Линии чертежа

Конспект занятия

Содержание учебного материала по теме «Линии чертежа»

Перстнева Анастасия Александровна

27 января 2020

2156

137

Содержимое публикации

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема:Линии чертежа.

Тип урока: Комбинированный.

Цели:

Обучающая: Познакомить с основными линиями, используемыми в чертеже.

Развивающая:Развивать пространственное мышление, представления и познавательный интерес.

Воспитательная: Воспитывать стремление добросовестно и рационально выполнять учебные задания, формировать навыки самостоятельной работы.

Задачи:

1. Закрепить знания, полученные на предыдущем уроке;

2. Объяснить назначение линий и особенности их выполнения;

3. Научить чертить основные линии;

4. Продолжить развивать навыки работы с чертежными инструментами.

5. Воспитать усидчивость, аккуратность, прилежность в работе.

Необходимое оборудование и инструменты:

Для учителя: Компьютер (ноутбук), мультимедийное оборудование для презентации, линейка, мел, угольник, циркуль.

Для учащихся: Чертежные инструменты и принадлежности, альбом.

План урока:

1.Организационный момент- 3 мин

2. Теоретическая часть- 10 мин

3. Практическая часть-20 мин

4. Закрепление изученного материала- 5 мин

5. Подведение итогов- 5 мин

Выставление оценок

Рефлексия

6. Домашнее задание, уборка рабочего места- 2 мин

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие учащихся. Перекличка, фиксирование отсутствующих в журнале. Проверка готовности учащихся к уроку (наличие на столе чертежных принадлежностей и инструментов.).Озвучивание темы урока.

Теоретическая часть.

При выполнении чертежей применяют линии различной толщины и начертания. Каждая из них имеет свое назначение.

Для того чтобы изображение было всем понятно, государственный стандарт устанавливает начертание линий и указывает их основное назначение для всех чертежей промышленности и строительства.

Посмотрим какие виды линий существуют и где они используются.

Демонстрация слайдов с типами линий.

Таблица 1. Линии чертежа

Наименование и начертание	Толщина s, мм	Основное назначение
1. Сплошная толстая основная	От 0,5 до 1,4	1.1.Линии видимого контура; 1.2.Линии контура сечения, вынесенного и входящего в состав разреза
2. Сплошная тонкая	От s/3 до s/2	2.1. Линии размерные и выносные; 2.2. Линии штриховки; 2.3. Линии контура наложенного сечения; 2.4. Линии выносок; 2.5. Полка линий выносок; 2.6. Линии изображения пограничных деталей (обстановки)
3.Сплошная волнистая	От s/3 до s/2	3.1. Линии обрыва; 3.2. Линии разграничения вида и разреза
4. Штриховая	От s/3 до s/2	4.1. Линии невидимого контура
5.Штрихпунктирная тонкая	От s/3 до s/2	5.1. Линии осевые; 5.2. Линии центровые; 5.3. Линии сечений, являющиеся осями симметрии вынесенных сечений
6. Штрихпунктирная с двумя точками	От s/3 до s/2	6.1. Линии сгиба на развертках; 6.2. Линии для изображения частей изделия в крайних или промежуточных положениях;

7. Сплошная тонкая с изломом	От s/3 до s/2	7.1. Линии обрыва длинных изображений
8. Разомкнутая	От s до 1,5s	8.1. Линии сечений
9. Сплошная тонкая с изломом	от S/2 до S/3	9.1. Длинные линии обрыва

Демонстрация чертежей, при выполнении которых использованы некоторые типы линий.

Практическая часть.

Объяснение задания.

Вычерчивание рамки и основной надписи чертежа. Построение горизонтальных, вертикальных, наклонных линий и окружностей. Цель задания: научиться вычерчивать линии и окружности различных типов линий. Для этого необходимо использовать циркуль.

На формате А4 (в альбомах для черчения), выполнить чертеж, применяя различные типы линий и окружностей. Выполнение учащимися практического задания.

Закрепление изученного материала.

Учащиеся комментируют записи в таблице и отвечают на вопросы.

Какие типы линий вы знаете?

В каких случаях применяют тонкую сплошную линию?

Где используется на чертеже штрихпунктирная тонкая линия? Какова ее толщина?

Каково назначение сплошной толстой основной линии?

5. Подведение итогов

Рефлексия

Учащиеся отвечают на вопросы.

В чем для вас заключались трудности?

Понравилась ли вам тема сегодняшнего урока?