Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Высокогорский
детский сад «Петушок» Высокогорского муниципального
района Республики Татарстан»
——— ———
«Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районының
«Биектау «Петушок» балалар бакчасы» мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе
Проектная деятельность
«Красота и значение узоров в татарском национальном костюме».
Подготовительная к школе группа
Автор составитель: воспитатель Хакимзянова Р.Р. высшей кв.категории
2019 год
Проектная деятельность
«Красота и значение узоров в татарском национальном костюме».
Цель: Формировать представления об орнаменте и национальной одежде татарского народа.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с особенностями национального татарского костюма, орнамента. Привлечь родителей к проектной деятельности.
2. Развивать у воспитанников любознательность, наблюдательность. Расширять словарный запас детей. Формировать интерес к культурному наследию татарского народа.
3. Воспитывать уважительное отношение ко всему, что создано руками предыдущих поколений. Формировать любовь и уважение к мастерам народного творчества.
Тип проекта: информационно-творческий.
Возраст детей: 6 лет.
Продолжительность: 1 месяц.
Актуальность проекта:
Данный проект направлен на приобщение детей к истории, культуре, творчеству, быту народа, жившего несколько сотен лет назад. Воспитать любовь и уважение к прошлому наших предков.
Ожидаемый результат.
1.Дать информацию об истории татарского национального костюма, об орнаментах.
2.Формировать любовь и уважение детей к татарскому народу.
3.Способствовать развитию творческих способностей детей и родителей в разных видах деятельности.
4.Вызвать интерес у участников проекта к дальнейшему знакомству с историей татарского народа.
Пути реализации
№ п/п | Мероприятия | Цели и задачи | |
1 этап подготовительный | |||
1 | Выбор темы проекта. | ||
2 | Подбор информации: статьи, рассказы, стихи, книги. | Поиск демонстрационных и раздаточных материалов по теме (привлечение родителей). | |
3 | Подбор рисунков, иллюстраций татарских национальных костюмов. | Книга Р. Мухамедовой «Татарская народная одежда», рисунки, иллюстрации.Подобрать и разработать дидактические игры по данной теме (привлечение родителей). | |
2 этап основной | |||
1 | Беседа «История национального костюма татар». | Познакомить с историей возникновения, с особенностями национального татарского костюма: костюмы молодых и зрелых людей. Дать информацию о значении каждого наряда. | |
2 | Поход в музей садика. | Знакомство с бытом, культурой, одеждой татар. На наглядных примерах показать для чего использовался тот или иной предмет быта. | |
3 | Беседа «Узоры в татарской национальной одежде». | Познакомить с разновидностями орнаментов, их значением. | |
4 | Аппликация «Украшение тюбетейки». | Украшать тюбетейку, объединять части в одно целое, плотно соединять их путем приклеивания одной части к другой. Формировать интерес к работе с бумагой, материалом. Воспитывать усидчивость, интерес к занятиям аппликацией. | |
5 | Создание альбома «Татарский орнамент». | Продолжать знакомить с орнаментами, их видами и разнообразием красок. Познакомить детей с татарскими узорами, орнаментом: «листья», «тюльпан», «колокольчик» и др. Вызвать восхищение детей красотой татарского костюма. Научить обмениваться мнениями, обсуждать иллюстрации. Развивать интерес к культуре татарского народа. | |
6 | Дидактическая игра «Составь узор». | Обучать детей подбирать узоры и создавать орнаменты на альбомном листе. Приучать детей к красоте, цветовому восприятию. | |
7 | Работа с родителями. Изготовление дидактической игры «Домино». Принести для проекта элементы татарской одежды, такие как ичиги, калфак, тюбетейку и др. Изготовление костюма куклам. | Привлечь родителей к совместному проектной деятельности: изготовлению дидактических игр для детей, нарядов для кукол. Показать детям наглядным образом с помощью слайдов, на примере себя, как надевали наряды и украшения татары. | |
8 | Аппликация «Украшаем ичиги». | Формировать умение составлять изображение из частей, располагая их по величине. Упражнять детей в умении внимательно рассматривать образец и следовать ему. Закреплять умение аккуратно пользоваться клеем, использовать салфетку при наклеивании деталей. Способствовать сенсорному развитию детей. Развивать мелкую моторику рук. Развивать творческие способности детей, глазомер, воображение, художественный вкус. | |
9 | Раскрашивание татарского национального костюма. | Предоставить детям раскрашивать самостоятельно мужской и женский костюмы. | |
10 | Разучивание татарских стихов «Тюбетейка», «Калфак» и др. | Познакомить детей с искусством татарского народа, разновидностями татарского орнамента и его особенностями. Формирование у детей духовной культуры, основы жизни наших предков, через знакомство с традицией и приобщению к татарскому народному орнаменту. Развивать творческие способности дошкольников, навыки работы с цветом и умение видеть прекрасное. Развивать связную речь, память, внимание, мышление. Воспитывать у детей любовь к обычаям и традициям своего народа | |
11 | Малоподвижная игра «Тюбетейка». | Познакомить с татарской народной игрой «Тюбетейка». Развивать музыкальный слух, умение показывать свои способности. | |
3 этап развития | |||
1 | Выставка творческих работ детей «Красота народного костюма». | ||
1 слайд.
