:
Вот мы улыбнулись, вот первый зубок,
Вот встали на ножки, вот первый ... звонок! (РЕБ. ЗВОНИТ В ЗВОНОК).
ХОТ. О, мои маленькие бриллиантики, изумруды глаз моих!... О! Да нет, нет! Что это я говорю: вы не маленькие бриллиантики, вы уже выросли и стали большими , яркими, самыми настоящими дорогими бриллиантами!
Теперь я знаю, что когда-то… Много лет тому назад
Пришли сюда вы, в детский сад.
ВЕД. Вместе вспомнить мы хотим,
Как непросто было им!
СЦЕНКА «НА ГОРШКАХ»(3-4 РЕБ.)
РЕБ. На горшочке я сижу, я сижу и плачу,
На горшочке я сижу, что за неудача?
РЕБ. Хорошо – то, как сидим!
А, пока нет взрослых,
Мы о них поговорим –
Накипело просто!
РЕБ. Кормят манной кашей,
На горшок сажают.
И, похоже, вовсе нас не уважают!
РЕБ. Не берут на ручки –
Тяжело им что ли!?
Много ли мы весим?
РЕБ. Им просто неохота!
Убегает мама рано на работу!
Нас оставит в садике и – никакой заботы!
РЕБ. Нет, нам взрослых не понять -
Все нас учат говорить,
А как научат, так опять — “помолчи!”
И как нам быть?
РЕБ. Меня мама за компьютер дома не пускает.
Говорит, что очень вредно, а сама играет!
РЕБ. Ничего, держитесь, подрастем мы скоро,
Про горшки забудем и пойдем все в школу.
В школе нас научат читать, писать, считать.
Пусть тогда попробуют нас не уважать!
РЕБ. (обращаясь к другому ребёнку.) А чего ты все молчишь? Ничего не говоришь?
ДЕВ. Я два года была дома,
Мама рядышком всегда.
Дома все мне так знакомо!
Сегодня привели сюда.
Покричу хотя б немного! А-а-а!
Чего смОтрите, молчите?
Помогайте мне, кричите!
ВСЕ. А-а-а-а!
РЕБ. Ты послушай, не кричи!
Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем:
Веселимся здесь и скачем!
РЕБ. На зарядку ходим дружно,
Оздоравливаться нужно!
РЕБ. Кашу с маслом поедаем,
А потом здесь заседаем!
РЕБ. Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
ДЕВ. А меня здесь не обидят? ВСЕ. Нет!
ДЕВ. Ну, а мой успех увидят? ВСЕ. Да!
ДЕВ. Голодать я тут не буду? ВСЕ. Нет!
ДЕВ. Ну, а маму не забуду? ВСЕ. Нет!
ДЕВ. Я хочу свою игрушку!
РЕБ.( ВСЕ) Куклу?
ДЕВ. Нет!
РЕБ. (ВСЕ). Мишку?
ДЕВ. Нет!
РЕБ. А что же ты хочешь?
ДЕВ. Планшет!
РЕБ. Не переживай, здесь здорово!
И игрушек горы.
Тетя повар суп нам сварит
И гарнир с котлетами.
ДЕВ. Лучше б в магазин сходила!
ВСЕ. Зачем?
ДЕВ. За шоколадными конфетами!
РЕБ. Врачи нас в садике учили,
Что конфеты вредные!
ДЕВ. Вот они и не здоровы,
У них халаты бледные!
РЕБ. Дома скучно и уныло,
Только мультики смотреть.
Если в садик попадешь,
То от смеха упадешь!
ДЕВ. Ой, держите, ой, держите!
Я с горшочка упаду!
Так и быть уговорили,
Остаюсь и я в саду!
РЕБ. Будет скучно -не заплачем,
Все само и так пройдет.
Няня нам шнурки завяжет,
Тетя музыка споет!
ВСЕ. Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей!
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
ПЕСНЯ «ЖИЛИ- БЫЛИ…»
ХОТ. Как хорошо и весело у вас в детском саду! Постойте: а тогда, зачем вы куда- то уходите?
ВЕД. Как зачем? И не куда- то! Наши ребята выросли и им пора идти в школу.
ХОТ. В школу? (РАДОСТНО). А вот я знаю, что такое школа. А вы знаете, прекраснейшая, я ведь умнейший и всезнающий. Я знаю (загибает пальцы) географию, математику, грамматику. Хотите я вашим детям в школе на уроках буду подсказывать?
