Почему дети уходят из дома и как этого избежать (материалы для родительского собрания)

Полонская Елена Владимировна,

учитель начальных классов высшей категории

МБОУ СОШ №6 хутора Маркин

Октябрьского района Ростовской области,

89612704669,e-saviz@yandex.ru

Почему дети уходят из дома и как этого избежать

(материалы для родительского собрания)

Уход ребёнка из семьи – проблема современная и актуальная для общества. В основном из дома уходят подростки 10-17 лет. Но некоторые младшие школьники входят в «группу риска» по бродяжничеству. Если первый уход из дома оказался не замеченным родителями и другими взрослыми, то появляется соблазн повторить это снова и снова.

Рассмотрим основные причины ухода ребенка из дома, чтобы выявить пути решения этой проблемы и создать рекомендации для родителей и педагогов-воспитателей. Главные причины ухода детей из дома можно разделить на две группы: связанные с моделями семейных взаимоотношений и обусловленные личными особенностями.

Наиболее часто встречаются причины 1 группы, толкающие мальчиков и девочек на улицу тогда, когда им дома тоскливо, неуютно, когда чувствуют неприязнь или равнодушие взрослых.

1. Невнимание

Невнимание со стороны значимых взрослых ведет к психологическому дискомфорту. Равнодушие взрослых стимулирует ребенка к поиску приключений вне дома. Риск повышается, если ребенок финансово состоятелен и может позволить себе разного рода развлечения.

1. Ревность

Детская ревность появляется по разным причинам: рождение другого ребёнка, появление нового спутника жизни у одного из родителей, успех в каком-нибудь деле близких людей, если взрослые ставят это в противопоставление заслугам ребёнка. Большая разница в возрасте между детьми в одной семье порождает и закрепляет эгоизм, чувство исключительности, привычку быть любимым и единственным. Поэтому, потеряв привычную обстановку, старший ребенок может впасть в детство или наоборот посчитать себя очень взрослым и способным на подвиги.

1. Неуважение

Каждый человек желает признания, и игнорирование собственного мнения расценивается, как неуважение к личности. Ребёнок делится своими мыслями, но его перебивают или насмехаются над высказанным. Этим самым демонстрируется неуважение со стороны взрослого.

1. Обман

Дети любят честные отношения и в семье, и в группе сверстников. Если взрослый даёт обещания и не выполняет их, то рискует оттолкнуть от себя ребёнка надолго, и вернуть к себе уважение будет не так просто.

1. Чужой человек в доме

Как и развод родителей, появление нового члена семьи может нанести душевную травму ребенку. Требуется время и грамотное поведение со стороны взрослых. Часто женщина, пытаясь наладить личные отношения, угодить новому партнеру, ставит в ущерб личные потребности ребенка. Все члены новой семьи находятся в стрессовом состоянии. Важно не пропустить момент и не потерять доверие сына или дочери.

1. Размолвки родителей

В большинстве случаев родители сами дают пример своим поведением. Во время размолвки один из родителей может уйти из дома на некоторое время. В сознании ребенка закрепляет модель такого поведения как норма. Кто-то считает, что скрывать конфликты от ребенка не стоит, это готовит их к взрослой жизни. Напротив, ссоры родителей порождают тревожность и невротизм, а главное – формируется модель поведения, ухода от конфликтов.

1. Отсутствие контроля

Сильная занятость на работе, решение собственных проблем молодыми родителями способствует перекладыванию своих обязанностей на старшее поколение. Бабушки и дедушки контролируют учебу, досуг, перемещения своих внуков. А дети быстро учатся манипулировать добрыми помощниками. С другой стороны, отсутствие этих самых бабушек-дедушек часто провоцирует полную бесконтрольность со стороны родителей.

Таким образом, можно составить собирательный образ школьника, входящего в группу риска по самовольному уходу из дома. Это подросток, у которого в семье появился соперник, родители не выполняют обещаний, игнорируют потребности ребёнка, немотивированно жестко наказывают, попустительски относятся к проступкам, перекладывают обязанности по воспитанию на других людей.

Причины 2 группы самовольного ухода детей из дома, связаны с их личными предпочтениями и особенностями.

