Викторина "Навстречу школе" для детей дошкольного возраста 6-7 лет

Конспект занятия
закреплять знания детей о пройденных звуках и буквах; - развивать фонематическое восприятие; - расширять словарь детей; - развивать навык звуко-буквенного анализа слов; - развивать навык чтения слов; - закреплять знания детей о последовательности времен года, месяцев, дней недели; - упражнять в решении задач; - развивать логическое мышление, память, связную речь, зрительное восприятие; - воспитывать умение внимательно слушать задания, самостоятельно выполнять их; - закреплять умение сравнивать числа и пользоваться знаками; - развивать смекалку, зрительную память, воображение; - развивать мелкую и общую моторику, навыки ориентировки в пространстве относительно себя и другого человека; - формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, инициативности, ответственности.
Рыжих Татьяна Викторовна
Содержимое публикации

Викторина «Навстречу школе» для детей 6-7 лет

Автор: учитель-логопед МДОУ № 79 Московской области Рыжих Т.В.

Программное содержание: - закреплять знания детей о пройденных звуках и буквах; - развивать фонематическое восприятие; - расширять словарь детей; - развивать навык звуко-буквенного анализа слов; - развивать навык чтения слов; - закреплять знания детей о последовательности времен года, месяцев, дней недели; - упражнять в решении задач; - развивать логическое мышление, память, связную речь, зрительное восприятие; - воспитывать умение внимательно слушать задания, самостоятельно выполнять их; - закреплять умение сравнивать числа и пользоваться знаками; - развивать смекалку, зрительную память, воображение; - развивать мелкую и общую моторику, навыки ориентировки в пространстве относительно себя и другого человека; - формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, инициативности, ответственности.

Оборудование: медиа проектор, мультимедийный экран, ноутбук, карточки с цифрами, 2 конверта для игры «Танграмм», 2 мольберта магнитных, маркеры, карточки с буквами, кружки красного, синего и зеленого цветов для звукового анализа.

Ход викторины

Приветствие.(слайд №1)

- Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Мы приветствуем вас на нашей викторине «Вопрос на засыпку». Итак, встречаем наших игроков. Поприветствуем команду «Почемучки» (дети под аплодисменты входят в зал и садятся на свои места).

Нас почемучками зовут.

Везде и все мы узнаем

Всегда вопросы задаем.

Капитан команды ……….

- А теперь встречаем команду «Знайки».

Мы команда крепыши

Знайки мы не малыши

Мы про все на свете знаем,

Если спросят, отвечаем.

Капитан команды ………

- В каждой игре, как известно, есть свои правила. Разрешается: думать, слушать, обсуждать, отвечать и рассуждать. Запрещается: ссориться, шуметь, ворчать, перебивать друзей, кричать. Правила должны мы знать и, конечно, соблюдать!

- А теперь поприветствуем наше жюри.

- За каждый правильный ответ команда зарабатывает очки. В конце наше жюри подсчитает баллы и заявит победителя нашей викторины.

- В викторину от души поиграем, знатоки? (ответы детей)

2.1 конкурс «Разминка».(слайд №2)

(вопросы задаются по очереди каждой команде)

- Сколько дней в неделе? (7)

- Сколько месяцев в году? (12)

- Назовите зимние месяцы. (декабрь, январь, февраль)

- Назовите весенние месяцы. (март, апрель, май)

- Какой день недели идет после среды? (четверг)

- Какой день недели между пятницей и воскресеньем? (суббота)

- Сколько времен года? (4)

- Сколько частей в сутках? (4)

2 конкурс «Слоговой»(слайды №3,4)

- На экране вы видите птиц: дятел, грач, воробей. Назовите птицу, в названии которой 2 слога.

- На экране вы видите животных: корова, кошка, коза. Назовите животное, в названии которого 3 слога.

3 конкурс «Решение задач»(слайд №5)

- Решите задачу и поднимите карточку с нужной цифрой.

