Сценарий открытого НОД«Весенняя сказка»
Разработал: О.Р. Юринова,музыкальный руководитель; педагог высшей квалификационной категории
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Теремок»; городской округ «город Губаха».
Возрастная группа: 2 младшая группа
Образовательная область: Художественно – эстетическая. (музыка)
Цель:расширение и уточнение у детей представлений о приметах весны.
Задачи:
Образовательные:
- расширять знание детей о приметах весны.
Развивающие:
- развивать умение петь слаженно, начинать пение после вступления,
- развивать умение различать музыку разного характера.
Воспитательные:
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу
- вызвать эмоциональный отклик у детей от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными движениями
Предварительная работа: восприятие музыки «Дождик»муз.Б.Антофеева; Разучивание песен: «Кап – кап» слова и музыка Ф.Финкельтштейна; «Бобик» муз. Т.Попатенко, слова Н.Найденовой;«Есть у солнышка друзья» муз. Е.Тиличеевой, слова Е.Каргановой; разучивание танца «Поссорились – помирились» муз. Т. Вилькорейской; игры «Солнышко и дождик» муз. М Раухвергера, Б.Антюфеева.
Оборудование:музыкальный центр, фортепиано, шапочки собачки и петушка, зонтик, декорация - кустик.
Словарная работа: активизировать слова: капель, лужи, дождик, кустик.
Ход занятия.
Дети заходят в зал. Встают в круг. Здороваются.
Музыкальный руководитель. Ребята, сейчас какое время года?
Дети. Весна.
Музыкальный руководитель. Правильно. А весной со снегом что случается?
Дети. Тает.
Музыкальный руководитель. Да, а на дорожках, что образуется?
Дети. Лужи.
Музыкальный руководитель. Мы с вами знаем песенку о весне, давайте ее споем.
Песня «Кап – кап» слова и музыка Ф.Финкельтштейна
Дети поют песню, стоя полукругом.
Музыкальный руководитель. Вы пели, что птички прилетели. Представьте себе, что вы птички, а мы с вами на полянке. Сейчас зазвучит музыка, а вы выполняйте движения, как будто вы птички.
Упражнение « Воробушки» венгерская народная мелодия.
На первую часть музыки, дети бегают врассыпную на носочках, машут ручками, как крылышками. На вторую часть музыки – «клюют» - пальчиками стучат об пол.
Музыкальный руководитель. Садитесь на полянку, давайте отдохнем и послушаем музыку.
«Дождик» муз. Б. Антофеева.
Дети, сидя на ковре, слушают музыку.
Музыкальный руководитель. Кто узнал, как называется эта музыка? (ответы детей) А музыка дождика, она какая? (ответы детей) Посмотрите, к нам кто-то бежит.
Под музыку дождика забегает собачка Бобик (ребенок в шапочке собачки), ежится, дрожит.
Бобик. Ох, как страшно под дождем (видит кустик). Спрячусь - ка я под кустом.
Бобик присаживается под кустик.
Музыкальный руководитель. Ребята, да это же пес Бобик к нам на полянку пришел, про которого мы с вами песенку знаем. Давайте мы ее споем.
Песня «Бобик» муз. Т.Попатенко, слова Н.Найденовой.
Дети поют песню, обращаясь Бобику, после исполнения песни заходит Петушок – ребенок и ходит, высоко поднимая колени, звучит фонограмма дождика.
Петушок. Ку - ка - ре - ку! Я промокну под дождем. Побегу под кустик. (подходит к кустику) Кто под кустиком сидит?
Бобик. Я – Бобик, а ты кто?
Петушок.Я–Петушок, пусти меня под кустик от дождя спрятаться.
Бобик. Ну, заходи.
Петушок садится под кустик.
Музыкальный руководитель. Ребята, это же Петушок – Солнышка дружок. Мы про него тоже песенку знаем. Споем?
Песня «Есть у солнышка друзья» муз. Е.Тиличеевой, слова Е.Каргановой.
Дети поют песню, обращаясь к Петушку.
Музыкальный руководитель. Смотрите, как дружно сидят под кустиком Бобик и Петушок. А вы, такие же дружные ребята? (ответы детей) Я поняла, если вы иногда и ссоритесь, то потом обязательно помиритесь, правда? Научите Петушка и Бобика, как вы это делаете.
Танец «Поссорились – помирились» муз. Т. Вилькорейской.
Дети танцуют вместе с Бобиком и Петушком.
Музыкальный руководитель. Бобик и Петушок, вы так дружно прятались под кустиком, а хотите поиграть и с ребятами от дождика под зонтиком прятаться?
Игра «Солнышко и дождик» муз. М Раухвергера, Б.Антюфеева.
Под музыку «Солнышко» - дети гуляют по ковру, хлопают в ладоши; под музыку «Дождик» - дети бегут к воспитателю под зонтик.
Музыкальный руководитель. Ну вот, дождик кончился, никто не намок. Ребята, напомните мне, пожалуйста, что бывает весной?
Дети ртвечают – снег тает, птички прилетают, лужи на дорогах, то светит солнышко, то идет дождь
Музыкальный руководитель. Верно. Возьмете с собой в группу Бобика и Петушка? (ответы детей) Тогда давайте попрощаемся.
Все пропевают «До свидания» и уходят из зала.
