Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 314 г.
454085 г. Челябинск, ул. Кулибина, д.11, тел.: 8(351)772-42-28,
E-mail:mdoy-314@mail.ru
Игровое дидактическое пособие:
«Профессии и их атрибуты»
Подготовила воспитатель: Лундина Светлана Владимировна |
г. Челябинск
Описание дидактической игры «Профессии и их атрибуты»
Цель игры:
Познакомить детей с разнообразием профессий, их особенностями и предметами-атрибутами, развивать логическое мышление, память и мелкую моторику.
Возрастная группа:
3–7 лет (можно адаптировать сложность).
Материалы:
Лист формата А4 с изображениями представителей профессий (слева).
Пустые ячейки справа от каждой профессии (для атрибутов).
Отдельные карточки с предметами-атрибутами на липучках (например, каска строителя, милицейский жезл, медицинский шприц и т. д.).
В игре представлены профессии:
- повар
-врач
-полицейский
-пожарный
- стороитель
- фермер
-сантехник
-учитель.
В младшей группе рассматриваются профессии (повар, врач), в средней добавляются полицейский, пожарный, в старшую группу добавляются строитель и фермер, а уже в подготовительной группе рассматриваются все профессии.
Как играть?
Индивидуальный вариант:
Ребёнок выбирает карточку с профессией и подбирает к ней соответствующие атрибуты, прикрепляя их на липучки в пустые ячейки.
Воспитатель может задавать наводящие вопросы: «Что нужно повару для работы?», «Какой инструмент использует строитель?»
Групповой вариант (лото):
Дети делятся на команды или играют по очереди.
Ведущий показывает атрибут (например, пожарный шланг), а игроки должны быстро назвать профессию и прикрепить карточку в нужную ячейку.
Усложнённый уровень (для старших групп):
Добавить карточки с местами работы (школа – учитель, больница – врач).
Предложить детям придумать мини-рассказ: «Как полицейский использует рацию?»
Дидактические задачи:
Расширение словарного запаса (названия профессий, инструментов).
Развитие ассоциативного мышления («Этот предмет нужен кому?»).
Формирование уважения к труду («Почему эта профессия важна?»).
Дополнительные варианты использования:
Игра «Кто лишний?» – среди атрибутов одной профессии добавить чужой предмет (например, градусник среди инструментов строителя).
Творческое задание: «Придумай новую профессию и её атрибуты».
