Викторина "Навстречу школе" для детей дошкольного возраста 6-7 лет

Конспект занятия
закреплять знания детей о пройденных звуках и буквах; - развивать фонематическое восприятие; - расширять словарь детей; - развивать навык звуко-буквенного анализа слов; - развивать навык чтения слов; - закреплять знания детей о последовательности времен года, месяцев, дней недели; - упражнять в решении задач; - развивать логическое мышление, память, связную речь, зрительное восприятие; - воспитывать умение внимательно слушать задания, самостоятельно выполнять их; - закреплять умение сравнивать числа и пользоваться знаками; - развивать смекалку, зрительную память, воображение; - развивать мелкую и общую моторику, навыки ориентировки в пространстве относительно себя и другого человека; - формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, инициативности, ответственности.
Рыжих Татьяна Викторовна
Содержимое публикации

Викторина «Навстречу школе» для детей 6-7 лет

Автор: учитель-логопед МДОУ № 79 Московской области Рыжих Т.В.

Программное содержание: - закреплять знания детей о пройденных звуках и буквах; - развивать фонематическое восприятие; - расширять словарь детей; - развивать навык звуко-буквенного анализа слов; - развивать навык чтения слов; - закреплять знания детей о последовательности времен года, месяцев, дней недели; - упражнять в решении задач; - развивать логическое мышление, память, связную речь, зрительное восприятие; - воспитывать умение внимательно слушать задания, самостоятельно выполнять их; - закреплять умение сравнивать числа и пользоваться знаками; - развивать смекалку, зрительную память, воображение; - развивать мелкую и общую моторику, навыки ориентировки в пространстве относительно себя и другого человека; - формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, инициативности, ответственности.

Оборудование: медиа проектор, мультимедийный экран, ноутбук, карточки с цифрами, 2 конверта для игры «Танграмм», 2 мольберта магнитных, маркеры, карточки с буквами, кружки красного, синего и зеленого цветов для звукового анализа.

Ход викторины

Приветствие.(слайд №1)

- Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Мы приветствуем вас на нашей викторине «Вопрос на засыпку». Итак, встречаем наших игроков. Поприветствуем команду «Почемучки» (дети под аплодисменты входят в зал и садятся на свои места).

Нас почемучками зовут.

Везде и все мы узнаем

Всегда вопросы задаем.

Капитан команды ……….

- А теперь встречаем команду «Знайки».

Мы команда крепыши

Знайки мы не малыши

Мы про все на свете знаем,

Если спросят, отвечаем.

Капитан команды ………

- В каждой игре, как известно, есть свои правила. Разрешается: думать, слушать, обсуждать, отвечать и рассуждать. Запрещается: ссориться, шуметь, ворчать, перебивать друзей, кричать. Правила должны мы знать и, конечно, соблюдать!

- А теперь поприветствуем наше жюри.

- За каждый правильный ответ команда зарабатывает очки. В конце наше жюри подсчитает баллы и заявит победителя нашей викторины.

- В викторину от души поиграем, знатоки? (ответы детей)

2.1 конкурс «Разминка».(слайд №2)

(вопросы задаются по очереди каждой команде)

- Сколько дней в неделе? (7)

- Сколько месяцев в году? (12)

- Назовите зимние месяцы. (декабрь, январь, февраль)

- Назовите весенние месяцы. (март, апрель, май)

- Какой день недели идет после среды? (четверг)

- Какой день недели между пятницей и воскресеньем? (суббота)

- Сколько времен года? (4)

- Сколько частей в сутках? (4)

2 конкурс «Слоговой»(слайды №3,4)

- На экране вы видите птиц: дятел, грач, воробей. Назовите птицу, в названии которой 2 слога.

- На экране вы видите животных: корова, кошка, коза. Назовите животное, в названии которого 3 слога.

3 конкурс «Решение задач»(слайд №5)

- Решите задачу и поднимите карточку с нужной цифрой.

