Тема: « Аквариум»
Вид НОД: тематическое занятие.
Тип НОД: комплексное занятие по закреплению знаний и умений.
Цель: продолжить знакомство с жителями ( рыбки) подводного мира.
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков работе с пластилином, в рисовании восковыми мелками.
Развитие психических процессов – развитие зрительного внимания, памяти.
Развитие личностных качеств – аккуратность в работе.
Обучающая –расширение словарного запаса, закрепление основных цветов.
Воспитывающая- воспитание бережного отношения к окружающему миру.
Зрительный ряд – картинка с изображением аквариума и рыбки.
Музыкальный ряд
Оборудование- заготовки -аквариум, рыбка; пластилин, восковые мелки, салфетки.
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 3 мин.
Физминутка – 1 мин.
Практическая часть – 4 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель _воспитатель Ажоркина Лариса Львовна
_________________________________________________________________________________
ФИО воспитателя, специалиста
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задача на этап |
Орг. момент | Ребята , к нам в гости пришла кукла Маша. Поздоровайтесь с ней. Маша принесла нам подарок. | Здороваются с куклой. | Сосредоточить внимание на куклу. |
Беседа | Давайте посмотрим , что это? Это картина. Что нарисовано на картине? А кто в аквариуме живет? Давайте рассмотрим картинку внимательно. Рыбка плавает в водичке. Посмотрите в аквариуме лежат красивые камушки, растет красивая травка. Как красиво у рыбки в аквариуме. Вам нравится? А посмотрите сама рыбка тоже очень красивая. Яркая , цветная. Какого цвета рыбка ? А теперь давайте поиграем. | Отвечают – аквариум. Рыбка. Внимательно рассматривают картинку, отвечают на вопросы. Отвечают- желтый, красный, синий. | Обучающая – расширение словарного запаса, закрепление основных цветов. Развитие психических процессов – развитие зрительного внимания, памяти. |
Физминутка | Рыбачок и рыбки На полу или на площадке чертится большой круг. Один из играющих - рыбачок - находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие - рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, поймай нас на крючок». На последнем слове рыбачок вскакивает, выбегает, из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всей площадке. Пойманный становится рыбачком и идет в центр круга. | Выполняют действия согласно словам. | Выполнение действий согласно словам игры. |
Практическая часть | Давйте сделаем подарок кукле Маши. Сделаем тоже красивый аквариум .Садитесь за столы. У нас уже есть готовый аквариум (заготовка вырезанная из картона). Сначала поселим в наш аквариум рыбку. Украсим рыбку пластилином. Камушки сделаем тоже из пластилина, а травку нарисуем восковыми мелками. | Выполняют работу- украшают аквариум. | Развитие умений и навыков работе с пластилином, в рисовании восковыми мелками. Развитие личностных качеств – аккуратность в работе. Воспитание бережного отношения к окружающему миру. |
Рефлексия | Получился у нас красивый подарок. Кукле Маши очень понравился. Маша пошла домой, помашите ей до свидания. | Прощаются с куклой Машей. | Умение радоваться выполненной работе. |
