Игра-викторинавподготовительнойгруппе
«Мыпатриоты».
Подготовила: Цыбина Е.П.
Цель:воспитаниелюбвиигордостизасвоюРодину
Образовательныезадачи:
закрепитьзнаниядетейогосударственнойсимволикеРоссии
продолжатьформироватьзнаниядетейодекоративно–прикладномискусстве.
Развивающиезадачи:
Развиватьсвязнуюречьдетей:продолжатьформироватьумениеотвечатьнавопросывоспитателя распространёнными предложениями.
РазвиватьумениевыразительночитатьстихиоРодине.
Развиватьлогическоемышлениеприотгадываниизагадок.
Развиватьнавыкинетрадиционныхприемоврисования.
Воспитательныезадачи:
Воспитывать у детей чувства дружбы и патриотизма, культуру речевого общения, доброжелательность, умение выслушивать товарища.
Воспитыватьчувстваотзывчивости,взаимопомощиприработевподгруппах.
Видыдеятельности:игровая,коммуникативная,двигательная,познавательно-исследовательская,продуктивная. Методы: наглядный, практический, словесный, игровой.
Предварительнаяработа:чтениехудожественныхпроизведений,загадываниезагадок,д/и«Собери картинку», разучивание стихов, рассматривание иллюстрационного материала и т.д. Работа с родителями.
Ходигры – викторины:
(Подмузыкувходятдвекоманды,встаютдругнапротив друга.)
Ребенок:Яузнал,чтоуменя
Естьогромнаяродня:
Итропинкаилесок,
Вполе–каждыйколосок. Речка, небо надо мною.
Этовсемое родное!
Воспитатель:Каквыдумаете,очемэтостихотворение?
Ребята,приглашаюваснаигру –викторину«Мы– патриотыРоссии».
Правилаигры
-Навопросыотвечаетчеткоиясно,такоманда,которой данослово.Невыкрикивать,неперебивать.
-Команда«Васильки»икоманда«Ромашка»,поприветствуйтедругдруга. Команда «Васильки»: Василек – цветок России,
Онкакнебо,синий—синий. Любит русская душа Васильковые глаза.
Команда«Ромашка»:Мы–ромашковоеполе, Символ русского раздолья.
Но совсем не горячи Ромашкибелыелучи.
Воспитатель: Мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле. Россия – удивительно красивое имя.
Авызнаете,почемуунашейстраны,такоеназвание?ЗачтомылюбимРоссию? Ребенок: За русское поле с колосьями рослыми,
Зарекиразмывныевпламенемсинем Тебя, по-славянски назвали Россия.
Воспитатель:Начнемвикторинусразминки.Ябудуговоритьначалопредложения,авыегозакончите:
-Нашастрананазывается…
-ГражданеРоссииназываются…
-СтолицаРоссийскогогосударства…
-Ктоявляетсяглавойроссийскогогосударства…
-ЧтотакоеРодина…
-СамаяизвестнаярекаРоссии…
-Изкакихцветовсостоитфлаг…
-Зачемнуженфлаг…
Воспитатель:Молодцы,вижу,чтовыготовыкигре. Занимайте свои места.
(Укаждойкомандывцентрестоласимвол–цветок.)
Конкурс№1.Государственныесимволы.
Воспитатель:Какиегосударственныесимволывызнаете?(Герб,флаг,гимн.)
-Чтотакоегосударственныйгимн?(Ответы.)
Заданиекоманде«Васильки».
-Выбратьсредиразныхфлаговроссийскийфлаг.
-Гдеможноувидеть его?
-Чтоозначаетроссийскийфлаг?(Ответы.)
Стихотворение о флаге. Ребенок:Белыйцвет–березка. Синий – неба цвет.
Красная полоска – Солнечныйрассвет.
Заданиекоманде«Ромашка».
-Найтироссийскийгербсредигербовдругихстран.
-Чтоизображенонанашемгербе?(Ответы.)
Стихотворение о гербе. Ребенок:УРоссиивеличавой
На гербе орел двуглавый,
Чтобназападивосток
Он смотреть бы сразу мог. Сильный,мудрыйонигордый. Он – России дух свободный.
Конкурс№2.«ГородаРоссии»
Воспитатель:ВРоссиисвышетысячигородов,оченьмногосел,деревень.Оживимнашукарту. Назовите и покажите крупные, российские города. Которые вы знаете?
(Командыпоочередновыполняютзадание.)
Конкурс№3.Литературный
Воспитатель:Ребята,сегоднявнашемлитературномконкурсеприсутствуетзнаменитыйДядяСтепа.
-Ктоонтакой?
КаждаякомандаприготовиластихотворениеоРодине.Нашгостьоценитсодержаниеивыразительность. Чтение стихов.
Конкурс№4.Пословицыо Родине
Воспитатель: Русский народ придумал очень много красивых, умных поговорок, пословиц о Родине, ее защите.Любви к ней.
Давайтесейчасвспомнимэтипословицы.
Чтениепословиципоговорок:
А) Родина-мать, умей за нее постоять. Б)Нетземликраше,чемродинанаша.
В)Дляродинысвоейнисил,нижизнинежалей. Г) Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Д)Закрайроднойидибессмертновбой. Е) Жить – Родине служить.
Ж)Одна у человека мать, одна – Родина. Конкурс№5.«Народныепромыслы»
Воспитатель:Атеперьпредлагаювамвспомнитьизделиядекоративно–прикладногоискусствароссийских мастеров. Вот это волшебный сундучок прислала нам Бабушка – Загадушка.
Ачтовнем,узнаете,когдаотгадаете загадки.
-Итак,отвечаеткоманда«Васильки».
Эта роспись – просто чудо.
Голубая вся посуда. Роспись с синим завитком Манитрусскимвасильком.(Гжель.)
Вырослазолотаятравканаложке,
Распустилсякрасныйцветокна плошке
(Хохлома.)
-Атеперьпокажетсвоизнаниякоманда«Ромашка».
Из глины козлик в яблоках
Собоюхорош,оченьпригож.
Авотоленьнастройныхногах,
Вся красота у оленя в рогах. (Дымковская игрушка.)
-Авотеще одна загадка.
Мастерсделалдеревянную игрушку.
Когомысначалапополамломаем,апотомиграем.
(Матрешка.)
Детиотгадываютзагадки,аизсундучкапоявляютсяотгадки.
Конкурс № 6. Знаменитые россияне.
Воспитатель:Ребята,предлагаювампройтивгалерею«Почетные люди».
(Портретызнаменитыхроссиян.)
-Богата наша страна талантами. Посмотрите, сколько знаменитых людей прославили Россию своим творчествоми трудом! Вспомните и назовите знаменитых людей нашей страны.
Воспитатель:
-Молодцы, ребята. Я желаю вам, ребята. Чтобы вы выросли большими, умными, сильными и тоже прославилиРоссию своим трудом и достижениями. Подумайте и ответьте на вопрос «Почему мы гордимся Россией?» (Ответы.)
