Тест к уроку музыки « Средства музыкальной выразительности»
Аннотация
Тестовая работа составлена для проверки уровня знания обучающихся 2-4 х классов по предмету «Музыка» на тему «Средства музыкальной выразительности».
Цель: Определить уровень индивидуальных достижений обучающихся по теме « Средства музыкальной выразительности»
Задачи: Способствовать формированию внимания и самоконтроля обучающихся при работе над заданиями теста; обобщить и закрепить материал; воспитывать познавательный интерес обучающихся к предмету «Музыка».
Тест составлен из 6 - 10 вопросов и рассчитан на 5-10 минут. В каждом вопросе надо соединить стрелочками соответствия вопросов и ответов.
Критерии оценки теста:
Количество ошибок | Процентное соотношение правильных ответов | Оценка |
1 ошибка | 100-90% | «5» |
2-3 ошибки | 89-75% | «4» |
4-5 ошибки | 74-60% | «3» |
Более 5 ошибок | 59% и ниже | «2» |
Тесты могут быть использованы учителями музыки в начальных классах, как на уроке, так и на внеурочных занятиях.
2 класс. Установите соответствие средств музыкальной выразительности и их значений
Средства музыкальной выразительности | Значение |
Динамика | Скорость движения музыки |
Лад | Высота звука |
Темп | Окраска звука |
Ритм | Настроение музыки |
Регистр | Чередование длительностей |
Тембр | Сила звука |
3 класс. Установите соответствие средств музыкальной выразительности и их значений
Средства музыкальной выразительности | Значение |
Динамика | Часть звукового диапазона |
Лад | Скорость в музыке |
Темп | Музыкальная одноголосная мысль |
Ритм | Окраска музыкальных звуков |
Мелодия | Громкость, сила музыкальных звуков |
Тембр | Чередование музыкальных звуков по длительности (коротких и длинных) |
Регистр | Отражение в музыкальных звуках настроения (мажор, минор) |
4 класс. Установите соответствие средств музыкальной выразительности и их значений
Средства музыкальной выразительности | Значение |
Динамика | Медленный, быстрый, не спеша, скоро |
Лад | Низкий, средний, высокий, насыщенный, просветлённый, звонкий, хмурый |
Темп | Плавная, поступенная, волнообразная, энергичная, певучая |
Ритм | Яркий, темный, праздничный, хмурый, звонкий, мягкий, резкий |
Мелодия | Одно частная, 2 – х частная (АВ), 3 – х частная (АВА), рондо (АВАСАД), вариации, сонатная форма (вступление, экспозиция, разработка, реприза, кода) |
Форма | Тихо, громко |
Гармония | Неравномерный, равномерный, пунктирный, четкий |
Фактура | Радостный, печальный, грустный, мажор, минор |
Тембр | Аккорды, сопровождающие мелодию |
Регистр | Мелодия (одноголосие), аккорды в сопровождении (многоголосие). |