Календарно-тематическое планирование Основы информатики – 5 класс ФГОС (по Босовой Л.Л) 2019-2020 учебный год

Информация вокруг нас. Компьютер для начинающих. 8 часов.

1

Техника безопасности.

Информация вокруг нас.

познакомить учащихся с учебником, дать представление о предмете изучения, познакомить с техникой безопасности

информация, данные, информатика, компьютер

Природоведение, технология

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Плакат «Как мы воспринимаем информацию», презентация «Зрительные иллюзии»;

Знание техники безопасности § 1.

Конспект

2

Как устроен компьютер.

познакомить учащихся с устройством компьютера, сформировать представления о требованиях безопасности и гигиены

процессор, память, жесткий диск, монитор, клавиатура

технология

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Плакат «Компьютер и информация», презентация «Компьютер на службе у человека

Знание устройства ПК

§ 2

Конспект

3

Входной контроль.

Ввод информации.

проверить состояние знаний, умений, навыков обучающихся по общеобразовательным предметам и получить стартовую информацию для наблюдения динамики качества обучения, оценить готовность к учебному году, наметить пути ликвидации пробелов в знаниях обучающихся

Устройства ввода информации, клавиатура, группы клавиш

технология

Изучаем клавиатуру

Плакат «Знакомство с клавиатурой»

Устройства ввода информации § 3

Конспект

4

Управление компьютером.

закрепить знания учащихся об устройстве компьютера; познакомить учащихся с устройствами ввода информации в память компьютера; изучить клавиатуру

Устройства ввода информации, клавиатура, группы клавиш

технология

Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой».

Плакат «Знакомство с клавиатурой»

Умение пользоваться клавиатурой

§ 3

Конспект

5

Действия с информацией.

дать представление о принципе управления компьютером с помощью меню и мыши.

Меню

технология

Практическая работа № 2 «Осваиваем мышь».

Плакат «Рабочий стол компьютера»

Умение управлять ПК

§ 4

Конспект

6

Хранение информации.

дать учащимся представление об информационном процессе передачи информации; ознакомить учащихся со схемой передачи информации

Информационные процессы

Русский язык

Пр. №3 «Создание и сохранение файлов»

Плакат «Как хранят информацию в компьютере»

Знание основных понятий по теме

§ 5

Конспект

7

Передача информации

Дать представление о способах передачи информации

Сигнал, носитель

технология

Освоение мыши

Презентация «Передача информации»

Знание основных понятий по теме

§ 6

Конспект

8

Носители информации.

Электронная почта

Дать представление о видах носителей , о древних и современных носителях информации, показать разнообразие носителей информации

Носитель, электронный носитель

технология

Запуск программ. Основные элементы окна программы

Пр. №4

Презентация «Носители информации»

Умение называть носители

§ 6

Конспект

Информация вокруг нас. 11 часов.

9

Контрольная работа №1 «Компьютер для начинающих»

Кодирования информации.

Выявить уровень знаний учащихся по изученным темам.

Расширить представления учащихся о кодировании информации в компьютере показать учащимся многообразие окружающих человека кодов, отметить роль кодирования информации

Код, кодирование

технология

Управление компьютером с помощью меню

Презентация

Умение использовать кодировочную таблицу

Проверка знаний

§7

Конспект

10

Метод координат

Дать представление о координатном луче и плоскости

Координата тела

природоведение

Игра «координатная плоскость»

Презентация

Игра «Морской бой»

Умение определять координаты тела

§7

Конспект

11

Текст как форма представления информации.

Учить работать с текстами

Текстовая информация

История, русский язык

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Презентация «Текстовая информация»

Знание основных понятий по теме

§ 8

Конспект

12

Основные объекты текстового документа.

Учить работать с текстами на ПК

Символ, слово, текстовый редактор

История, русский язык

Ввод текста. Пр. №5

Плакат «Текстовая информация»

Умение работать с текстовым редактором

§ 8

Конспект

13

Редактирование текста.

расширить представление учащихся по редактированию документов;

Редактирование

Математика, русский язык

Пр. №6 «Редактирование текста»

Презентация

§ 8

Конспект

14

Текстовый фрагмент и операции с ним.

расширить представление учащихся о возможностях компьютера по обработке текстовой информации, о программных средствах – текстовых редакторах и текстовых процессорах; ввести понятие документа

Фрагмент текста

Русский язык, математика

Пр №7. «Работа с фрагментами текста»

Презентация «Текс: история и современность» (часть 1)

Знание основных понятий по теме

§ 8

Конспект

15

Форматирование текста.

дать представление об этапе форматирования при подготовке документов на компьютере; расширить представления учащихся о возможности компьютера по обработке текстовой информации

Текст, формат текста

Русский язык

Пр №8 «Форматирование текста»

Презентация «Текс: история и современность» (часть 2)

Умение работать с текстом

§ 8

16

Представление информации в виде таблиц.

акцентировать внимание учащихся на достоинствах и недостатков табличной формы представления информации

Таблица, графа и строка таблицы

Русский язык

Пр. №9( 1 часть) «Создаем простые таблицы»

Презентация «Наглядные формы представления информации»

Умение работать с таблицей Проверка знаний

§ 9

Конспект

17

Табличное решение логических задач.

расширить представления о задачах обработки информации; дать представление о преобразовании информации путем рассуждений как еще одном способе обработки информации, ведущем к получению нового содержания, новой

Логика

Русский язык, ИЗО, математика

Пр. №9( 2 часть)

«Создаем сложные таблицы»

Презентация «Табличный способ решения логических задач»

Умение работать с таблицей Проверка знаний

§ 9

Конспект

18

Наглядные формы представления информации.