1. Любопытство, стремление познать и испытать как можно больше

То, что необходимо для расширения кругозора, самопознания, выбора жизненных ориентиров, может способствовать как развитию личности ребенка, так и приводить к исследованию новых ощущений через любые формы отклоняющегося поведения.

1. Переживание «драйва»

Дети любят рисковать. Скорее всего, они понимают негативные последствия риска. Но в то же время острые ощущения заставляют ребенка чувствовать себя смелым, способным справиться со страхом. Детская наивность приводит к вере, что плохое случится с кем-то другим, но точно не с ним.

1. Скука

Скука может возникать по разным причинам: неумение организовать свободное время, отсутствие смысла жизни, низкая потребность в творческом развитии, избалованность и напротив чрезмерное ущемление прав.

1. Принадлежность к социальной группе («Я как мои друзья»)

К определенному моменту мнение референтной группы становится более значимым для ребёнка, чем мнение родных. Чем менее уверен в себе ребёнок, чем хуже он относится сам к себе, тем более значима для него симпатия сверстников, и тем менее он способен мыслить и действовать вопреки их мнению.

1. Протест против родителей

Если родители не интересуются жизнью ребёнка, игнорируют его переживания, не считаются с мнением и поступками, у ребенка возникает бунт, он чувствует себя лишним. Это способствует саморазрушению незрелой личности.

1. Стремление уйти от осознания несправедливости мира, разочарований (в том числе в любви), переживания тяжелой утраты

Юношеский максимализм провоцирует крайности. Подросток особенно чувствителен к любой несправедливости. А это то, что не соответствует его ожиданиям.

Итак, имеется множество причин, по которым ребёнок может начать практику уходов из дома. В каждом случае есть конкретная причина или несколько из них.

Вопреки общественному мнению, дети уходят не только из неблагополучных семей. Семья внешне может быть вполне благопристойной и даже обеспеченной. И тогда чаще всего поводом уйти из дома становится конфликт, в основе которого лежит отсутствие взаимопонимания с родителями.

Пожалуйста, ответь на эти вопросы. Фамилию и имя не пиши. Можешь писать печатными буквами.

1. Тебя обижают родители?

2. Если обижают, то как?

3. Тебя обижают твои брат или сестра?

4. Как ты будешь наказывать своих детей, когда вырастешь?

5. Если тебе будет плохо, к кому ты обратишься?

6. Ты когда-нибудь уходил(а) из дома?

7. Сможешь уйти из дома, если сильно поругают?

8. Если решишь уйти из дома, куда пойдёшь?

9. Какой, по-твоему, должна быть хорошая семья?

10. А твоя семья хорошая?

Проанализировав анкеты детей, можно сделать вывод об уровне проблемы, узнать о наличии (отсутствии) насилия и жестокого обращения в семье, уровне доверия к классному руководителю и другим значимым взрослым, представлениях о счастливой (хорошей) семье. Многие дети игнорируют возможность письма печатными буквами. По почерку можно определить «хозяина» анкеты. Классный руководитель (психолог, социальный педагог) определяет группу риска и круг взрослых, с которыми надо провести коррекционную работу. На родительском собрании можно провести анализ анкетирования, озвучить общие рекомендации по предупреждению проблемы. А более детальную работу провести с семьями именно тех детей, которые могут покинуть дом.

Для средних и старших школьников анкета должна быть переработана. В неё можно включить вопросы угроз и насилия в неформальной среде, употребления ПАВ, курении, склонению к бродяжничеству и другие вопросы.

Что могут сделать родители, чтобы предупредить ситуацию

уходов и побегов подростков из дома.

1. Маленькому ребенку необходим, прежде всего, хороший уход, обеспечение безопасности в окружающем мире, контроль. Более старшему - принятие и поддержка его как личности, самостоятельной и индивидуальной, способной нести ответственность за свою жизнь.

2. Научите ребенка как можно раньше всему, что вы умеете сами. Зачем ждать, когда он вырастет, иначе лень, непослушание и безразличие к вам и вашему труду вырастет вместе с ним. Давайте ребенку посильные нагрузки, тогда у него останется время для того, чтобы поиграть, погулять во дворе. Помните - он еще ребенок.

3. Если кто-то жалуется на поведение вашего ребенка, подождите с наказанием, выясните мотивы его поступков. Затем спокойно, без эмоций и гнева выбирайте наказание, адекватное проступку. Не наказывайте ребенка тогда, когда у вас плохое настроение или «для профилактики».

