КОНСПЕКТ
игры - квеста
«В поисках Здоровья»
Цель: сформировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни посредством квест-игры.
Задачи:
- расширить знания о полезной пище для детского организма;
- закреплять культурно – гигиенические навыки;
- формировать представления об элементарных нормах и правилах здорового
образа жизни;
-побуждать проявлять настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь во время выполнения коллективного задания;
- воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками во время совместной деятельности.
Направление образовательной деятельности:
· Социально-коммуникативное развитие;
· Физическое развитие;
· Познавательное развитее;
· Речевое развитие;
· Художественно – эстетическое развитие.
Материал и оборудование:
карта,
сундучок,
муляжи овощей и фруктов,
предметы гигиены,
скакалка,
обручи,
видеопроектор.
Действующие лица:
Витя Болейкин,
«Поваренок»,
«Доктор Неболейкин»,
«Спортик».
Предварительная работа: беседы о значении витаминов, гигиенических навы-ках, режиме дня; подготовить презентацию с фотографиями детей в режимных моментах (зарядка, прогулка, двигательная деятельность, хождение по массаж-ным дорожкам); разгадывание загадок, чтение стихотворений.
Методы и приемы: художественное слово, беседа, рассказ, видеозапись, игра.
Воспитатель: Ребята посмотрите на экран. Что вы видите?
Ответы воспитанников.
Воспитатель: Как вы думаете, что означают эти фотографии?
Воспитанники:Завтрак, зарядка, закаливание, физкультура, умывание, прогулка.
Воспитатель: Для чего все это нужно?
Воспитанники: Чтобы быть здоровым.
Воспитатель: Молодцы! Ребята, сегодня мы поговорим о здоровье. Кто хочет
быть здоровым?
Ответы воспитанников.
Воспитатель: Какого человека можно назвать здоровым?
Воспитанники: Веселого, подвижного, не болеющего.
Стук в дверь,в зал входит Витя Болейкин. Он кашляет и чихает.
Воспитатель: Здравствуй мальчик! Ты кто?
Витя: Я Витя Болейкин.
Воспитатель: Из какой ты группы?
Витя: Я не из группы. Я сам по себе. Витя я, Болейкин. Только болен я, друзья! У меня усталый вид, очень голова болит. Ломит спину, колет бок. Нужен врач, он бы мне помог!
Воспитатель: Какая у тебя странная фамилия – Болейкин.
Витя: Фамилия моя была Здоровейкин, я не умывался, ел чипсы,
сладости, на улицу не ходил, а только сидел дома, смотрел телевизор, играл в компьютер. Как-то раз в один прекрасный день пришла Королева с «Островка Здоровья» и сказала, что забирает мое здоровье и фамилию Здоровейкин в свой сундучок, раз я не забочусь о своем здоровье. А сундучок закрыла на волшебные замочки, а ключи от них спрятала. Чтобы открыть сундучок нужно найти 3 ключа. И вернуть я все смогу, выполнив задания и пройдя испытания. Я не знаю, как мне быть и здоровье укрепить. Ребята, помогите, и на «Островок Здоровья» проводите. Я все понял и хочу исправиться, но одному мне не справиться. У меня есть и карта, как на остров попасть.
Воспитатель: Мы ведь сможем помочь Вите?
Воспитанники: Да, поможем.
Воспитатель: Ребята, а что нам надо, чтобы помочь Вите?
Воспитанники: Найти ключи и попасть на «Остров Здоровья»
Воспитатель: Сейчас мы и отправимся на поиски ключей, а карта нам поможет.
Вы готовы идти и помочь Вите?
Воспитанники: Да.
Воспитатель: Тогда отправляемся. Посмотрите на карту, какая у нас первая
остановка, где спрятан первый ключ.
Ответы воспитанников.
Дети идут вместе с Витей, по карте на первое испытание к Поваренку на стацию питания.
Поваренок: Здравствуйте, ребята! Зачем вы ко мне пожаловали?
Воспитанники: Мы помогаем Вите вернуть здоровье и свою фамилию, которые
спрятаны в сундучке на «Островке Здоровья» и нам нужен волшебный ключ.
Поваренок: Тогда вы на правильном пути. Королева оставила ключ у меня. Но я вам его отдам, после того, как вы ответите на вопросы и выполните задания. Слушайте меня внимательно. А что такое витамины?
Воспитанники:Это вещества полезные для нашего организма.
Поваренок: А что случается, если человек ест пищу, в которой мало витаминов?
