Вступление (3–4 минуты)
(Звучит весёлая задорная музыка. Ведущий — музыкальный руководитель — выходит в центр.)
Ведущий:
— Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день — День попрыгунчика! Это такой день, когда можно прыгать сколько хочешь, и это даже обязательно! Кто любит прыгать? Поднимите руки! (Дети поднимают руки, кричат «Я!», «Мы!»)
— Отлично! Значит, все готовы к самому прыгучему празднику? Тогда давайте разомнёмся, чтобы ножки стали сильными, а прыжки — высокими!
(Музыка становится чуть тише, начинается разминка.)
Ведущий:Молодцы! Чувствуете, как ножки заряжаются? Сейчас будет ещё веселее!
Игра «Попрыгунчики» (5 минут)
(На полу разложены обручи в линию или змейкой. Включается ритмичная музыка для эстафет.)
Ведущий:
— Смотрите, перед нами волшебные обручи! Это наши «островки». Нужно прыгать из обруча в обруч, как будто мы перепрыгиваем лужи после дождя. А обратно к команде — бегом, и передаём эстафету хлопком по ладошке! Кто готов быть первым?
(Дети по очереди выполняют задание. Ведущий подбадривает.)
Ведущий:
— Ух ты, какие высокие прыжки! Вижу, тут у нас настоящие попрыгунчики! Ещё один круг? Или попробуем что-то новенькое?
Эстафета «Кенгуру» (5 минут)
(Раздаются мячи. Дети делятся на 2 команды.)
Ведущий:
— А теперь представьте, что вы кенгуру! У кенгуру есть мешочек, а у нас будет мяч. Зажмите мяч между коленями и прыгайте до конуса, потом возьмите мяч в руки и бегом назад — и хлопните по ладошке следующего игрока! Главное — не уронить мяч, иначе кенгуру расстроится!
(Проходит эстафета. Ведущий комментирует, но без акцента на победителей — важно участие.)
Ведущий:
— Какие ловкие кенгуру у нас получились! Ни один мяч не убежал! Вы молодцы, так дружно помогали друг другу!
«Перепрыгни ручеёк» и «Подпрыгни до шара» (6–7 минут)
(Две зоны: «ручеёк» из двух лент и зона с шарами на шнуре.)
Ведущий:
— Впереди настоящий ручеёк! Он не мокрый, но перепрыгнуть его нужно двумя ногами. Кто хочет попробовать? Можно выбрать ручеёк пошире или поуже — как удобнее.
(Дети по очереди перепрыгивают.)
Ведущий:
— Ура, все перепрыгнули! Теперь ещё одно испытание: нужно подпрыгнуть и хлопнуть по воздушному шарику! Шарик висит высоко, но я знаю: у наших попрыгунчиков всё получится!
(Дети подпрыгивают и касаются шаров.)
Ведущий:
— Вот это высота! Вы прыгаете, как настоящие чемпионы! Кто сегодня самый высокий прыжок сделал? А кто самый дружный? Да все такие!
Завершение и награждение (4–5 минут)
(Музыка сменяется на плавную, но весёлую.)
Ведущий:
— Ребята, какой сегодня был день! Мы столько прыгали, столько игр прошли, и все были такими дружными и смелыми! Каждый из вас — настоящий попрыгунчик!
— Давайте устроим маленький парад: пройдемся по кругу, высоко поднимая колени, и помашем всем руками!
(Дети идут по кругу.)
Ведущий:
— За то, что вы сегодня так старались, улыбались и помогали друг другу, каждому вручается медалька «Лучший попрыгунчик»!
(Ведущий вручает символические награды.)
Ведущий:
— И напоследок — общий танец! Пусть музыка подскажет, как ещё можно весело прыгать и двигаться!
(Общий танец под весёлую музыку, 1–2 минуты.)
Ведущий:
— День попрыгунчика завершён! Но прыгать можно каждый день — главное, делать это дружно и аккуратно. До новых весёлых встреч!
