Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
« Центр развития ребенка – детский сад « Аленушка»
ПРОЕКТ
«Книжкина неделя»
Разработано: Н.Ю.Лодосенко
А.Н. Галандарчук
А.В. Гайнутдинова
Л.П. Юферова
р.п. Усть-Абакан
2015г
Название проекта «Книжкина неделя»
Вид проекта: краткосрочный, творческий педагогический, художественно – речевой.
Проблемы, решению которых способствует проект
- создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта.
Обоснование актуальности проекта
Знакомство детей с русским народным творчеством, традициями и бытом русского народа, с русскими народными играми и литературными героями русских народных сказок, их положительными и отрицательным образами. Ведь, яркие впечатления о сюжетах сказок, их героях, полученные при ознакомлении в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Приобщение детей к русской культуре и развитие их интереса к сказкам играют огромную роль в становлении личности ребенка.
4.Цель проекта:
Создание условий, способствующих приобщению детей к книге, для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей.
5.Задачи:
Создать условия для знакомства детей с произведениями русских сказок, расширить знания детских сказок через различные виды игр; воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.
6.Продолжительность реализации проекта.
С 23марта 2015года по 27 марта 2015 года.
7.Участники.
Дети младшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, родители.
8. Новизна проекта.
Инновационность проекта состоит в интегрированности, в соответствии с которой проводится целенаправленная работа по формированию таких качеств: как доброта, отзывчивость, желание помогать друг другу через ознакомление с русским фольклором.
Формы организации образовательной деятельности:
Познание:беседа о сказках, о героях сказок, их индивидуальных особенностях, рассматривание иллюстраций сказок.
Коммуникация:ситуативный разговор о положительных и отрицательных героях сказок.
Чтение художественной литературы: чтение сказок, загадок.
Труд:помогаем в подготовке к русским народным играм, поддерживаем порядок в музыкальном зале после игр.
Художественное творчество:
Лепка « золотое яичко и колобок»
Музыка:Знакомство с русским народным фольклором (песни, игры, танцы)
Физическая культура: подвижные игры с тематическим содержанием.
10. Подробный календарный план работы по всем обозначенным направлениям:
Фотовыставка «Почитайте детям книги».
Беседа «Наши добрые сказки».
Выставка любимых книг.
Театрализованное представление « Теремок».
Развлечение « Спасем петушка».
11. Ожидаемые результаты от внедрения:
Повышение познавательного интереса к русским народным сказкам, русскому фольклору.
12. Перспективы дальнейшего развития:
Продолжать плановую работу по ознакомлению детей с произведениями русских писателей.