Ответы воспитанников.
Поваренок: Правильно, если витаминов не хватает, то человек становится
грустным, часто болеет и быстро устает. Витамины содержатся во многих продуктах, но больше всего их в овощах и фруктах. Отгадайте-ка мои загадки:
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос.
Воспитанники: Морковь.
Поваренок: Морковь – очень полезный овощ для нашего организма. В нем
много витамина А, который очень важен для глаз. А еще витамин А, помогает быстрее расти. Если хотите побыстрее вырасти –ешьте морковку.
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи, меня ищи.
Воспитанники: Капуста.
Поваренок: В древности люди не только ели капусту, но и использовали ее
как лекарство от многих болезней. В капусте много витамина С, поэтому она очень полезна. Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь – гладко,
А откусишь – сладко.
Круглое, румяное
С дерева достану я.
Воспитанники: Яблоко.
Поваренок: Молодцы, угадали. Яблоко – любимый фрукт многих детей, ведь
они не только вкусные, но и полезные. В них много железа и витамина С. Скажите, а для чего нужен нам витамин С?
Воспитанники: Чтобы меньше болеть.
Поваренок: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями! Счастливого
пути! Вот вам волшебный ключ.
Воспитанники забирают ключ и отправляются дальше по карте к Доктору Неболейкину.
Доктор Неболейкин: Добро пожаловать, ребята! Я Доктор Неболейкин и уже
знаю вашу историю и смогу вам помочь, если вы отгадаете
загадку и выполните мои задания. Слушайте.
Чтобы чистым быть всегда,
людям всем нужна …. (вода).
Доктор Неболейкин: Молодцы! А сейчас мы с вами поиграем в одну игру,
которая называется «Разрешается-запрещается», я буду называть полезные и вредные привычки, а вы будете показывать, если можно - руки вперед, а если нельзя - прячьте руки назад.
Чистить зубы
Грызть ногти
Ковырять в носу
Мыть волосы
Пользоваться носовым платком
Ходить в грязной одежде
Ходить неопрятным
Принимать душ
Не мыть волосы
Мыть руки
Доктор Неболейкин: Молодцы ребята! Вы выполнили все задания, получайте
награду - ключик.
Воспитатель:Какая у нас следующая остановка по карте?
Воспитанники:Следующая остановка спортивная.
Спортик: Ребята, здравствуйте! Я Спортик. Приветствую вас на спортивной
станции. Хороший сон и аппетит нам дарит физкультура, кипучую энергию для игр и прогулок. Чтоб ангиной не болеть и простуды не бояться, советую физической культурой заниматься! И на этой станции мы проведем спортивные соревнования.
Воспитанники делятся на две команды.
Спортик: Участники каждой команды должны дойти до ориентира, обойти
вокруг него и вернуться обратно, перекладывая обручи и переходя из обруча в обруч.
Эстафета «Пройди по обручам»
Спортик: Молодцы! Сразу видно, ребята вы спортивные! Я вам за это ключ.
Воспитатель: Ребята, ключи все собраны, сейчас нужно найти сундук, по карте.
Воспитанники ищут сундук
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы нашли сундучок! Давайте откроем его и
посмотрим, что же в нем находится.
Воспитанники открывают сундучок находят все составляющие ЗОЖ
(муляжи овощей и фруктов, расческа и зубная щетка, бутылка с водой, спортивный инвентарь - скакалка, мяч, гантели).
Воспитатель: Ребята, а для чего все это нужно?
Ответы воспитанников.
Витя: Спасибо вам ребята я так хорошо себя чувствую, я абсолютно здоров.
Воспитатель: Витя, мы нашли сундучок, помогли вернуть тебе твое здоровье и
фамилию. Если ты будешь пользоваться тем, что находится в сундучке, твое здоровье и твою фамилию никто не заберет. А теперь наши ребята расскажут секреты здоровья, а ты Витя слушай внимательно и запоминай.
Воспитанники:
1.Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
2.Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
3.У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
4.Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
5.Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
6.На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
7.Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
8.Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
Витя: Спасибо вам, ребята большое! Вы помогли мне вернуть мое здоровье и фамилию. Теперь я буду обязательно соблюдать режим дня, и
заботиться о своем здоровье. И вам хочу пожелать крепкого здоровья!
Воспитатель: Действительно, каждый человек может сам себе укрепить
здоровье. Недаром говорится: «Я здоровье берегу, сам себе я помогу». Будьте здоровы!
