Дневник фокса Микки

Конспект занятия
Читательские умения. Работа с текстом для 3- 4 классов (в двух вариантах).
Зубарева Алеся Владимировна
Содержимое публикации

Фамилия, имя________________________ _____________, 4 «___» класс

Прочитай внимательно текст

Вариант 1.

"Дневник фокса Микки"

Увлекательный рассказ про фокстерьера Микки, который вёл свой дневник и излагал туда свои мысли, размышления и события своей жизни.

У Микки была хозяйка Зина, которую он сравнивал с фокстерьером, потому что она также, как они ловила мячик, любила грызть сахарок и Микки даже подозревал, что у нее также имеется хвостик, но убедиться в этом он не мог, так как его не пускали в ванную. Микки умел читать, правда лишь детские книжки с самыми большими буквами, а со временем научился даже писать, ведь он был очень смышленым псом, почти профессором.

Фокс Микки считал, что главное в жизни - еда, он посвятил в дневнике целую главу, в которой сравнивал что вкуснее - косточки или варенье, суп или обычная вода. Еще Микки любил писать стихи, правда иногда у него при этом ломался карандаш, а точить их он не умел и ему приходилось потихоньку воровать карандаши, заточенные людьми, чтобы продолжить повествование.

Когда наступила осень Зина вместе с родителями уехали в другой дом, а фокса Микки оставили на попечение кухарки и садовника. Песик очень сожалел о том, что у него остался последний карандашный огрызок и он не догадался взять про запас. Он пытался намекнуть об этом Зине, но люди не понимают собачьего языка.

Позже Микки нашел карандаши в позабытой коробке и возобновил ведение дневника. Когда он остался один, он наблюдал за игрой мышат, так как очень их любил, но не пытался поиграть с ними, потому что понимал, что для них он большой как слон и они, скорее всего, испугаются и разбегутся.

А когда фоксу становилось очень тоскливо и одиноко, он бежал на чердак, разговаривал там со старой Зининой куклой, играл с другими игрушками - Микки очень любил чердак и считал, что именно там находятся самые интересные вещи, а мебель, которая стоит в комнате - скучная и дурацкая.

А затем Микки попал в Париж, он там обустроился, иногда дразнил маленькую собачку, которая жила на соседнем балконе, а потом катался по полу и смеялся над ней. А однажды они с Зиной попали в кинотеатр и фокс долго удивлялся как люди, полицейские и машины двигаются по полотну, почему все черно-белое и почему рот у людей открывается, но звуков оттуда не идет. Фильм про человеческую любовь Микки не понравился и он сожалел почему не снимают фильмов для собак, у них ведь все интереснее.

Однажды прибежала Зина, забрала фокса и они поехали в цирк, где Микки увидел дрессированных львов, моржей, мохнатую лошадку и других цирковых артистов. Спустя некоторое время после посещения цирка Микки с Зиной и ее родителями отправились в плавание на теплоходе. Море очень волновалось и фоксу было очень плохо, морская болезнь. Он нюхал лимонную корочку и просил море прекратить качку.

Мысли. Вода замерзает зимой, а я каждое утро. Самое гнусное человеческое изобретение — ошейники, обтянутые кожей. Когда щенок устроит совсем-совсем маленькую лужицу на полу — его тычут в нее носом; когда же то же самое сделает Зинин младший братишка, пеленку вешают на веревочку, а его целуют в пятку… Тыкать — так всех! Ел колбасу и проглотил нечаянно колбасную веревочку. Неужели у меня будет аппендицит?! Зина пахнет миндальным молоком, мама ее — теплой булкой, папа — старым портфелем, а кухарка… многоточие…

Больше мыслей нету. Фокс Микки, которому по-настоящему следовало бы быть профессором.

Затем Микки возвращался в Париж. Он простился с океаном, лесом, лавочницей и ждал с нетерпением возвращения домой. По прибытию Микки часто мерз, так как осень уже подходила к концу. И, лежа у камина, Микки мечтал, как было бы замечательно, если бы его дневник кто-нибудь опубликовал, маленькие девочки читали бы его приключения, а его имя знал бы каждый.

Выполни задания.

1.Кого Микки дразнил в Париже? Отметь ответ.

а) маленькую кошечку

б) маленькую собачку

в) маленькую птичку

2. Для чего Микки были нужны карандаши? Отметь ответ.

а) грызть

б) играть

в) писать

3.Каких животных Микки увидел в цирке? Найди и перечисли их.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Кому Зина оставила Микки на попечение, когда уехала? Отметь ответ.

а) садовнику

б) бабушке

в) кухарке и садовнику

5.Востанови предложение.

Позже Микки __________________карандаши в ________________________коробке и возобновил _______________________дневника.

6. С какой породой собак сравнивал Микки свою хозяйку? Отметь ответ.

а) с бультерьером

б) с болонкой

в) с фокстерьером

7.Куда бежал Микки , когда ему становилось тоскливо и одиноко? Отметь ответ.

а) в парк

б) на чердак

в) на кухню

8. Почему болезнь называется морской? Подумай и ответь.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Что не взял про запас Микки и о чём сожалел? Найди в тексте ответ и запиши.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Восстанови с помощью цифр последовательность мыслей Микки.

-о изобретении ошейника

-о замерзшей воде

-о запахе хозяев

-о луже на полу

-о колбасе

11.О чём сожалел Микки посетив кинотеатр? Выпиши словами из текста.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Почему в названии произведения присутствует слово «дневник»? Подумай и ответь.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя________________________ _____________, 4 «___» класс

Прочитай внимательно текст

Вариант 2.