4. Будьте внимательны и справедливы к своим детям, решайте вместе их проблемы, и тогда ваш ребенок вряд ли убежит из дома.

5. Общение со сверстниками необходимо подростку как дыхание, и они чувствуют себя неполноценными, если это стремление остается не реализованным. Очень важно, чтобы у сына или дочери была возможность встречаться с друзьями дома. Даже если у ребёнка нет собственной комнаты, предоставьте ему «крышу» для общения со сверстниками. И тогда дом для детей станет самым притягательным местом.

6. Никогда не угрожайте ребёнку, что выгоните его из дома, если он сделает что-то не так. Боясь, что его действительно выгонят, он уходит сам.

7. Старайтесь вместе решать, как проводить досуг. Если свободное время заполнить интересными и полезными занятиями, многие проблемы будут решены.

8. Старайтесь принимать любые откровения сына или дочери как признак огромного доверия к вам. Выслушивайте подростка всегда, особенно если он хочет поделиться чем-то сокровенным. Ни в коем случае не высказывайте категоричных суждений в его адрес вроде: «Я предупреждала тебя, что так получится!» Не отбивайте у ребёнка желания советоваться с вами. И тогда с любой проблемой он прибежит именно к вам, зная, что его поддержат и не осудят.

Если ребенок ушел из дома (рекомендации родителям):

1. Не поддавайтесь панике.

2. Для исключения несчастных случаев наведите справки в «Скорой помощи», полиции.

3. Внимательно проанализируйте поведение и высказывания ребенка за последнее время. Постарайтесь вспомнить, какие обстоятельства предшествовали его уходу.

4. Выясните, кто видел его и общался с ним.

5. Соберите сведения о его друзьях и знакомых, местах возможного пребывания, по возможности перепроверьте их.

2. Попробуйте выяснить, о чём говорил ваш ребенок, каковы были его намерения, настроение в моменты последних встреч с друзьями, знакомыми.

3. Собрав информацию, так же проверьте, не взял ли ребенок из дома деньги, ценности, теплые вещи, документы.

4. Если вы обнаружили местонахождение ребенка, не спешите врываться туда и насильно вытаскивать – результат может быть противоположным ожидаемому.

5. Если он находится там не один – побеседуйте со всеми, попробуйте войти с ними в контакт.

6. Вступите в переговоры с ребенком, выслушайте его и попросите выслушать вас. При разговоре будьте предельно откровенны и внимательны. Дайте ребенку выговориться, не прерывайте его, не упрекайте, даже если это будут сплошные обвинения в ваш адрес.

7. Если вы действительно виноваты, признайте свои ошибки, попросите прощения.

8. Постарайтесь не обсуждать произошедшее и его последствия, обсуждайте лишь пути выхода из сложившейся ситуации и варианты вашей дальнейшей жизни.

9. Впоследствии не упрекайте ребенка и сами не возвращайтесь к обсуждению случившегося.

10. Не рассказывайте о произошедшем вашим друзьям, родственникам, соседям. Ведь если ваши отношения с ребенком со временем восстановятся, то в их глазах он надолго останется непутёвым.

11. Помогите ребенку в восстановлении прерванных связей – с возвращением на учебу, работу и т.п.

12. Делитесь с ним своими планами и заботами. Ребенок воспримет это как оказание доверия. И всегда помните, что ваш ребенок больше, чем вам, никому не нужен.

Самое главное в жизни – это, конечно же, наши дети. Будьте к ним внимательны и справедливы. Дарите им свою любовь. Добрые слова, сказанные сыну или дочери в нужный момент, помогут предостеречь их от необдуманных поступков.

Источники:

http://chemvest.ruПрофилактика самовольных уходов детей из семьи

http://podrostok.do.am/index/profilaktika_ukhodov_rebjonka_iz_doma/0-34 Профилактика уходов ребёнка из дома

http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/mbou-rajonnyj-tsentr-diagnostiki-i-konsultirovanija-doverie-soprovozhdenie-samovolno-ushedshikh-iz-doma-detej-188920/naibolee-chasto-vstrechajuschiesja-prichiny-1-gruppy-tolkajuschie-malchikov-i-5.html