Исследовательский проект о белке: тайны лесной обитательницы

Добрый день! Меня зовут Ангелина. Недавно на занятии наша воспитательница Татьяна Кирилловна рассказывала нам о диких животных, которые обитают в лесах нашей республики. Много нового мы узнали о них, но самым интересным мне показался рассказ о белке. И я решила узнать об этом зверьке как можно больше. И то, что я узнала о нем, хочу рассказать вам. Цель исследования: Собрать как можно больше информации о белке, расширить свой кругозор. Задачи исследования: 1. Познакомиться с литературой, в которой рассказывается о белке. 2. Узнать об особенностях этого животного. 3. Рассказать о белке. Объект исследования: Дикое животное - белка Методы исследования: 1. Работа с литературой: П.А.Николаева « Современная иллюстрированная энциклопедия». В. П.Герасимов « Животный мир нашей родины» 2. Работа в сети интернет. 3. Опрос взрослых о белке. Подготовительный - сбор информации о белке и интересные факты о ней Исследовательский - проведение исследований по теме работы. Заключительный - обобщение полученных результатов, создание аппликации, рисование и лепка белки. Изготовление книжки – малышки. Основная часть: Белка – дикое, травоядное животное, живущее в российских лесах. В России обитают древесные белки. Белочка – чудесный, грациозный, проворный зверек. У зверька блестящие живые глазки и темные кисточки на ушах. Она очень хорошая хозяйка, аккуратная и запасливая. Белка - символ неоднозначный. К ней относились по-разному. У японцев она символ плодородия, у славян ее сравнивали со стихией, из-за их подвижного, неугомонного характера. И сейчас я хочу рассказать об особенностях белки. Название зверька произошло от слова « белый». В старину слово «белый» обозначало не только цвет, а также « призрачный, невидимый» Из-за быстроты белку и могли назвать призрачной. Отсюда и название белки. 1. Секрет ловкости белки – в ее чудо-хвосте Свой хвост белка использует как руль: благодаря ему она может прыгать с дерева на дерево на много метров. Хвост зверька как парашют: даже если белка упадет с большой высоты, останется живой и невредимой. 2. Белка все время грызет. Почему? Зубы у нее постоянно растут. Если зубы окажутся слишком длинными, белка не сможет справиться с орехами и шишками и умрет от голоду. Поэтому зверек постоянно грызет, стачивая лишнюю длину зубов и натачивая их. 3. Орехи белочка раскалывает необычным способом: со стороны, где у него острый кончик, она прогрызает небольшое отверстие и всовывает туда два нижних резца и орешек раскалывается. 4. Белка – не только умный, но и хитрый зверь. Чтобы прокормиться, она может жить рядом с человеком: белки находят что-то питательное для себя в кормушках для птиц, умеют просить вкусненькое у прохожих, вырывают посаженные людьми растения в поисках семян. 5. Белки едят все: семена ,грибы, ягоды, травы. (обращается к жюри) А вы знаете, что белки могут быть хищниками? Да, они также любят полакомиться насекомыми, яйцами, даже небольшими птицами и лягушками. Белки всеядны, их рацион включает в себя много семян разных деревьев. Также в меню белки входят грибы, ягоды, травы. 6.Как многие грызуны, белка тоже готовится к зиме, меняет свою шубку, делает запасы на зиму, но часто забывает, где спрятала свой корм. Плохая память белок служит на пользу лесу – забытые в земле орехи прорастают и пополняют лес новыми деревьями. 7.Гнездо белки называется «гайно», и один зверек обычно заводит много, до 15 таких жилищ. Белки не спят зимой, но в сильные морозы могут по несколько дней не выходить из гнезда. Несмотря на то, что белка – зверь-одиночка, во время холодов зверьки могут собираться группами от трех до шести белок и греться в одном гнезде. 8. Белка кочует и кочуют зверьки поодиночке. 9. И, конечно, как и всех мелких зверьков, ее поджидает постоянная опасность со стороны ее врагов – филина, совы, лесные куницы, соболи. 10. Но белка изворотлива, в случае опасности она, как будто играет в прятки – бежит вверх по дереву , заставляя врага летать вокруг и выигрывая время. Все животные, в том числе и белка – одно из самых замечательных проявлений жизни на нашей планете и мы должны бережно относиться ко всей живой и неживой природе Я думаю, что мое выступление вам понравилось, и в заключении приглашаю всех вас встать в круг. Физ.зарядка « Белочка» Физзарядкой ей не лень ( руки в стороны, вверх, в стороны, вниз) Заниматься каждый день (то же) С одной ветки прыгнув смело (руки на поясе, прыжок влево) На сучок она присела ( присесть) Вправо прыгнула потом (руки на поясе, прыжок вправо) Покружилась над дуплом (покружиться) Влево-вправо целый день (прыжки влево-вправо) Прыгать белочки не лень. Заключение: Мы пока еще маленькие дети. Но пройдет время и мы станем взрослыми. И уже от нас будет зависеть судьба нашей маленькой планеты Земля. И я мечтаю, чтобы не стало Красной Книги, куда заносят исчезающих животных. И верю, что наступит время, когда и люди, и животные будут дружно жить на зеленой цветущей планете и для них будет светить яркое ласковое солнце. МКУ Управление образования Джидинского района. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 « Теремок» II.Научно – практическая конференция «Однажды поздней осенью» БЕЛКИ Выполнила: Даноян Антелина 6 лет, воспитанница МАДОУ д/с №5 « Теремок». Руководитель: Хороших Татьяна Кирилловна, Воспитатель старшей группы № 1 « Незабудка» с.Петропавловка 2017год Оглавление Введение 1. Основная часть 2. Заключение 3. Рецензия 4. Приложение Рецензия Ангелина – замечательная девочка, серьезная и целеустремленная. Всегда принимает участие в конкурсах, проводимых в детском саду и в группе , и много раз становилась победителем У нее много друзей. На занятиях всегда внимательна и аккуратна, доводит начатое дело до конца. Хорошо поет и танцует. Тема для исследования « белки» , выбранная Ангелиной, является очень актуальной, ведь начиная с дошкольного возраста, ребенок начинает интересоваться природой. И благодаря собственному наблюдению Ангелина расширяет свои знания и делится ими с другими детьми. Рецензент: Хороших Татьяна Кирилловна, воспитатель старшей группы №1 «Незабудка».