Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования города Нижневартовска
«Центр детского творчества»
Мастер класс: Декорирование Георгиевской ленты в технике канзаши и перекрученной ленты.
Подготовила:
педагог дополнительного образования
Мухаметзянова С.Р.
г. Нижневартовск -2019
Содержание.
1.Орг. момент. Приветственное слово.
2. Теоретическая часть.
2.1.Введение в тему. Показать броши, созданные из георгиевской ленты и возможности творческого подхода к решению практических задач в ее декорирование. (Демонстрация образцов)
3.Практическая часть.
3.1 Техника безопасности.
3.2 Практическая работа.
Этапы работы формирования листьев.
Этапы работы формирования розочек.
Сборка всех элементов.
4. Итог мастер-класса. Рефлексия.
Описание: Мастер-класс предназначен для воспитателей детского сада, родителей, педагогов дополнительного образования, детей старшего школьного возраста.
Использование представленных техник в мастер-классе (формирования цветка методом перекручивания ленты, техника канзаши без использования свечи), дает возможность педагогам применять их на своих занятиях в работе с детьми.
Цель: создать условия для творческой деятельности педагогов и повышения их профессионального мастерства в процессе выполнения декоративной работы.
Задачи:
1.Способствовать развитию творческого подхода к решению практических задач в декорирование созданной броши.
2.Формировать умение организовать свою деятельность, создать благоприятные условия взаимного сотрудничества и позитивного настроя.
3.Обеспечить в ходе выполнения работы усвоение техники канзаши без использования свечи и формирования розы способом перекручивания ленты.
Методы:
1. словесный (устное изложение)
2.наглядный (показ образцов, рассмотрение, наблюдение, работа по образцу);
3.практический.
Предварительная работа: изготовить образцы, нарезать квадратики 6 штук из белой плотной бумаги 20 * 20 мм.
Материалы и инструменты, необходимые для работы:
1. Георгиевская лента 25 см.
2.Острые ножницы.
3.Металическая линейка.
4.Клей "Кристалл "или термопистолет.
5. Атласная лента оранжевого и зеленого цвета шириной 5 см.
6.Нитки.
7.Квадратики из плотной бумаги 20*20 мм.
Основная часть.
План.
1.Орг. момент. Приветственное слово.
2. Теоретическая часть.
2.1.Введение в тему. Показать броши, созданные из георгиевской ленты и возможности творческого подхода к решению практических задач в ее декорирование. (Демонстрация образцов)
3.Практическая часть.
3.1 Техника безопасности.
3.2 Практическая работа.
Этапы работы формирования листьев.
Этапы работы формирования розочек.
Сборка всех элементов.
4. Итог мастер-класса. Рефлексия.
1.Орг. момент. Приветственное слово.
Добрый день! Уже совсем скоро мы будем праздновать великий День Победы. День, когда закончилась одна из самых кровопролитных для нашей страны войн. Каждому знаком такой символ Победы, как георгиевская ленточка. Впервые георгиевская ленточка появилась в семнадцатом веке. Цвета для георгиевской ленточки подбирались лично Екатериной Второй. Согласно истории, оранжевый цвет означает пламя и огонь, а чёрный дым во время сражения. Надевая её в День Победы, человек выражает огромную благодарность ветеранам Великой Отечественной войны за спасение от фашистов и избавление родной земли от немецких захватчиков. В настоящее время существует большое количество создания из георгиевской ленты брошей, способов ее декорирования. Мы с вами в ходе нашего сотрудничества овладеем техникой канзаши и техникой перекручивания ленты.
2. Теоретическая часть.
Сегодня я вашему вниманию хочу показать, как можно самому из георгиевской ленты своими руками изготовить праздничную брошь. (Демонстрация образцов). В техника канзаши традиционно фиксация изделия происходит с помощью свечи, но в данном мастер - классе в целях безопасности я заменила этот этап закреплением нитками.
3.Практическая работа.
Техника безопасности:
Особое внимание уделяем месту для занятия. Чтобы не устала спина, сидеть надо в удобном положении. Работать лучше за столом при дневном свете.
Если временно не работаете с ножницами, то следует отложить их на стол острыми краями от себя, обязательно с сомкнутыми лезвиями. Передавать соседу ножницы надо держась за сомкнутые лезвия, кольцами вперед.
1. Этапы работы. Изготовление листьев (рис.№1)
1. Нарежем 3 отрезка зеленой атласной ленты по 8 см.
2. Сгибаем ленту в центре по диагонали, чтобы края отрезка образовали прямой угол.
3.Сгибаем ещё раз, чтобы получился вот такой лепесток. Это изнаночная сторона.
4.В основе лепестка формируем две симметричные складки по направлению друг к другу.
5. Обматываем конец листочка ниткой. Таким способом изготавливаем еще два лепестка.
6.С помощью клея или термопистолета приклеиваем листочки к квадрату из плотно.
1
2.Этапы работы. Изготовление розочек (рис.№2)
1. Нарежем 3 отрезка оранжевой атласной ленты по 20 см.
2.Сложим, ленту пополам вдоль всей длинны, это нужно для того, чтобы изнаночная сторона ленты не была видна.
3.Отгибаем уголок ленты под углом 90 градусов.
4. Формируем центр цветка, скручивая ленту.
5.Сделав, два витка делаем загиб ленты от себя и снова прокручиваем ленту влево два раза.
6.Следим, чтобы изнаночная сторона ленты не выглядывала, продолжаем делать витки и заворачивать ленту от себя.
7.Продолжаем закручивать розу, когда она начала приобретать более явные очертания, делаем один виток (от себя), прокручиваем розу и тут
же фиксируем получившийся лепесток.
8. Фиксируем получившийся лепесток на квадратике плотной бумаги с помощью клея или термопистолета.
9.Отрежем лишние углы квадратика. Розы готовы!
3.Этапы работы. Сборка (рис.№3)
1.Подрезаем концы ленты, как показано на рисунке.
2.Складываем ленту в форме петли.
3.В месте, где одна сторона ленты накладывается на другую, наносим клей.
4.На другой стороне приклеиваем булавку.
5. В середину изделия на лицевой стороне наносим клей и приклеиваем листочки и розочки.
4.Итог мастер-класса. Рефлексия.
Подведение итогов:
Подведем итоги мастер - класса, посмотрим, что же у нас получилось. Мы создали своими руками для себя, своих близких замечательную брошь!
Анкета обратной связи для воспитателей.
Ф.И.О. участника_______________________________________________
Понравился ли Вам мастер- класс?__________________________________________
Есть ли у Вас пожелания для дальнейшего сотрудничества_______________________________________
Ваши пожелания организатору мероприятия _________________________________
Есть ли у Вас желание использовать полученные знания в своей работе____________________________
Мы учтем Ваши пожелания и предложения. Большое спасибо!
Интернет- ресурсы
© https://www.livemaster.ru/topic/2333937-delaem-kruchenuyu-rozu-iz-atlasnoj-lenty
http://zheleznaya-lady.ru/moda/georgievskaya-lentochka.html
FB.ru: http://fb.ru/article/179143/simvolyi-pobedyi-v-vov-chto-oznachaet-georgievskaya-lenta