акцентировать внимание учащихся на обработке информации, изменяющей форму представления, но не изменяющей ее содержания; дать самое общее представление о систематизации информации

Схема, таблица

математика

Выполнение вычислений

Презентация

Умение работать в графическом редакторе

§ 10

Конспект

19

Диаграммы.

дать учащимся представление о процессе обработке информации, о 2-х типах обработки информации, расширить представление о компьютере как инструменте обработки числовой информации

Графика

ИЗО

Пр. №10 «Строим диаграммы»

презентация.

Умение работать в графическом редакторе

§ 10

Конспект

Информационные технологии. 14 часов.

20

Контрольная работа №2 «Информация вокруг нас»

Компьютерная графика. Графический редактор.

Выявить уровень знаний учащихся по изученным темам.

дать учащимся представление об устройствах ввода графической информации, расширить представления о возможностях графического редактора; поверить качество изученного материала

Графический редактор

ИЗО

Пр. №11 «Изучаем инструменты графического редактора»

Презентация, заготовки

Умение редактировать текс

§ 11

Конспект

21

Преобразование графических изображений.

дать учащимся представление об устройствах ввода графической информации, расширить представления о возможностях графического редактора; поверить качество изученного

фрагмент, буфер обмена

ИЗО

Пр. №12. «Работаем с графическими фрагментами»

Экран ПК

Умение работать с фрагментами рисунка

§ 11

Конспект

22

Создание графических изображений.

дать учащимся представление об устройствах ввода графической информации, расширить представления о возможностях графического редактора; поверить качество изученного

Редактирование, поиск, замена

ИЗО

Пр. №13 « Планируем работу в графическом редакторе»

Графический редактор.

Умение создавать изображение

§ 12

Конспект

23

Разнообразие задач обработки информации..

акцентировать внимание учащихся на обработке информации, изменяющей форму представления, но не изменяющей ее содержания;

Информация, обработка информации, сортировка

Презентация

Умение преобразовывать информацию в разные формы

§ 12

Конспект

24

Списки.

дать самое общее представление о систематизации информации

Сортировка, упорядочение

Русский язык

Пр. 14 « Создаем списки»

Плакат «Подготовка текстовых документов»,

Умение форматировать текс

§ 12 Конспект

25

Поиск информации.

Дать представление о поиске информации в различных источниках

Источник, сеть Интернет

Математика, ИЗО

Пр. №15 « Ищем информацию в Интернете»

Файлы Подкова.bmp, Многоугольники.bmp.

Умение форматировать текс

§ 12 Конспект

26

Кодирование как изменение формы представления информации.

систематизировать представления учащихся об обработке информации, состоящей в изменении формы ее представления без изменения содержания;

Обработка информации, граф. редактор, инструменты

ИЗО

Образцы выполнения заданий – файлы: Змей.bmp, Букашка.bmp.

Умение форматировать текс

§ 12 Конспект

27

Преобразование информации по заданным правилам.

углубить представления учащихся о задачах обработки информации; познакомиться с преобразованием информации по заданным правилам

Обработка информации, сканер

ИЗО

Пр. №16 « Выполняем вычисления с помощью калькулятора»

Образцы выполнения заданий — файлы

Умение обрабатывать информацию

§ 12

Конспект

28

Преобразование информации путем рассуждений

углубить представления учащихся о задачах обработки информации; познакомиться с преобразованием информации путем рассуждений

Текстовый процессор, граф. редактор, комбинированный документ

ИЗО, русский язык

Образец выполнения задания — рисунок «Билет» (файл Билет.bmp)1

Умение создавать комбинированные документы

§ 12

Конспект

29

Разработка плана действий.

закрепить представления учащихся о задачах обработки информации; расширить представления о способах записи плана действий

Логические рассуждения

Математика

Презентация

Умение преобразовывать информацию

по заданным правилам

§ 12 Конспект

30

Табличная форма записи плана действий.

дать представление о разработке плана действий как одном из возможных результатов решения информационной задачи; показать некоторые формы записи плана действий

План действий

Логика, математика

Презентация «Задача о напитках»; файлы Природа.bmp, Тюльпан.bmp.

Умение рассуждать

§ 12

Конспект

31

Создание движущихся изображений.

закрепить навыки обработки графической информации; дать представление о программном средстве для создания движущихся изображений

Анимация

Математика

Пр №17( часть 1)

« Создаем анимацию»

Экран ПК

Умение составлять простейший алгоритм

§ 12

Конспект

32

Создание анимации по собственному замыслу.

дать представление о программном средстве для создания движущихся изображений

Анимация, мультмедиа

Математика

Пр №17( часть 2)

« Создаем анимацию»

Экран ПК

Умение составлять простейший алгоритм

§ 12 Конспект

33

Контрольная работа №3 «Информационные технологии»

Итоговый мини проект.

Выявить уровень знаний учащихся по изученным темам.

обобщить материал, касающийся получения новой информации; проверить уровень усвоения основных теоретических положений, изученных в течение учебного года; дать представление о простейших способах создания движущихся изображений

Анимация, мультмедиа

Пр. №18.»Создаем слайд-шоу»

Проверка знаний по теме

§ 12

Конспект

Итоговое повторение. Резерв учебного времени 2 часа.

34

Промежуточная аттестация за курс информатики 5 класс.

Проверка уровня усвоения материала. За курс «Информатика 5 класс»

35

Итоговый урок

Анимация (завершение)

Четверть

I

II

III

IV

ИТОГО

Количество часов

8

8

11

8

35

Практических работ

4

5

7

2

18

Входной контроль

1

-

-

-

1

Контрольных работ

-

1

1

1

3

Итоговый контроль

-

-

-

1

1