1)Семь гусей пустились в путь. 
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (5)

2)Семь весёлых поросят 
У корытца в ряд стоят. 
Два ушли в кровать ложиться, 
Сколько свинок у корытца?(5)

3)На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? (3)

4)Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша. 
Кто тут сможет посчитать, 
Сколько будет два и пять?(7)

5)Четыре спелых груши
На веточке качалось
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось?(2)

6)Четыре гусёнка и двое утят 
В озере плавают, громко кричат. 
А ну, посчитай поскорей - 
Сколько всего в воде малышей?(6)

4 конкурс «Звуковой»(слайды №6, 7)

- На экране вы видите цветы: мак, роза, тюльпан. Назовите цветок, название которого заканчивается на гласный звук.

- На экране вы видите животных: волк, белка, лиса. Назовите животное, название которого заканчивается на согласный.

5 конкурс «Сравни числа и поставь правильно знаки». (слайд №8)

(каждая команда выполняет это задание у мольберта.)

3 5; 4 6; 1 2; 5 5; 0 3; 9 2; 7 4; 8 9; 1 1; 10 4; 8 5; 6 10;

6 конкурс «Угадай-ка»(слайды №9 – 16)

Каждой команде необходимо составить слово из первых букв названия картинок.

1 команда:

ШАР (шапка, арбуз, рыба)

СТУЛ (слон, танк, утка, ложка)

ЗИМА (зонт, индюк, медведь, арбуз)

2 команда:

КИТ (книга, индюк, торт)

ГНОМ (гриб, ножницы, облако, матрешка)

РОЗА (рыба, облако, зонт, акула)

Музыкальная пауза(слайд № 17)

7 конкурс «Найди геометрические фигуры»(слайды № 18 – 19)

1 команда:

2 команда:

8 конкурс «Найди лишнее слово»(слайды №20 – 23)

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (СКС): ДОМ, КОТ, ЛЕВ.

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (ЗКС): КИТ, МАК, ЛЕВ.

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (ЗКСК): КОСА, ЗИМА, ЛИСА.

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (СКСК): РОЗА, ЛИСА,КОЗА.

9 конкурс «Танграмм»(слайд № 24)

(дети на столах складывают фигурки из танграмма)

- Я сейчас вам загадаю несколько загадок.

Попытайтесь отгадать,

А потом нам тут собрать

Из «Танграмма», тех о ком,

Мы загадки задаем.

1 команда:

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (Кошка)

2 команда:

Лежит под крылечком,

Хвостик колечком.

С хозяином дружит,

Дом сторожит. (Собака)

10 конкурс «Собери слово» (слайды №25 – 32)

(На экране – слоги.Дети составляют слова из слогов.)

1 команда:

ША ГРУ (груша)

ШИ МА НА (машина)

2 команда:

ВА ТЫК (тыква)

ПУС ТА КА (капуста)

11 конкурс «Числовой ряд» (слайд №33)

Дети обеих команд с цифрами перемещаются по залу в произвольном порядке. По сигналу педагога они выстраиваются в числовой ряд от 1 до 10.

12 конкурс «Вопрос на засыпку» (слайды №34 - 35)

У каждой команды набор букв, из которых они должны собрать слово.

ШКОЛА

Конкурс для болельщиков (родителей)(слайд №36)

- Ну а мы сейчас посмотрим, как обстоят дела у наших болельщиков с математикой!

Задание: Назовите сказки, в названии которых встречаются цифры.

(«12 месяцев», «3 поросенка», «7 гномов», «Волк и 7 козлят», «2 Мороза», «Цветик – Семицветик», «10 королевство», «3 орешка для Золушки», «3 медведя», «101 долматинец» и т.д.)

Итог викторины.(слайд №37)

- А сейчас предоставим слово нашему жюри. (Жюри подсчитывает баллы и подводит итоги.)

- Ребята на этом наша увлекательная викторина «Вопрос на засыпку» подошла к концу. Победила дружба! Я надеюсь, что вам все понравилось. Все вы были очень активными! Молодцы! Спасибо большое нашим уважаемым родителям и жюри. А сейчас каждая команда за активное участие получает медали победителей!