Тема проектной деятельности:
«Красота и значение узоров в татарском национальном костюме».
2 слайд.
Цель: Продолжение знакомства с орнаментом,его видами и национальной одеждой татарского народа.
3 слайд.
Задачи:
1. Продолжатьзнакомить детей с особенностями национального татарского костюма, орнамента.
2. Развивать у воспитанников любознательность, наблюдательность. Расширять словарный запас детей. Привлекать родителей к совместному участию в проектной деятельности.
3. Формировать любовь и уважение к мастерам народного творчества.Воспитыватьуважение к культуре и обычаям татарского народа.
4 слайд. Тип проекта: информационно-творческий.
Возраст детей: 6-7 лет. Это подготовительная к школе группа.
Продолжительность: 1 месяц.
Актуальность проекта:
Данный проектнаправленна приобщение детей к истории, культуре, творчеству, быту татарского народа. Воспитать любовь и уважение к прошлому наших предков.
Ожидаемый результат.
1.Дать информацию об истории татарского национального костюма, об орнаментах.
2.Формировать любовь и уважение детей к татарскому народу.
3.Способствовать развитию творческих способностей детей и родителей в разных видах деятельности.
4.Вызвать интерес у участников проекта к дальнейшему знакомству с историей татарского народа.
5слайд.Я, как воспитатель по обучению татарскому языку, первым этапом этого проекта провела беседу «История татарского национального костюма».
Воспитанникам была дана информация об истории возникновения костюма. Познакомила детей с особенностями и значением каждого наряда.
6слайд.Поход в музей садика с детьми дал представление о быте, культуре татар. На наглядных примерах дети познакомились со значением предметов быта и более того, могли потрогать их.
7 слайд. Далее была проведена беседа об орнаменте. Ребята узнали, что такое орнамент,егоцветовую гамму, виды орнаментов (шиповник, тюльпан, трилистник и др.). Эта беседа была закрепляющей, дающей итоговую информацию об узорах и национальной одеждетатарского народа.
Выступление Раили Рифкатовны.
8, 9 слайды.Совместно с детьми сделали аппликацию «Тюбетейка». Дети с удовольствием сделали основу тюбетейки,вырезали узоры. В итоге получились красивые головные уборы.
10,11 слайд. Работа над альбомом «Цветочные мотивы в татарском орнаменте» была нелегкой, но ребята справились. Трудность вызвало цветовое оформление, ведь нужно было запомнить какой узор какого цвета.
12,13 слайды. После работы с альбомом была проведена дидактическая игра «Составь узор». Целью данной игры было подобрать узоры и создать орнамент на альбомном листе. Эта игра на воображение, цветовое восприятие и память.
14,15,16,17 слайды. Совместно с родителями дети изготовили дидактические игры дома. Например, Каримов Амир вместе с мамой игру «Домино». Изготовление костюмов куклам было доверено Сабине, у нее мама швея.
18 слайд. Не секрет что в молодых семьях элементы татарской национальной одежды встречаются реже. Когда мы дали задание ребятам принести национальную одежду, то большинство принесли тюбетейки.
19,20 слайды. Вместе с детьми также изготовили аппликацию «Украшаем ичиги». Данная работа позволяет развить у ребенка творческие способности, глазомер, художественный вкус.
Для заключительных этапов проектной деятельности детям раздали стихи для разучивания, совместно с музыкальным руководителем подготовили малоподвижную игру «Тюбетейка», разучили татарский народный танец. Вот например….
Если у вас появилось желание познакомиться с творческой работой наших ребят, просим вас подойти в подготовительную группу, в раздевалку.
Спасибо за внимание.
.png)