ВЕД. Ты знаешь, Хоттабыч, мы рады с тобой дружить, но нашим детям не надо на уроках подсказывать, ведь подсказки ни к чему хорошему не приведут!
ХОТ. Ну, раз вы хотите учиться без подсказок, тогда я вам подарю побольше смекалки и любознательности, чтобы вам в школе было легко и интересно. Где мой кувшин? (берет кувшин и под музыку обходит зал, шепчет в кувшин заклинание). А теперь подставляйте ладошки! (Дети протягивают ладошки, Хоттабыч «раскладывает» всем смекалку).
ХОТ. (Выдеривает волосок с бороды волшебной и произносит слова): Треник, дреник, опаль-мда, так и будет пусть всегда!
ВЕД. А что это ты, Хоттабыч, сейчас сделал?
ХОТ. Эта борода у меня волшебная! Она поможет мне всегда! Вот я и загадал, чтобы ребята знали хорошо все предметы и учились на «отлично»!
ВЕД. Спасибо! А ведь учиться на «Отлично» помогает и хороший отдых, игры и веселые переменки в школе!
ИГРА
ХОТ. О, мои юные повелители! Вы поразили меня своим весельем! О, драгоценнейшие воспитанники д\сада. Нет вам нигде равных! А посему я готов исполнить любое ваше желание! Загадывайте! (ДЕТИ ЗАГАДЫВАЮТ ВСЁ, ЧТО УГОДНО. ХОТ. РВЕТ ВОЛОСОК ЗА ВОЛОСКОМ, НО У НЕГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ, ОН В ОТЧАЯНИИ!).
ХОТ. О, я несчастнейший! Позор на мою седую голову! Пень я трухлявый! Отказала моя волшебная борода! Наверное, я слишком увлекся и что- то позабыл! Что же теперь будет!? Что будет? О, горе, горе мне, бедному джинну Гассану Абдурахману ибн Хоттабу!
ВЕД. Успокойся, дорогой Хоттабыч! Не расстраивайся! Наверное, ты просто переутомился! А хочешь, мы тебя в отпуск отпустим?
ХОТ. Ой, очень хочу! Я сто лет в отпуске не был!
ВЕД.Так отправляйся и отдохни.
ХОТ. Что ты, что ты, нельзя мне сейчас в отпуск. Надо сначала все желания детишек исполнить, а уж потом и отдыхать!
(ХОТ. ВЫДЕРГИВАЕТ ВОЛОСОК ЗА ВОЛОСКОМ).
ХОТ. Сим-Салабим, ахалай- махалай, борода моя, желанья детей исполняй!
(Влетает Баба-Яга на метле, в белом фартуке, с большими белыми бантами на голове и с рюкзаком за плечами)
БАБА ЯГА. Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала.
(поет) : В первый класс я полечу, там пятерку получу.
Я Баба-ёжка классная. Это дело ясное! (ТАНЦУЕТ).
Б.Я. Привет, девочки- вертелочки, мальчишки- кочерыжки! (ДЕВ. ДЕРГАЕТ ЗА БАНТИКИ, МАЛЬЧИКАМ ПОКАЗЫВАЕТ ЯЗЫК). Наше вам с кисточкой! (РОДИТЕЛЯМ СТРОИТ ГЛАЗКИ). Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
ВЕД. Куда- куда? В 1 класс? Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба-Яга:Да всего- то сто годиков!
ВЕД. Сколько!?
Баба-Яга: Ну, двести, ну и что?
ВЕД. Конечно, выглядишь ты отлично, на все 100! Но для 1 класса – это многовато!
Баба-Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно!
ВЕД. Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать?
Баба-Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять из рогатки (достает и показывает). Еще кнопки на стул подкладывать, щипать, кричать, свистеть (пытается свиснуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
ВЕД. Даже много, но это тебе в школе не пригодиться!