1)Семь гусей пустились в путь. 
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (5)

2)Семь весёлых поросят 
У корытца в ряд стоят. 
Два ушли в кровать ложиться, 
Сколько свинок у корытца?(5)

3)На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? (3)

4)Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша. 
Кто тут сможет посчитать, 
Сколько будет два и пять?(7)

5)Четыре спелых груши
На веточке качалось
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось?(2)

6)Четыре гусёнка и двое утят 
В озере плавают, громко кричат. 
А ну, посчитай поскорей - 
Сколько всего в воде малышей?(6)

4 конкурс «Звуковой»(слайды №6, 7)

- На экране вы видите цветы: мак, роза, тюльпан. Назовите цветок, название которого заканчивается на гласный звук.

- На экране вы видите животных: волк, белка, лиса. Назовите животное, название которого заканчивается на согласный.

5 конкурс «Сравни числа и поставь правильно знаки». (слайд №8)

(каждая команда выполняет это задание у мольберта.)

3 5; 4 6; 1 2; 5 5; 0 3; 9 2; 7 4; 8 9; 1 1; 10 4; 8 5; 6 10;

6 конкурс «Угадай-ка»(слайды №9 – 16)

Каждой команде необходимо составить слово из первых букв названия картинок.

1 команда:

ШАР (шапка, арбуз, рыба)

СТУЛ (слон, танк, утка, ложка)

ЗИМА (зонт, индюк, медведь, арбуз)

2 команда:

КИТ (книга, индюк, торт)

ГНОМ (гриб, ножницы, облако, матрешка)

РОЗА (рыба, облако, зонт, акула)

Музыкальная пауза(слайд № 17)

7 конкурс «Найди геометрические фигуры»(слайды № 18 – 19)

1 команда:

2 команда:

8 конкурс «Найди лишнее слово»(слайды №20 – 23)

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (СКС): ДОМ, КОТ, ЛЕВ.

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (ЗКС): КИТ, МАК, ЛЕВ.

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (ЗКСК): КОСА, ЗИМА, ЛИСА.

- Выберите слово, которое не подходит к схеме (СКСК): РОЗА, ЛИСА,КОЗА.

9 конкурс «Танграмм»(слайд № 24)

(дети на столах складывают фигурки из танграмма)

- Я сейчас вам загадаю несколько загадок.

Попытайтесь отгадать,

А потом нам тут собрать

Из «Танграмма», тех о ком,

Мы загадки задаем.

1 команда:

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (Кошка)

2 команда:

Лежит под крылечком,

Хвостик колечком.

С хозяином дружит,

Дом сторожит. (Собака)

10 конкурс «Собери слово» (слайды №25 – 32)

(На экране – слоги.Дети составляют слова из слогов.)

1 команда:

ША ГРУ (груша)

ШИ МА НА (машина)

2 команда:

ВА ТЫК (тыква)

ПУС ТА КА (капуста)

11 конкурс «Числовой ряд» (слайд №33)

Дети обеих команд с цифрами перемещаются по залу в произвольном порядке. По сигналу педагога они выстраиваются в числовой ряд от 1 до 10.

12 конкурс «Вопрос на засыпку» (слайды №34 - 35)

У каждой команды набор букв, из которых они должны собрать слово.

ШКОЛА

Конкурс для болельщиков (родителей)(слайд №36)

- Ну а мы сейчас посмотрим, как обстоят дела у наших болельщиков с математикой!

Задание: Назовите сказки, в названии которых встречаются цифры.

(«12 месяцев», «3 поросенка», «7 гномов», «Волк и 7 козлят», «2 Мороза», «Цветик – Семицветик», «10 королевство», «3 орешка для Золушки», «3 медведя», «101 долматинец» и т.д.)

Итог викторины.(слайд №37)

- А сейчас предоставим слово нашему жюри. (Жюри подсчитывает баллы и подводит итоги.)

- Ребята на этом наша увлекательная викторина «Вопрос на засыпку» подошла к концу. Победила дружба! Я надеюсь, что вам все понравилось. Все вы были очень активными! Молодцы! Спасибо большое нашим уважаемым родителям и жюри. А сейчас каждая команда за активное участие получает медали победителей!

