Концерт-беседа по произведениям П.И.Чайковского из «Детского альбома» в старшей группе.
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с произведениями Чайковского из «Детского альбома.
Развивать память, воображение и внимание.
Воспитывать положительное отношение к классической музыке, к отечественным композиторам.
Ход:
- Вы уже знакомы с творчеством композитора Петра Ильича Чайковского. Книгу, которую я держу в руке, называется «Детский альбом» композитора Петра Ильича Чайковского. В нем собраны музыкальные пьесы для детей. Это маленькие музыкальные картинки, которые рассказывают о жизни детей, которые жили очень давно, когда еще не было ни электричества, ни радио, ни телевизора. Ездили не в машинах, а с деревянными лошадками на колесиках, но девочкам, так же как и сейчас, дарили красивые куклы в длинных бальных платьях.
-Петр Ильич Чайковский жил в те далекие времена. Эти музыкальные пьесы он сочинил для своего племянника Володи Давыдова, чтобы обучение игре на фортепиано было для него и детей его возраста более интересным. И сейчас дети, которые учатся в музыкальных школах. Обязательно играют пьесы и «Детского альбома». Эта музыка известна и любима во всех уголках нашей земли, а сегодня она звучит для вас…Открываем «Детский альбом»- и музыка начинается.
Звучит пьеса» Сладкая греза»
- Слышите, это «Сладкая греза» ,сладкий сон. Какая по характеру эта мелодия? (Спокойная, тихая) Что вам охото делать под нее? (ответы детей) Со звуками этой музыки мы перенесемся в далекие времена и заглянем в дом Володи Давыдова. Дом большой. Красивый. Все готовятся к приему гостей, ведь скоро Новый год. В доме уютно, тепло, а за окном снежное. Вьюжное зимнее утро. Метет метелица и летит снег.
Звучит пьеса «Зимнее утро». Какая она по характеру?(маршевая, танцевальная, быстрая) Что может происходить под нее? (ответы детей)
- У Володи есть сестра. Мама подарила ей новую куклу. Она очень рада чудесному подарку и весело кружится со своей новой куклой.(Звучит пьеса «Новая кукла».) Какая она по характеру?(веселая, быстрая) что под нее можно делать? (ответы детей) Звучит «Вальс». Как вальсе весело кружиться!
Сейчас немного отдохнем,
Друг другу новости расскажем
И снова танцевать пойдем.
-Мы в сказку заглянем чуть-чуть на мгновенье.
Хочу загадать вам: кто это такой,
Кто страшный над лесом летает с метлой?
Звучит пьеса «Баба Яга». Какая она по характеру? (быстрая, тревожная) Кого мы можем под нее представить? (ответы детей)
Девочка импровизирует под музыку, изображает Бабу Ягу.
Ах, не пугайте на ночь нас,
А то потом приснится,
Что страшный зверь или Яга
В окошко к нам стучится.
- Немного страшно, господа?
Вот мама к нам идет сюда.
Выходят мамы и исполняют свободный танец.
Давно уж вечер на дворе,
Пора домой и детворе.
Вы все – прекрасные ребята,
Вы приходите снова к нам,
Мы очень будем рады вам.
