4 четверть 1 вариант
1.Прочитай текст. Найди пять орфографических ошибок. Спиши текст правильно. 2.Найди предложения с однородными членами, подчеркни их как члены предложения.
Кулички.
На берегу речки меня встречает маленький куличок. Песок исчерчен его следами. Следы пересекаются, сходятся в трапинки.
Иду по следу и у кустика ивы вижу гнездо. В гнёздышке два яичка. Кулички кружат вокруг меня. Один отбегаит к гнезду и торопливо садится. Другой провожает меня до границы своего участка и затихаит.
Утром я праснулся от холода. На палатке, на траве, на черёмухе – всюду белая пелена. Нежданный снег в мае наделал много бед. Птицы улетели, бросили свои гнёзда. Пагибла и кладка куличков.
…………………………………………………………………………………………………………..
Слева и справа наш деревенский сад окружали липы.
3.Спишите предложение. 4.Выполните синтаксический разбор предложения.
5. Из данного предложения выпишите все возможные словосочетания, укажите вид связи
___________________________________________________________________________________
4 четверть 2 вариант
1.Прочитай текст. Найди пять орфографических ошибок. Спиши текст правильно. 2.Найди предложения с однородными членами, подчеркни их как члены предложения.
Берёза.
Как чудестно было гулять в светлой березовой рощи! Подойдёшь к берёзке, прижмёшься щекой к берёсте и почуствуешь её теплоту. Стоит она, покачивается от ветра, радуит всех своей красотой.
Жизнь у берёзы нелёгкая. И сок из неё цедят, и ветки на веники ломают, и берёсту дерут на туески.
Состарится берёза, рухнет на землю, придавит лесную травку. Сгниёт древесина и превратится в труху. Упадёт сверху маленькое семечко, прорастёт в мягкой трухе. Глядиш, уже малютка берёзка тянет листики – ладошки из старого пня. ……………………………………………………………………………………………………………
Землю сплошь покрывает желтый ковер из опавших листьев.
3.Спишите предложение. 4.Выполните синтаксический разбор предложения.
5. Из данного предложения выпишите все возможные словосочетания, укажите вид связи.