Используемые ресурсы:

Дятел - http://pogodaomsk.ru/blogs/blog/ptitsy/395.html

Грач - http://kznmed.ru/blogs/blog-redakci/prokonsultiruites.html

Воробей - http://900igr.net/kartinki/stikhi/Gde-obedal-vorobej.files/006-Gde-obedal-VOROBEJ.html

Корова - http://www.nashgorod.ru/forum/viewtopic.php?f=520&t=297128&p=5018642

Кошка - http://900igr.net/Detskie_prezentatsii/biologiya/Domashnie_5.files/kartinki_zhivotnykh_006_Koshka.html

Коза - http://www.liveinternet.ru/users/lara_liberty/post279396874/

Мак - http://www.liveinternet.ru/users/eskaaa/page85.html

Роза - http://ur-tips.com/2011/11/22/%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d1%80%d0%be%d0%b7%d0%b0-%d0%b6%d0%b5%d0%bb%d1%82%d0%b0%d1%8f-%d1%80%d0%be%d0%b7%d0%b0/attachment/18/

Тюльпан - http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=12854&postdays=0&postorder=asc&highlight=%EF%F0%E8%E2%E5%E7%F2%E8+%F8%F3%E1%E0&start=480

Волк - http://miranimashek.com/photo/1/volki_14/161-0-15992

Белка - http://akt-zakon.ru/akts/16128…

лиса - http://ecoportal.su/news.php?day_now=23&month=12&year=2010

шапка - http://pripoy.pp.ua/shapki.html

арбуз - http://www.liveinternet.ru/users/3447822/post294456406/

рыба - http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Odnokletochnye-zhivotnye-i-mnogokletochnye/037-R-y-b-y.html

слон – http://aleksandratimofeeva.ru/book6.html

танк - http://nevsedoma.com.ua/index.php?newsid=99576

утка – http://ecoportal.su/disc.php?p=21

ложка – http://детскиеукрашения.рф/product/lozhka-detskaja-angel-malchik-serebrjanaja-b-art930349-14-/

зонт – http://teddymarket.ru/item7747.html

индюк – http://www.sb-znatok.ru/page_mode_tradelist_34.php

медведь – http://allforchildren.ru/pictures/showimg/bear08/honeybear020jpg.htm

книга – http://torgsoft-kiev.ucoz.ru/blog/zxreader_v_2_0_2_beta3/2013-12-22-20

торт – http://www.volga-info.ru/recipes/2/326-12.php

гриб – http://govrudocs.ru/docs/135/index-87961-8.html

ножницы – http://kloomba.ru/users/142183/shop/page2/

облако – http://votrube.ru/26109-votrubisty.html

матрешка – http://www.present.ru/product/matreshka-detskaja-5-pr_16604/

акула - http://my-shop.krav.ru/620452.html

дом – http://babiki.ru/blog/interesting/27380.html

лев – http://dreamworlds.ru/kartinki/9803-raznaja-zhivnost.html

кит – http://neverfold.ru/showthread.php?t=50047

коса – http://www.oreht.ru/catalog/06_Cadovoogorodnij_inventarj/01_Sadovoogorodnij_instrument_vili_grabli_lopati/Kosi_serpi_cepi/index.html

зима – http://www.mobinations.com/wallpaper-preview.php?w=1261079-1100x778-5-m-m-m-m-m.jpg

груша – http://www.fabrikaglamura.ru/forum/t25000,11-.htm

машина – http://www.detsky-mir.ru/product_info.php?pid=13054

тыква – http://mortmacklanso.mywapblog.com/no4.xhtml

капуста – http://goods.kazan.acoola.ru/kazan/item/632609

МДОУ Детский сад комбинированного вида №79

Конспект викторины для подготовительной группы

с использованием ИКТ

«Навстречу школе»

Провели:

Учитель-логопед: Рыжих Т.В.

Воспитатель: Карпова Н.М.

2014 г.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект «Яркая Осень» для детей второй младшей группы»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект "Профессии в детском саду"»
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «Проект "Новый год на пороге"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект занятия по экологии в разновозрастной группе «Природа - наш друг»»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Игра "Мир кукол Тильда"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь