Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №16»
г. Александровска
Конспект непосредственно образовательной деятельности
для детей средней группы
«Моя семья»
Разработала:
воспитатель 1 квалификационной категории
Белова Ева Николаевна
2021
Цель: Углублять представления детей о семье, ее членах.
Задачи:
Дать первоначальные представления о родственных членах, их профессиях, роли в семье, обязанностями.
Развивать умение составлять короткие описательные рассказы о своей семье используя фотографии членов семьи; совершенствовать навыки связного высказывания, навыки связной речи;
Воспитывать уважения к самым близким людям - членам семьи.
Оборудование:Ноутбук, экран, проектор; презентация с фотографиями семей; изображение членов семьи; мешочек с атрибутами членов семьи: губная помада, галстук, очки, молоток, газета, духи, пустышка, юбка, рубашка, шляпа, мяч, клубок ниток, расчёска.
Предварительная работа: беседы, чтение стихотворений, просмотр семейных альбомов, разучивание стихотворений о семье.
Ход:
Воспитатель: Ребята, к нам пришли гости, а кто это мы узнаем, если отгадаем загадку.
- А сейчас отгадайте загадку:
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная… (семья).
- Правильно. Вы угадали - это семья.
Открывается слайд с изображением семьи.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что такое семья. Ответы детей. (Семья - это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.) На картине мы видим женщину и мужчину – это мама и папа. Бабушка - это мамина мама, дедушка - это мамин папа. А, вот эти бабушка и дедушка родители папы - его мама и папа. Мы видим на этой картине мальчика - это сын для мамы и папы, и внук для бабушки и дедушки. Девочка-это дочь для мамы и папы и внучка для бабушки и дедушки. Мальчик и девочка - родные брат и сестра. Все эти люди родственники - это семья.Семья может быть маленькой – например, мама и ребенок и большой - папа, мама, сын, дочь. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
Чтение стихотворения о семье.
- Послушайте стихотворение и расскажите, о чём в нем говорится.
Семья – это мама, папа, и дед,
Бабуля готовит нам вкусный обед.
В семье еще братья и сестры бывают,
Семья – это я! И меня называют
Котенок и лапочка, заинька, птичка;
Мне кто-то – братишка, а кто-то – сестричка.
Семья – где все любят меня и ласкают
И лучше семьи ничего не бывает.
- О чём это стихотворение?
Дети отвечают (о семье)
Посмотрите сколько дружных семей в нашей группе.
Показ нескольких слайдов презентации «Наша дружная семья»
- Кто хочет рассказать о своей семье? Как зовут ваших родителей?
- Где они работают? Назовите фамилию вашей семьи.
Дети рассматривают семейные фотографии, и каждый рассказывает о своей семье.
- Молодцы ребята. Какие крепкие, любящие и дружные у вас семьи.
- А теперь давайте поиграем.
Физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире?»
Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)
Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)
Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)
Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)
Загадки о семье.
У каждого человека есть свой дом - вот такой.
(на экране появляется дом).
-Давайте откроем окошки и узнаем, кто живет в этом доме.
(показ презентации)
Кто всегда со всеми ладит, шьёт, пирог готовит, гладит
Никогда не отдыхает, ни о чём не забывает, поцелует, приласкает,
За плохое поругает.
А потом сто раз простит.
Когда болеешь, то не спит (на экране появляется изображение мамы)
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно ... (на экране появляется изображение папы)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (на экране появляется изображение бабушки)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Наш родной, любимый... (на экране появляется изображение дедушки)
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... семья.
(на экране появляется изображение семьи)
Воспитатель: А теперь я с вами ребята хочу поиграть. У меня есть вот такой чудесный мешочек.
Игра «Семейные вещи».
Воспитатель:
Я буду подходить к вам по одному, а вы будете вынимать из мешочка по очереди вещи, и говорить, кому из членов семьи они принадлежат (губная помада, галстук, очки, молоток, газета, духи, пустышка, юбка, рубашка, шляпа, мяч, клубок ниток, расчёска и т.д.).
Воспитатель: Молодцы. Вы знаете, кому принадлежат все эти вещи.
Ребята, а давайте прочитаем стихи про семью.
1 ребёнок:
Семья – это МЫ. Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик — братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой,
2 ребёнок:
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные,
Семья – это крестный, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
3 ребёнок:
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье,
Семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом!
Воспитатель: Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости? Что такое семья? Молодцы! Вы сегодня очень хорошо поработали. Ребята у вас замечательные родители, хорошие семьи. Хочется, чтобы вы, когда вырастете, ценили своих родителей, никогда их не огорчали, заботились о них, когда станете взрослыми.
Использованная литература:
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования
От рождения до школы./Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2014
О.В. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа/И.:М-Синтез, Москва,2016
