контрольная работа "Период правления Александра II"

Оценка знаний
Данная методическая разработка предназначена для обобщающего повторения или контрольной работы в 9 классе.
Кубарева Алёна Александровна
Содержимое публикации

1 вариант

1. Годы правления Александра II

1)1825-18553)1855-1881

2)1855 – 18614)1856 – 1881

2. Бывшие крепостные, несущие после отмены крепостного права повинности в пользу помещика за пользование землей назывались:

1) «обязанные» крестьяне3) «временнообязанные» крестьяне

2) черносошные крестьяне4) дворовые крестьяне

3. Председателем редакционной комиссии по проекту освобождения крестьян был назначен:

1) Ю.Ф. Самарин3)В.Н. Назимов

2) Я.И. Ростовцев4) кн. Константин Николаевич

4. Для экономического развития России в период правления Александра II было характерно

1) увеличение количества мануфактур

2) интенсивное развитие помещичьих хозяйств

3) разложение крестьянской общины

4) сокращение хлопчатобумажного производства

5. Установите правильную последовательность событий:

1) образование Негласного (секретного) комитета

2) переименование Негласного комитета в Главный комитет по крестьянскому делу

3) учреждение Редакционной комиссии

4) учреждение «губернских комитетов»

6. Определите, какое из положений не предусматривалось судебной реформой 1864 г.:

1) введение адвокатуры;

2) учреждение суда присяжных;

3) отмена телесных наказаний для крестьян.

4) введение единого всесословного суда;

7. Укажите характерную черту революционной идеологии общественного движения России середины XIX в:

А. надежда на то, что инициатором реформ выступит верховная власть, опирающаяся на поддержку передовой общественности;

Б. обоснование правомерности и необходимости революционного насилия в целях осуществления перемен в обществе;

В. уверенность в необходимости сохранения основ Российского общества – православия, самодержавия, народности;

2 вариант

1. Кому принадлежат слова о том, что «лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу»?

а) А.И. Герцену; б) Н.П. Огареву;

в) Александру II; г) Я.И.Ростовцеву.

2.Расставьте в хронологической последовательности события:

а) отмена крепостного права;г) хождение в народ;

б) раскол «Земли и воли»;д) земская реформа.

3. Назовите годы проведения Александром II либеральных реформ, получивших название «Великих»:

1) 1880-1890 гг. 2)1860-1870 гг. 3)1810-1820 гг. 4)1890- начало 1990-х годов.

4. Что такое отрезки?

1) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.

2) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян

3) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой

5. Террористическая организация

1) Народная воля3) Чёрный передел

2) Земля и воля4) «Чайковцы»

6. Выберите верные утверждения. В основе судебной реформы лежат принципы:

1) выборность некоторых судебных органов4) состязательность

2) демократия5) разделение властей

3) всесословность

7. Основными положениями революционного народничества были:

1) признание неизбежности капиталистической стадии развития России

2) немедленный социальный переворот с опорой на крестьянскую общину

3) поддержка реформ «сверху»

4) свержение самодержавия

5) стремление сохранить традиционные устои

8. Какова была цель «хождения» в народ?

1) познакомиться с жизнью крестьян;

2) обучить крестьян разным специальностям;

3) вызвать революционный взрыв в деревнях;

4) объяснить крестьянам значение отмены крепостного права

9. Соотнесите событие и дату:

1. Манифест об освобождении крестьян; а) 1874 г.

2. «Хождение в народ»; б) 1861 – 1864 гг.

3.Деятельность «Земли и воли; в) 1 января 1864 г.

Г. расчёт на то, что реформы будут носить постепенный и осторожный характер.

8. Течение, объединяющее сторонников парламентского строя, гражданских и экономических свобод:

1) консерватизм3)либерализм

2) социализм 4) реформизм

9.Выберите верные утверждения. Общие черты либерального и консервативного движений дореформенной России:

1) поддерживали отмену крепостного права

2) стремились не допустить ущемлений привилегий дворянства

3) выступали против революционного пути развития

4) не имели широкой поддержки в обществе

5) призывали создать основы гражданского общества

10. Усиление революционного движения после отмены крепостного права было обусловлено:

1) устранением сословных перегородок

2) ослаблением политического режима

3) умеренностью реформ и непоследовательностью властей

4) увеличением численности и влияния «разночинцев»

11.О чем (ком) идет речь?

А) Форма феодальной ренты (дохода, не связанного с предпринимательской деятельностью), принудительный труд крепостного, работавшего со своим инвентарём в хозяйстве феодала. В России широко использовалась до середины XIX в.____________________

Б) Название петербургского журнала, редактором которого стал Н.Г. Чернышевский.__________________

В) Общественно-политическое движение, стремившееся к переходу России к социализму через крестьянскую общину.

Г) Автор теории анархизма, отрицающего государство. Взамен государства предлагал свободную организацию «снизу вверх» - рабочих ассоциаций (союзов), групп, общин и т.д.

4. Земская реформа; г) 19 февраля 1861 г.

10. Организация «Земля и воля» раскололась на:

1) Южнороссийский союз» и «Северный союз»

2) «Народную волю» и «Народную расправу»

3) «Народную волю» и «Черный передел»

4) «Черный передел» и группу «Ад»

11. О чем (ком) идет речь?

А) Тайная революционная организация разночинцев, действующая в 60-х годах XIX века в Санкт-Петербурге, Москве, Казани. Основной программный документ – воззвание Н.П. Огарева «Что нужно народу?». Готовились начать открытое выступление в 1863 г.__________

Б) Назовите вид феодальной повинности, которую крепостные крестьяне до середины XIX в. в России должны были платить в натуральной или денежной форме.

В) Теоретик революционного народничества. Считал, что народная революция нуждается в длительной подготовке. Интеллигенция должна идти в народ и при помощи пропаганды помочь крестьянству уяснить его потребности и силу.___________________

Г) Путь развития общества, предполагающий резкий, скачкообразный переход к новому общественно-политическому устройству – это__________ путь.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
История
Конспект занятия по истории для «Рождественские колядки»
История
История
Презентации по истории для «Страницы Победы»
История
Презентации по истории для 11 класса «Чёрный Чернобыль»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь