Открытые
(14 работ)
01 Февраля – 25 Декабря
Конспект по познанию
Тема: "Домашние животные"
Подготовительная группа (5-6 лет)
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
Образовательные:
- Закрепить знания детей о домашних животных, их внешнем виде, особенностях поведения
- Расширить представления о пользе домашних животных для человека
- Учить классифицировать животных по признакам (домашние/дикие)
- Обогащать словарный запас новыми словами и понятиями
Развивающие:
- Развивать познавательный интерес к животному миру
- Развивать внимание, память, логическое мышление
- Формировать умение сравнивать, анализировать, делать выводы
- Развивать связную речь, умение составлять описательные рассказы
Воспитательные:
- Воспитывать бережное отношение к животным
- Формировать чувство ответственности за живых существ
- Воспитывать любовь и заботу о домашних питомцах
ЗАДАЧИ:
1. Систематизировать знания детей о домашних животных (кошка, собака, корова, лошадь, свинья, овца, коза, курица и др.)
2. Познакомить с условиями содержания домашних животных
3. Объяснить, какую пользу приносят домашние животные человеку
4. Научить различать детенышей домашних животных
5. Формировать навыки ухода за домашними животными
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
- Картинки с изображением домашних животных
- Карточки для игры "Кто где живет?"
- Мягкие игрушки или фигурки животных
- Аудиозапись звуков домашних животных
- Раскраски с домашними животными
- Листы бумаги, карандаши
ХОД ЗАНЯТИЯ:
1. Организационный момент (2-3 мин)
Приветствие, создание положительного эмоционального настроя.
2. Вводная часть (5 мин)
Беседа:
- Какие животные живут рядом с человеком?
- Чем домашние животные отличаются от диких?
- Где живут домашние животные?
3. Основная часть (15-20 мин)
а) Рассматривание картинок
- Назовите животное
- Опишите его внешний вид
- Какой звук издает?
- Какую пользу приносит?
б) Игра "Угадай по звуку"
Включаются аудиозаписи, дети угадывают животное.
в) Дидактическая игра "Назови детеныша"
- Корова - теленок
- Собака - щенок
- Кошка - котенок
- Лошадь - жеребенок
- Свинья - поросенок
- Овца - ягненок
- Коза - козленок
- Курица - цыпленок
г) Беседа о пользе домашних животных:
- Корова дает молоко
- Курица несет яйца
- Собака охраняет дом
- Кошка ловит мышей
- Лошадь помогает в работе
4. Физкультминутка (2-3 мин)
Подвижная игра с имитацией движений животных.
5. Творческое задание (5-7 мин)
Раскрашивание или рисование любимого домашнего животного.
6. Заключительная часть (3-5 мин)
Рефлексия:
- Что нового узнали?
- Какое животное понравилось больше всего?
- Почему нужно заботиться о животных?
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Дети смогут:
- Называть основных домашних животных
- Различать домашних и диких животных
- Знать названия детенышей
- Понимать пользу домашних животных
- Проявлять заботу и любовь к животным



