Песня«Если добрый ты»
Танец «Дружба»
(Под песню «День знаний» дети заходят в зал и рассаживаются по местам)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!
Мы сегодня собрались здесь все не зря, какое сегодня число, кто знает?
Дети: Первое сентября!
Ведущий: Все верно. Сегодня 1 сентября — праздник знаний.
Праздник знаний — на дворе! Радостно всей детворе!
Знаний не бывает мало! Верно, дети, я сказала?
Дети: Да!
Ведущий: Вас с праздником спешит поздравить — нет, не мама! Но очень важная и уважаемая дама.
Слово предоставляется заведующему детского сада.
Ведущий: А сейчас нам дети расскажут, что же они знают об этом празднике.
Дети читают стихи
1 ребенок:
Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится
2 ребенок:
Очень долго ждали все мы сентября
в садик торопиться снова нам пора
3 ребенок:
Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать.
4 ребенок:
И листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает!
5 ребенок:
1 сентября – красный день календаря!
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки, взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз, в первый класс!
6 ребенок:
Этот праздник всех важней, этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший, добрый день календаря!
7 ребенок:
Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!
И, конечно же, желаем, чтобы год прошел не зря.
Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли.
Знаний много получили, что-нибудь изобрели
8 ребенок:
Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут,
Мы не можем друг за друга, развлеченья подождут.
Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,
Обученье продолжаем утром, вечером и днем.
Ведущий:
Праздник знаний в сентябре.
Уроки начинаются, звонки зовут ребят.
А кто-то собирается в любимый детский сад!
Муз. – ритмическая композиция «Динь-динь, детский сад!»
Ведущий: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
А сейчас я предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам сейчас говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».
Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен. Кто в него идти готов?
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт, папу в садик отвезёт?
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
Любит, кто с утра поспать и зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй, ну-ка, быстро отвечай!
Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5» на уроках получать?
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
В зал вбегает Незнайка, он что-то ищет и кричит:
Незнайка:Потерял! Потерял!
Ведущий: Незнайка, что случилось? Что ты потерял?
Незнайка:Потерял! Свою любимую книгу!
Ведущий: Книгу потерял? Ты расстроился и даже забыл поздороваться с
ребятами.
Незнайка:Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуй, Незнайка!
Ведущий: Незнайка, ребята тебе помогут. Правда? Дети внимательно
посмотрите по сторонам. Вы нигде не видите книгу?
(Дети ищут, находят книгу)
Ведущий: Незнайка, эта книга?
Незнайка:Эта, эта, как я рад!
Хотите, я вам стихотворение расскажу.
Нынче праздник Новогодний, только где же Дед Мороз?
Нету снега, нету ёлки и не щиплет уши, нос?
Лето это, иль зима, не хватает мне ума
Сто ребят сидят подряд, на меня они глядят.
Ведущий: Ах ты, глупый, посмотри, чепухи не говори!
Незнайка, сегодня ведь праздник, день знаний. (Обращает внимание на книгу)
А книга-то у тебя волшебная, в ней полным-полно загадок и сказок.
Вот мы и посмотрим, как ты, Незнайка и наши дети готовы к новому учебному году, как умеют отгадывать загадки, и знают ли они сказки
Ведущий задает вопросы по сказкам и загадывает загадки. Незнайка пожимает плечами и говорит что загадки сложные. Дети отгадывают.
Вопросы:
Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (три)
Кого боялись семеро козлят? (волка)
Кто стал обладателем Золотого Ключика? (Буратино)
Назовите имена трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (курочка Ряба)
А у какой девочки волосы синего цвета? (у Мальвины)
Загадки:
Прозвенел уже звонок - Что нас ждет сейчас? (Урок)
После садика всех вас - Ожидает? (Первый класс)
Незнайка: Ой, я и правда, ничего не знаю. Ребята, а можно я с вами побуду в детском саду?
Ведущий: Наши дети не только умные, но и дружные. Послушай песенку.
Песня «Если добрый ты»
/дети поют и танцуют по показу»
Незнайка: Дети пели, танцевали, но еще мы не играли.
Давайте поиграем, ребята?
Игра «Составь цифры по порядку».
Ведущий показывает детям цифры от 1 до 5, дети называют их, затем разбрасывает на полу. Дети делятся на 2 команды и на самокате поочередно привозят по одной цифре, а потом их раскладывают по порядку.
Игра «Школьные принадлежности»
Дети становятся в круг и под музыку «Детский сад – волшебная страна»
начинают передавать мяч по кругу. Музыка замолкает, ребенок, у которого в руках мяч – называет школьные принадлежности.
Ведущий: А сейчас дети старшей группы расскажут, как они живут в саду.
1 ребёнок.
Много, много дней подряд летом и зимой.
Мы приходим в детский сад, в детский сад родной.
Мы рано просыпаемся, опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются игрушки и друзья.
2 ребёнок.
Здесь нас учат одеваться, чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.
3 ребёнок.
Детки в садике живут, здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят, на прогулку с ними ходят.
4 ребёнок.
Вместе спорят и мечтают, незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом как тепло, уютно в нём.
Ведущий: Вы отлично рассказали, но давно не танцевали.
Танец «Дружба»
/ Барбарики: «Если друг не смеется…./
Незнайка: Какие вы молодцы, ребята. Я, ребята, иду учиться в школу.
Тоже буду всё знать, как вы. А еще я хочу подарить вам подарки.
(вносит сундук)
Незнайка: Ну что за упрямый сундук. Не открывается. Я уже все слова
перепробовал, которые знал. Попробую ещё раз
(обращается к сундуку)
Сундук, откройся сразу!
Откройся по моему приказу.
Сундук, откройся, брось свои шутки!
Сундук, откройся хоть на две минутки!
Не помогает, что же мне делать с этим сундуком?
/сундук не открывается/
Ведущий: Незнайка,ты чего кричишь?
Незнайка: Я не кричу, я слово подбираю.
Ведущий: Какое слово?
Незнайка: Какое, какое! Нужное!
Ведущий: А зачем оно тебе?
Незнайка: Зачем, зачем, чтобы сундук открылся. Он без этого слова не
открывается.
Ведущий: Ребята, а вы догадались, какое слово нужно сказать, чтобы сундук
открылся?
Дети: Да! Пожалуйста!
Незнайка: Слово для меня какое-то непривычное, я его никогда никому не
говорил. Сейчас попробую! Сундучок, откройся,пожалуйста.
Открылся! А вот и подарки для ребят. (раздает наборы настольных игр)
Ведущий: А теперь что сундучку надо сказать?
Дети: Спасибо!
Музыкально-ритмическая композиция «2Х2= 4»
Ведущий: Вот и подошёл наш праздник к концу.
В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки.
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