Б.Я. Да бросьте вы! Мне все пригодится! Ну, а теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство –то: тю-тю, закончилось! Пора взрослую жизнь начинать! Завтра, наверное, пойдете на работу устраиваться? Денежки –то зарабатывать надо! Вот ты, мальчик, кем хочешь работать? Наверное, космонавтом? А ты, девочка, наверное, моделью хочешь стать или, как его? Блогером? А вот этот мальчик на директора банка похож!.. (ВЕД. ВСЕ ВРЕМЯ ГОВОРИТ, ЧТО НАДО СНАЧАЛА УЧИТЬСЯ В ШКОЛЕ…). Да что вы заладили: в школу, в школу! Неужели для того, чтобы работать блогером, моделью или, всего- навсего, директором в банке нужно обязательно учиться в школе? И сколько же лет учиться там надо? (11). Сколько????! 11лет!? Шишки, пенечки, елки в лесочке! С ума спрыгнуть можно! Да зачем же так много? Я вот, например…….
ХОТ. А тебя, например, никто не приглашал сюда на праздник, старушка БАБА ибн ЯГА!
Б.Я. Ба-а! Что я вижу и слышу? Пенсионеры тут какие- то, сомнительной наружности. (К ХОТ.) И, вообще, вставать надо, когда приличная дама с вами разговаривает. Я –натура- тонкая. И музыку люблю, цветы….. А лицо, моя фигура- хоть на конкурс красоты! Танцевать я обожаю: танго, твист, ламбаду, вальс….
Если есть партнер достойный- станцевать могу для вас.
ВЕД. Выбирай себе любого партнера! У нас все танцуют замечательно!
(Б.Я. ВЫБИРАЕТ ЛЮБОГО МАЛЬЧИКА).
Б.Я. Музыку! (ЗВУЧИТ ВАЛЬС ИЛИ ТАНГО. Б.Я. ТАНЦУЕТ С МАЛЬЧИКОМ. САЖАЕТ ЕГО НА МЕСТО……). Спасибо тебе, касатик. Малыши вы еще совсем!
РЕБ. Мы уже не малыши и не дошколятки!
Яркие карандаши сменим на тетрадки!
Ручки, сумки, буквари- стали мы большие!
Знаем 1, и 2, и 3- и еще 4!
РЕБ. Знаем, как учить стихи и читать немножко,
А когда в детсад пришли – мы ведь были крошки!
РЕБ. Мы кусались и ревели, ели кашу и компот,
Подросли, большими стали и теперь такие: вот!
ТАНЕЦ «НЕ МАЛЫШИ»
(ТАНЦУЕТ С ХОТТАБЫЧЕМ. ПОТОМ ХОТ. «УСТАЛ»: УХОДИТ.)
Б.Я. (ПОТИРАЕТ ЛАДОШКИ). Так вы говорите, в школу идете? Вот я вас сейчас проверю, устрою вам вступительные экзамены.
Итак, слушайте 1 задачу: Моя коза - Люська имеет 4 кривые ноги, а ее хозяйка, то есть я - только две. (показывает кривые ноги.)Вопрос: Сколько всего ног у нас обоих?
2 задача:
Четыре бабушки пришли на именины к одному дедушке.
Каждая бабушка принесла в подарок по две расчески.
Вопрос: Сколько всего расчесок получит от бабушек…… совершенно лысый дедушка? (ХИХИХАЕТ). (ДЕТИ ГОВОРЯТ ПРАВИЛЬНО).
ВЕД. А теперь попросим мы тебя посчитать: сколько будет 5+5?
Б.Я. Пустяки! Это будет……Две руки! Нет, 2 ноги! (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ). Ну подумаешь, немного не угадала. А у меня есть еще для вас вопросики. Отвечать надо очень быстро. Готовы? Тогда начали?
- Ученик урок не знает, в двойках вся его тетрадь.
И за это получает обязательно он (два).
- Дома ты урок не сделал, в классе всё успел списать.
Очень плохо твое дело, ты получишь тоже (два).
- Ученик, решив задачу, отвечает бойко, всем известно
Это, значит, он получит (пять).
- Ты нашел все города, взяв указку только
В дневнике твоем тогда ты получишь (пять).
- Варит отлично у вас голова: 5 плюс 1 получается ….(2)…6
- Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…. (5)…..4
-Все ребята точно знают: кошки очень громко……(ав-ав…Лают)….мяукают.
(ЗАХОДИТ ХОТ. ТЕРЕБИТ БОРОДУ, ЧТО-ТО ШЕПЧЕТ)
Б.Я. Ты что это, дедуля, все делаешь? Зачем свою бороденку дергаешь? (ОБЫГРАТЬ….) Она у тебя и так совсем реденькая!
