МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 113» работает по основной общеобразовательной программе, разработанной на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
В соответствии с ФГОС ДОО в состав образовательной программы входит региональный компонент, как необходимое условие вариативности дошкольного образования.
Восприятие художественной литературы воспитанниками дошкольного учреждения не является пассивным созерцание, это деятельность, которая воплощается в содействии, сопереживании, в воображаемом перенесении прочитанных событий на себя.
В настоящее время внедрение компьютерных технологий является новой ступенью в образовательном процессе. Наше дошкольное учреждение не осталось в стороне и активно включились в процесс широкого использования информационно-развивающих технологий в своей практике.
Целью разработки и использования электронных образовательных ресурсов является оптимизация коррекционного процесса средствами ИКТ и в результате формирование и развитие у детей полноценной речевой деятельности, воображения, творчества и самостоятельности, самоконтроля, активизируется словарный запас, совершенствуется грамматический строй речи, связная речь, психические процессы.
Интерактивный образовательный ресурс «Путешествие с Антошкой. Природа родного края в разные времена года» включает краеведческий и гендерный аспект и предназначен для знакомства воспитанников с художественными произведениями писателей и поэтов города Курска и Курской области.
Задачи интерактивного ресурса:
Познакомить детей с произведениями курских поэтов и писателей.
Развивать, расширять и активизировать словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи ребёнка, звукобуквенный анализ и синтез, навык чтения слов.
Развивать мышление, внимание, память, фонематические представления детей, их умение проводить операции обобщения и классификации.
Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания,
инициативности, самостоятельности.
Развивать творческие способности детей.
Материал в ресурсе распределён по 3 блокам.
1 блок. Путешествие по Курскому краю.
В этом блоке представлена виртуальная экскурсия по городу Курску и Курской области. По местам, где жили и писали поэты и писатели города Курска, вошедшие в сборник хрестоматии «Антошка». Во всех представленных блоках с детьми путешествует герой – мальчик Антошка, которые помогает, рассказывает и играет с детьми. Дети сами выбирают то место в экскурсии, где в данный момент они хотят оказаться и узнать кто жил там, какие произведения написал (познакомиться с автором).
2 блок. Времена года.
В этом блоке представлены все художественные произведения сборника, разделенные по временам года. Дети самостоятельно, по желанию, по настроению выбирают время года, о котором хотят поговорить, выбирают автора, с которым хотят познакомиться и произведение, которое хотят услышать. Так же в этом блоке есть подбор музыкального сопровождения к различным временам года и произведениям.
3 блок. Релаксация.
В этом блоке подобраны картины к произведениям, которые дети рассматривают и обсуждают, создана игра «Что лишнее» по изученным произведениям, а также разработаны мнемотаблицы для заучивания стихотворений.
Мною предоставлен интерактивный ресурс Блок 1 «Экскурсия по Курскому краю», знакомство с 4 авторами вошедшими в хрестоматию «Антошка».