Используемые ресурсы:

Дятел - http://pogodaomsk.ru/blogs/blog/ptitsy/395.html

Грач - http://kznmed.ru/blogs/blog-redakci/prokonsultiruites.html

Воробей - http://900igr.net/kartinki/stikhi/Gde-obedal-vorobej.files/006-Gde-obedal-VOROBEJ.html

Корова - http://www.nashgorod.ru/forum/viewtopic.php?f=520&t=297128&p=5018642

Кошка - http://900igr.net/Detskie_prezentatsii/biologiya/Domashnie_5.files/kartinki_zhivotnykh_006_Koshka.html

Коза - http://www.liveinternet.ru/users/lara_liberty/post279396874/

Мак - http://www.liveinternet.ru/users/eskaaa/page85.html

Роза - http://ur-tips.com/2011/11/22/%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d1%80%d0%be%d0%b7%d0%b0-%d0%b6%d0%b5%d0%bb%d1%82%d0%b0%d1%8f-%d1%80%d0%be%d0%b7%d0%b0/attachment/18/

Тюльпан - http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=12854&postdays=0&postorder=asc&highlight=%EF%F0%E8%E2%E5%E7%F2%E8+%F8%F3%E1%E0&start=480

Волк - http://miranimashek.com/photo/1/volki_14/161-0-15992

Белка - http://akt-zakon.ru/akts/16128…

лиса - http://ecoportal.su/news.php?day_now=23&month=12&year=2010

шапка - http://pripoy.pp.ua/shapki.html

арбуз - http://www.liveinternet.ru/users/3447822/post294456406/

рыба - http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Odnokletochnye-zhivotnye-i-mnogokletochnye/037-R-y-b-y.html

слон – http://aleksandratimofeeva.ru/book6.html

танк - http://nevsedoma.com.ua/index.php?newsid=99576

утка – http://ecoportal.su/disc.php?p=21

ложка – http://детскиеукрашения.рф/product/lozhka-detskaja-angel-malchik-serebrjanaja-b-art930349-14-/

зонт – http://teddymarket.ru/item7747.html

индюк – http://www.sb-znatok.ru/page_mode_tradelist_34.php

медведь – http://allforchildren.ru/pictures/showimg/bear08/honeybear020jpg.htm

книга – http://torgsoft-kiev.ucoz.ru/blog/zxreader_v_2_0_2_beta3/2013-12-22-20

торт – http://www.volga-info.ru/recipes/2/326-12.php

гриб – http://govrudocs.ru/docs/135/index-87961-8.html

ножницы – http://kloomba.ru/users/142183/shop/page2/

облако – http://votrube.ru/26109-votrubisty.html

матрешка – http://www.present.ru/product/matreshka-detskaja-5-pr_16604/

акула - http://my-shop.krav.ru/620452.html

дом – http://babiki.ru/blog/interesting/27380.html

лев – http://dreamworlds.ru/kartinki/9803-raznaja-zhivnost.html

кит – http://neverfold.ru/showthread.php?t=50047

коса – http://www.oreht.ru/catalog/06_Cadovoogorodnij_inventarj/01_Sadovoogorodnij_instrument_vili_grabli_lopati/Kosi_serpi_cepi/index.html

зима – http://www.mobinations.com/wallpaper-preview.php?w=1261079-1100x778-5-m-m-m-m-m.jpg

груша – http://www.fabrikaglamura.ru/forum/t25000,11-.htm

машина – http://www.detsky-mir.ru/product_info.php?pid=13054

тыква – http://mortmacklanso.mywapblog.com/no4.xhtml

капуста – http://goods.kazan.acoola.ru/kazan/item/632609

МДОУ Детский сад комбинированного вида №79

Конспект викторины для подготовительной группы

с использованием ИКТ

«Навстречу школе»

Провели:

Учитель-логопед: Рыжих Т.В.

Воспитатель: Карпова Н.М.

2014 г.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Познавательное занятие в старшей группе " Моя Родина -Россия"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для 4 класса «Проект: "Почва и ее загрязнение"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь