Консультация для родителей «Как заставить ребёнка заговорить»
Неоднократно, многие родители, сталкиваются с такой проблемой, что их малыш не может заговорить. «Пора бить тревогу» - утверждают большинства любящих мамочек. Ведь для них ,нет ничего прекрасней, чем первые слова малышей.
Этот вопрос интересует многих. «Ведь вроде, уже взрослая Анечка, или взрослый Антошка, ходят в детский сад ножками, слушают сказки, занимаются, поют, а на разговор в окружающей среде не идут».
«Неужели их в детском саду не учат этому?» -утверждает Петин дедушка.
«Все уже разговаривают, а моя молчит, пора беспокоится» - тревожным голосом , говорит мама Настеньки.
«Конечно учим» - отвечают миллионы воспитателей на этот вопрос. Детский сад действительно должен работать над всеми областями в развитии ребёнка.
Но, и не стоит забывать про самый главный закон «Об образовании»
«Что родители являются – самыми первыми педагогами для своих детей, именно они обязаны заложить все основы физического, интеллектуального ,и нравственного воспитания».
Исходя из этого, я бы хотела напомнить нашим дорогим родителям, что когда, и как заговорит ребёнок зависит от большой поддержки родных ему людей. Конечно любому человеку легко учиться приятным, и забавным вещам ,вызывающим положительные эмоции. А значит настраиваемся на положительную установку , что касается развития речи.
В этой консультации, я познакомлю вас с некоторыми советами, про которые не стоит забывать каждому родителю, и упоминать их в каждом дне с малышом:
Помните , что для малыша, вы всегда пример для подражания, что играет важную роль. Всегда старайтесь быть хорошим образцом, для вашего ребенка. Прежде чем требовать от малыша, каких либо звуков, убедитесь, что вы сами говорите чёткие слова, и малыш наблюдает вашу артикуляцию.
Пример: Мамочка собирается на работу, причесывая свои локоны, одевая шубу, целуя папу прощается с ним. Через некоторое время ребёнок, оставшийся в своей маленькой комнатке начинает накидывать на себя покрывало и изображать уходящую маму.
Так же помните, что ребёнок не может запоминать сложные или длинные предложения. Желательно в речи с малышом, используйте короткие слова (без коверканья) .
Например: Мама спрашивает старшего брата, почему ты не убрал игрушки (кубики, машинки) .Через некоторое время малыш старается, соответствовать маме и указывать старшему брату пальчиком или даже короткой репликой «Убери машинки»
Старайтесь прежде всего в своей речи использовать, паузы, чтобы ребёнок понимал что вы конкретно говорите.
Например: Анечка, (пауза) где у нас мишка?
Через некоторое время, можно увидеть как малыш начинает брать мимику с лица мамы, что в большинстве случае, заставит его скоро заговорить.
4.Обязательно в домашних делах, на улице проговаривайте, все что вы
делаете.
Например : Лешенька , сейчас мы наденем шапочку, сапожки.
Или Настенька , мама сейчас будет готовить вкусный ужин ,где же
у мамы кастрюлька. (Рассказывайте, обо всем но не говорите слишком
мало .Вы добьётесь успеха только тогда, когда установите равновесие,
и поймёте когда надо говорить, а когда слушать)
5. Обязательное правило, это чтение книг, это не только развитие речи (а так же любовь , и интерес к литературе)
Например: чтение сказки «Колобок» (Ребёнок не только с радостью слушает, но и учится сопереживать персонажам, что побуждает его повторять все звуки в его любимых моментах)
6.Ограничивайте просмотры телевизора.
Например: Вместо телевизора , ребёнка полезно завлечь играми, или посадить в компанию других детей, что будет стимулировать речи ребёнка)
7. Существует правило повторения (это, то что ребёнок порой может показывать, или спрашивать)
Не поленитесь по нескольку раз показать, или рассказать ребёнку то ,что его так интересует. Когда ребёнок слышит одни и те же слова, либо объяснения ,они быстрее входят в его словарный запас.
8. Всегда включайте музыку ,и веселые песенки для малышей.
(Ритм мелодии, или песенок всегда содействуют развитию восприятия ребёнка. Кроме того, пойте сами ,чтобы малыш следил за вашими губами, и мог повторять за вами слова)
9.Поощряйте двигательную активность ребёнка.
Чтобы развивалась речь, и малышу всегда было интересно: больше гуляйте, играйте в мяч, не возите его в коляске, давайте ребёнку свободу в ходьбе, лазайте по лесенкам, уделяйте внимание развитию мелкой моторике, и артикуляционным жестам.
10.Обеспечьте своему малышу спокойную, размеренную обстановку, здоровое питание, достаточный сон, много гуляйте на свежем воздухе. Позволяйте малышу играть с другими детьми.
Будьте сами собой, а не лихорадочно нетерпеливыми в отношениях с Вашим ребенком. Оставайтесь спокойными и уравновешенными.
Всегда обнимайте, целуйте ребёнка, окружайте лаской и заботой. Соблюдайте все рекомендации, и ваш малыш обязательно в скором времени заговорит.