ХОТ. Не мешай мне, о головная боль нашего праздника!
Б.Я. Подумаешь! …А ты конфетку хочешь? (ХОЧУ). Будешь? (ПРОТЯГИВАЕТ ЕЕ ХОТ).
ХОТ. ДА! (Б.Я. БЫСТРО РАЗВОРАЧИВАЕТ ЕЕ И СЪЕДАЕТ).
Б.Я. Не будешь и не надо! Я лучше детей угощу! Будешь конфетку? (РЕБ. соглашается, Б.Я. заглядывает в сумку…) Хочешь, да? А нету! Слушай, дед! Ты хочешь помочь ребятам? Я тут решила их вкусными конфетками угостить, а они у меня вдруг уже закончились!
ХОТ. Чем же я могу помочь, красавица?
Б.Я. Так ты, дедуля, потереби свою бороденку или, лучше сгонял бы в магазин, купил бы пару кило каких- нибудь карамелек.
ХОТ. О, мадам, Баба ибн Яга! А известно ли вам, что сладкое очень вредно для драгоценного здоровья и особенно для фигуры?
Б.Я. Поняла, поняла! Я – дама сообразительная! Быстро соображаю, когда напакостить надо, наябедничать, а когда и похвастаться!
Б. ЯГА ПОЕТ.
1. Не ходи за мной Кощей, не нужон ты мне ваще…
Я теперь уже не та, в школе очень занята.
(пляшет и выводит отдельных детей на свободную пляску).
2. Змей Горыныч, не звони, меня в гости не мани.
Никуда я не хожу, над уроками сижу.
3. Не лежу я на печи, не пеку я калачи.
Чаю некогда попить, надо азбуку учить.
ВЕД. Молодец, Баба Яга, ты замечательно похвасталась своим пением! Ну и мы от тебя не отстанем: тоже немного похвастаемся!
ПЕСНЯ «ТАНЦУЙ» (КРУЖОК).
Б.Я. Вот это по –нашему! Всё о, кей! И никаких гвоздей! Ай, молодцы! Ну, и удальцы! Что ж, решено: надо мне с вами идти в школу. Возьмете? Сама подучусь немножко, а потом и внучка Кузеньку научу. Какие милые детки! Пойду портфель собирать. Да в лес залечу: ведь без Ягули – лес пустой. Гассан Хоттабыч – пока- пока. Забегай, если что! (УХОДИТ).
ХОТ. О, мои юные друзья, изумруды глаз моих! Я очень доволен, что попал к вам на праздник и считаю, что вы достойны именоваться школьниками. ШКОЛЬНИК! Как сладко звучит это слово, как рахат- лукум, как щербет. Я спокоен за этих милых детей. А сейчас прошу покорнейше простить меня. Я очень стар и слишком устал, чтобы состязаться с такими юными, талантливыми дарованиями! (ХОТ ПРОЩАЕТСЯ И УХОДИТ).
ВЕД. Жаль, что всё когда- то заканчивается. Наш праздник тоже подходит к концу. Да что праздник? Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире под названием «Детский сад»! Но не будем грустить, ведь впереди вас ждет много нового и интересного!
Окончен наш бал, завершается праздник…
Счастливой дороги тебе, первоклассник!
Красивые, умные, взрослые дети –
Вы самые лучшие дети на свете!
ДЕТИ ВСТАЮТ В ПОЛУКРУГ.
РЕБ. Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами, с детишками, ты попрощайся.
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей - карапузиков смена.
РЕБ. Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
И в гости не раз к вам еще мы зайдем!
РЕБ. Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!
РЕБ. И теперь предстоит нам идти,
Подниматься по лестнице знаний
И вначале большого пути
Скажем садику все
ХОРОМ: До свиданья!!!
РЕБ. За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть…
ВСЕ. Спасибо, детский сад!
РЕБ. И пока ещё мы группа
Дружно песню запоем!
Только просьба – вы не плачьте,
А то садик мы зальём!
ПЕСНЯ «ВЫРОСЛИ» («ЗА ЛЕТОМ ЗИМА…»).
ВЕД. Настают прощальные минуты, просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, ведь это- ваш последний и прощальный вальс!
ТАНЕЦ «МЫ ВЕРНЕМСЯ»
ПОЗДРАВЛЕНИЯ, ДИПЛОМЫ.
