Программное содержание
Образовательные задачи:
Продолжать формировать представления детей об армии, о родах войск, об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия и т. д.).
Развивающие задачи:
Развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.Закрепить знания детей о родах войск (моряки, лётчики, танкисты, ракетчики, пограничники).Формировать у детей первые представления об особенностях воинской службы.
Воспитательные задачи:
Воспитывать уважение к защитникам Отечества, восхищение его силой и ловкостью., воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою армию, вызвать желание быть похожим на сильных и смелых воинов.
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Развитие речи» «Социально-Комуникативнное», «Познание
Предварительная работа: заучивание стихов, пословиц и поговорок об армии, чтение книг о защитниках, рассматривание иллюстраций, прослушивания музыкальных произведений.
Материал и оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация с изображением различных родов войск и военной техники, фотографии, показывающие будни армии: тренировки солдат в спортивном зале, на полосе препятствий, на полигоне;
На каждом столике лежит конверт с названием воинской части. В конверте игра-пазл
Ход занятия:
- Сегодня к нам в детский сад пришло письмо от солдат военного училища. А хотите узнать что в нем? Давайте откроем и узнаем. Ребята солдаты поздравляют нас с праздником и хотят узнать, а знают ли дети нашей группы, как стать настоящим солдатом и какие рода войск вы знаете.
-Ребят, а кто такие солдаты?
(…)
-А вы знаете как стать настоящим солдатом?(…)А давайте мы все вместе внимательно посмотрим.
Показ презентации «Как стать солдатом»
Что же нужно чтобы стать солдатом? (солдаты тренируются, учатся управлять сложной военной техникой) -А какие должны быть солдаты?
Сильными.
Смелыми.
Выносливыми.
Быстрыми.
Умелыми.
Меткими.
Ловкими
-А вы хотели бы стать солдатами?
Физкультминутка:
Самолеты загудели
А потом они взлетели
На полянку тихо сели
Да и снова полетели
Знакомство с родами войск.
- Итак, а теперь мы познакомимся с военными профессиями. Первый род войск, с которым мы сегодня познакомимся, в первой загадке:
В небесах стальная птица –
Она быстрее звука мчится.
В кабине штурман и наводчик
Ведёт её военный … (лётчик).
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ...(летчик)
-А чем управляют летчики?(слайд самолета, вертолета)
Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя
Вторая загадка
Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его? (Моряк)
-А чем управляют моряки(слайд корабля, подводной лодки)
Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.
Третья загадка-сухопутные войска
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется ... (танкистом)
А чем управляют танкисты? (слайд танка)
Четвертая загадка
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на…
Ответ: Ракете
А как называют солдат которые управляют ракетами
Пятая загадка
Он на страже рубежей
День и ночь в дозоре.
Охраняет он страну
От беды и горя.
Друг – собака у него,
Он в стрельбе отличник.
С автоматом на плече
Это - … (пограничник).
- Кто из вас знает, кто такие пограничники?
Шестая загадка
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...(войны)
А теперь давайте отправимся на военный завод и соберем нашей армии военную технику(игра-пазл)
Воспитатель: Молодцы ребята. Давайте еще раз вспомним, какой скоро будет праздник?
Дети: 23 февраля. День защитников отечества
Воспитатель: Кому посвящен этот праздник?
Дети: военным, морякам, пограничникам, танкистам, летчикам,
Воспитатель: Что нужно делать, чтобы стать похожими на них.
Дети: Много тренироваться, быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими, бесстрашными.
