Игра-викторина : « Я люблю поэзию.»
Цели:
прививать умение работать в группе;
развивать речь, творческие способности;
прививать любовь к литературному чтению;
вызвать интерес к устному народному творчеству.
Ход игры
- Ребята! Я рада приветствовать вас на нашей игре-викторине “Я люблю поэзию». Сегодня соревнуются 3 команды, поэтому, чтобы нам познакомиться, мы начнем с представления команд.
Представление команд.
“Березка”
“Матрешки”
“Богатыри”
Сегодня, ребята, мы посмотрим, как хорошо вы знаете творчество поэтов. Также мы побываем в мастерской , где создаются книги и буклеты с вашими любимыми произведениями. Начинаем!
I тур. Отгадай автора и название стихотворения.
Мне опять приснились дебри,
Глушь пустынь, заката тишь.
Желтый лев крадётся к зебре
Через травы и камыш. ( Опять сон. В.Я. Брюсов.)
В зимний вечер по задворкам
Разухабистой гурьбой
По сугробам, по пригоркам
Мы идём, бредём домой. (Бабушкины сказки. С.А. Есенин.)
Бежит тропинка с бугорка,
Как бы под детскими ногами,
Всё так же сонными лугами
Лениво движется Ока; (Бежит тропинка с бугорка… М.И. Цветаева)
II тур. Любимое стихотворение.
От каждой команды один человек читает стихотворение наизусть.
«Золотая осень» Б.Л. Пастернак,
«Весна в лесу». С.А. Клычков.
«Сентябрь» Н.И. Рубцов.
III тур. Музыкальный конкурс. Отгадай автора стихов.
Гимн России.( С.В. Михалков.)
Летите голуби.(М. Матусовский)
День победы. ( В. Харитонов.)
Темная ночь.( В. Агатов)
Вместе весело шагать.( М. Матусовский.)
Учат в школе.( М. Пляцковский)
IVтур Мастерская.
У каждой команды есть альбом, цветные карандаши и ручки.
Надо сделать мини брошюру с любимым стихотворением и оформить её.
Даётся 15 минут. Под музыку дети занимаются творчеством.
Подведение итогов.
Выступление детей. Награждение.
