РСВ

1

Подготовка к занятию.

Конспект занятия имеется .Была проведена речевая зарядка. Обучающиеся были настроены на работу.

2

Выполнение цели и задач данного занятия.

а)Воспитательная; воспитатель продолжала знакомить обучающихся с деятелями искусства, прививая любовь к родному краю к национальному достоянию, вызывая гордость за свою республику.

б) Образовательная; обучающиеся выучили новые слова и фразы.

в)Развивающая: Развивалась мыслительная активность, память обучающихся, логическое мышление.

3

Структура и организация занятия.

Занятие чередовалось рассказом воспитателя и показом слайдов. Что позволяло реализовать поставленные задачи.

4

Анализ содержания занятия.

Для привлечения вниманияПоказала видеофрагменты с участием знаменитостей. Педагог вела индивидуальную работу, исправляла речевые ошибки, побуждала активно отвечать. В конце подвела итоги, отметила активно работающих учащихся.

5

Анализ методики проведения занятия.

Были использованы разнообразные методы и приемы: словесный(пересказ) наглядный(презентация) поощрения и т.д.

6

Анализ деятельности педагога

Воспитатель пользовалась дактилем, мимикой и жестами. Старалась максимально донести до обучающихся все незнакомые слова и фразы. Дети в основном были активны и внимательны. Во время опроса помогали друг другу.

7

Санитарно-гигиенические условия.

Освещение, температура режим, длительность занятий и нагрузка соответствовали санитарно-гигиеническим нормам . Занятие хорошо продумано. Цели занятия соответствуют возрасту детей. Бабасинова Э.Г., ясно, выразительно и доходчиво подавала речевой материал. Таким образом, четкая постановка целей занятия, определения их последовательности, рефлексия – это те условия которые помогли провести занятие эффективно и качественно. Считаю что поставленные задачи были выполнены на высшем уровне. Получены соответствующие результаты.