"Дневник фокса Микки"

Увлекательный рассказ про фокстерьера Микки, который вёл свой дневник и излагал туда свои мысли, размышления и события своей жизни.

У Микки была хозяйка Зина, которую он сравнивал с фокстерьером, потому что она также, как они ловила мячик, любила грызть сахарок и Микки даже подозревал, что у нее также имеется хвостик, но убедиться в этом он не мог, так как его не пускали в ванную. Микки умел читать, правда лишь детские книжки с самыми большими буквами, а со временем научился даже писать, ведь он был очень смышленым псом, почти профессором.

Фокс Микки считал, что главное в жизни - еда, он посвятил в дневнике целую главу, в которой сравнивал что вкуснее - косточки или варенье, суп или обычная вода. Еще Микки любил писать стихи, правда иногда у него при этом ломался карандаш, а точить их он не умел и ему приходилось потихоньку воровать карандаши, заточенные людьми, чтобы продолжить повествование.

Когда наступила осень Зина вместе с родителями уехали в другой дом, а фокса Микки оставили на попечение кухарки и садовника. Песик очень сожалел о том, что у него остался последний карандашный огрызок и он не догадался взять про запас. Он пытался намекнуть об этом Зине, но люди не понимают собачьего языка.

Позже Микки нашел карандаши в позабытой коробке и возобновил ведение дневника. Когда он остался один, он наблюдал за игрой мышат, так как очень их любил, но не пытался поиграть с ними, потому что понимал, что для них он большой как слон и они, скорее всего, испугаются и разбегутся.

А когда фоксу становилось очень тоскливо и одиноко, он бежал на чердак, разговаривал там со старой Зининой куклой, играл с другими игрушками - Микки очень любил чердак и считал, что именно там находятся самые интересные вещи, а мебель, которая стоит в комнате - скучная и дурацкая.

А затем Микки попал в Париж, он там обустроился, иногда дразнил маленькую собачку, которая жила на соседнем балконе, а потом катался по полу и смеялся над ней. А однажды они с Зиной попали в кинотеатр и фокс долго удивлялся как люди, полицейские и машины двигаются по полотну, почему все черно-белое и почему рот у людей открывается, но звуков оттуда не идет. Фильм про человеческую любовь Микки не понравился и он сожалел почему не снимают фильмов для собак, у них ведь все интереснее.

Однажды прибежала Зина, забрала фокса и они поехали в цирк, где Микки увидел дрессированных львов, моржей, мохнатую лошадку и других цирковых артистов. Спустя некоторое время после посещения цирка Микки с Зиной и ее родителями отправились в плавание на теплоходе. Море очень волновалось и фоксу было очень плохо, морская болезнь. Он нюхал лимонную корочку и просил море прекратить качку.

Мысли. Вода замерзает зимой, а я каждое утро. Самое гнусное человеческое изобретение — ошейники, обтянутые кожей. Когда щенок устроит совсем-совсем маленькую лужицу на полу — его тычут в нее носом; когда же то же самое сделает Зинин младший братишка, пеленку вешают на веревочку, а его целуют в пятку… Тыкать — так всех! Ел колбасу и проглотил нечаянно колбасную веревочку. Неужели у меня будет аппендицит?! Зина пахнет миндальным молоком, мама ее — теплой булкой, папа — старым портфелем, а кухарка… многоточие…

Больше мыслей нету. Фокс Микки, которому по-настоящему следовало бы быть профессором.

Затем Микки возвращался в Париж. Он простился с океаном, лесом, лавочницей и ждал с нетерпением возвращения домой. По прибытию Микки часто мерз, так как осень уже подходила к концу. И, лежа у камина, Микки мечтал, как было бы замечательно, если бы его дневник кто-нибудь опубликовал, маленькие девочки читали бы его приключения, а его имя знал бы каждый.

Выполни задания.

1.Куда бежал Микки , когда ему становилось тоскливо и одиноко? Отметь ответ.

а) в парк

б) на чердак

в) на кухню

2. С какой породой собак сравнивал Микки свою хозяйку? Отметь ответ.

а) с бультерьером

б) с болонкой

в) с фокстерьером

3.Востанови предложение.

Позже Микки __________________карандаши в ________________________коробке и возобновил _______________________дневника.

4. Для чего Микки были нужны карандаши? Отметь ответ.

а) грызть

б) играть

в) писать

5.Каких животных Микки увидел в цирке? Найди и перечисли их.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Кому Зина оставила Микки на попечение, когда уехала? Отметь ответ.

а) садовнику

б) бабушке

в) кухарке и садовнику

7. Что не взял про запас Микки и о чём сожалел? Найди в тексте ответ и запиши.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Почему в названии произведения присутствует слово «дневник»? Подумай и ответь.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Кого Микки дразнил в Париже? Отметь ответ.

а) маленькую кошечку

б) маленькую собачку

в) маленькую птичку

10.Восстанови с помощью цифр последовательность мыслей Микки.

-о изобретении ошейника

-о замерзшей воде

-о запахе хозяев

-о луже на полу

-о колбасе

11.О чём сожалел Микки посетив кинотеатр? Выпиши словами из текста.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Почему болезнь называется морской? Подумай и ответь.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литература
Презентации по литературе для 10 класса «Михаил Юрьевич Лермонтов. Загадки памятников»
Литература
Конспект занятия по литературе для «Путешествие в страну красивой речи»
Литература
Презентации по литературе для 5 класса «Мифы древней Греции»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь