ма: 89. Жанры публицистического стиля: заметка в газету. Жанры публицистики - статья в газете, журнале, очерк, репортаж, интервью, фельетон, ораторская речь, судебная речь, выступление по радио, телевидению, на собрании, доклад. Для публицистического стиля речи характерны: - логичность: - образность; публицистический стиль исторически сложился как функциональная разновидность литературного языка, обслуживающая широкую сферу общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных, повседневного быта и др., то он используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (напр., в политическом. Но в публицистическом стиле лексика приобретает особую функцию — создать картину событий и передать адресату впечатления журналиста от этих событий.Цель публицистического стиля речи - информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чем-то, внушением ему определенных идей, взглядов, побуждением его к определенным поступкам, действиям. Заметка – один из основных газетных жанров, это коротенькая статья, посвящённая конкретному факту жизни, факту положительного или отрицательного порядка. Она содержит предложение, оценку, она осуждает или одобряет, предупреждает или советует. Заметка немногословна: факт, его оценка, практический вывод – таковы её слагаемые. Достоинство заметки в остроте постановки вопроса, в меткости языка. Исключительна роль заголовка заметки: уже в нём содержится или оценка факта, или вывод. Удачно составленный заголовок привлекает внимание. Заголовок использует и форму побудительного или вопросительного предложения. Образец текста публицистического стиля. . Дадим мир планете Земля! Мир – это твёрдая уверенность отцов и матерей, что их дети вырастут здоровыми и счастливыми. . Мир – это поля, покрытые не чёрным пеплом, а золотом спелых колосьев. . Мир – это смех детей и молчание пушек. Пушки мы оставим только для праздничных салютов. . Дадим мир планете Земля! Образец текста публицистического стиля.Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии.К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь местами вызвал сильное наводнение. Нанесен некоторый ущерб сельскому хозяйству. Временно было прервано железнодорожное и автомобильное сообщение между соседними районами. (Информационная заметка в газете). |
87.Тренажёр по теме "Особенности употребления предложений с прямой и косвенной речью. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью". 89.Тренажёр по теме "Жанры публицистического стиля: заметка в газету". | ||
НПС. Прочитайте начало текстов и, предполагая его, содержание придумайте к нему заголовок. | ППС. Вставьте пропущенные запятые, по данному концу определите тему текста. | ВПС. Составьте небольшие заметки в газету на предложенные темы. |
1.Однажды на прогулке я нашла каску и гильзу. "Откуда в нашем лесу могут быть гильзы?" – удивилась я и побежала со своими находками к начальнику лагеря. Он взял каску, осмотрел её, и … 2.Шёл нудный осенний дождь, ветер стучал листьями в окно. Каждый резкий порыв заставлял меня вздрагивать. И вдруг … 3.Мы сидели с бабушкой дома. Она вязала. Я подсела к ней и попросила её … 4.У моей бабушки я много раз видела альбом. В нём хранились пожелтевшие от времени фотографии. Одна из них давно привлекала моё внимание. На ней был изображён … 5.По улице шёл милиционер с собакой. Она немного прихрамывала. Когда она остановилась, я подошла к ним. Милиционер заметил, что я заинтересовалась собакой, и разрешил её погладить. "Почему она хромает?" – спросила я. И лейтенант милиции … 6.Мой сосед был ничем не примечательным человеком. Я его встречал почти каждый день, когда он возвращался из магазина с сумкой, или когда спускался вниз за газетой, или возвращался с прогулки. Но вчера я его увидел во дворе дома и … раскрыл рот от удивления. Он шёл в военной форме …. 7.Сумерки спускались быстро. Сколько ни бродили мы по лесу, но, увы, знакомой тропинки не нашли. Мы пошли наугад … 8.Компьютер – электронно-счётная машина. Многих ребят привлекает компьютер умением разделить … 9.Море дышало солёным ароматом и ласково звучало, плескаясь о борта судов, о берег, чуть покачивая лодку. Огни фонарей трепетали на бархате моря. 10.На днях проводились лыжные состязания, в которых участвовали ребята из нашей школы. Приготовились к ним заранее. Ознакомились с порядком их проведения. Каждый участник позаботился … | 1. Лес стал темнее гуще а звёзды ещё ярче. Казалось, что и этот лес и звёзды и река плескавшаяся где-то рядом слушали рассказ старого партизана. 2.Повзрослев этот мальчуган никогда в жизни не бросит камень в бездомного пса, не сломает ветку дерева и уступит место в автобусе. 3.А ветер стал ещё сильнее бить в окно. Это он, возможно, смеялся вместе со мной вспоминая смешную историю с бабушкой. 4.Закончив рассказ бабушка вздохнула и замолчала. В глазах её была грусть. 5.Лейтенант закончил свой рассказ. Он с собакой направился к дому а я ещё долго смотрел им вслед и думал о верном четвероногом друге. 6.Я никогда не думал что этот простой и скромный человек мог проявить столько мужества стойкости героизма. 7.Нет ничего горше и обиднее чем боль нанесённая хлебу. Нельзя уважать человека не ценящего хлеб. К каждому колоску подобранному в поле к булке в школьной столовой должно быть бережное отношение. 8.И вдруг бабушку сорвало с места закружило вихрем вся она стала стройней выше ростом и уж нельзя было отвести глаз от неё – так буйно красива и мила становилась она в эти минуты чудесного возвращения к юности. 9.Побледневшее небо стало синеть но уже это была синева ночи. Звёздочки замелькали зашевелились на нём. 10.Ветер дует без устали разнося далеко-далеко созревшие семена деревьев. Листья на деревьях начинают кое-где желтеть. Поля мало-помалу тоже желтеют. Лишь по-прежнему зеленеет озимь. | 1.Есиль – река судоходная. 2.Никто не хотел уступать. 3.Друзья познаются в игре. 4.На прилавках – всё своё. 5.Слово не воробей. 6.Доброе дело начни с себя. 7.К ветерану – с любовью. 8.Безграничные таланты. 9.Поделись улыбкою своей! 10.Здравствуй, лето (зима, осень, весна)! |
