Рабочая программа Элективного курса «Дискуссионные вопросы в изучении истории России» для 10а класса

№ раздела

Название раздела

Всего часов

Лекции

Семинары

Практич

1

Российская империя в начале XX века (1900-1917г.г.)8 часов

9

7

2

2

Становление Советского общества(1917-1945г.г.)

11

5

1

5

3

От Советского Союза к современной России(1945-1991г.г.)

9

6

1

2

4

Современная Россия (1991-2016г.г.)

5

2

1

2

Итого :

34

20

3

11

№

Темы

Кол-во часов

Формы занятий

Лекции

Семинары

Практич.

I

Российская империя в начале XX века (1900-1917г.г.)8 часов

9

7

2

1

Введение. Личность в истории .

1

1

2

"Хозяин земли русской Николай II"

1

1

3

"Хозяин земли русской Николай II"

1

1

4

Неугодные реформаторы.Витте Сергей Юльевич

1

1

5

Неугодные реформаторы.Столыпин Петр Аркадьевич

1

1

6

Кандидаты в диктаторы.Керенский Александр Федорович

1

1

7

Кандидаты в диктаторы.Корнилов .Лавр Георгиевич

1

1

8

Кандидаты в диктаторы.Колчак Александр Васильевич

1

1

9

Петербургский предпринимательНобель Эммануил Людвигович

1

1

II

Становление Советского общества(1917-1945г.г.)

11

5

1

5

10

Гений революции -Ленин(Ульянов)Владимир Ильич

1

1

11

"Вождь всех времен и народов-"Сталин (Джугажвилли)Иосиф Виссарионович

1

1

12

Кандидат в Генеральные секретари-Киров(Костриков)Сергей Миронович

1

1

13

Легенда кавалерийского века-Буденный Семен Михайлович

1

1

14

Легенда кавалерийского века-Ворошилов Клемент Ефремович

1

1

15

Легенда кавалерийского века-Тухачевский Михаил Николаевич

1

1

16

Легенда кавалерийского века-Фрунзе Михаил Васильевич

1

1

17

Наркомы внутренних дел: Г.Г. Ягода, Н.И. Ежов, Л.П. Берия.

1

1

18

Наркомы внутренних дел: Г.Г. Ягода, Н.И. Ежов, Л.П. Берия.

1

1

19

Репрессированные в годы культа личности Сталина

1

1

20

Элита Красной Армии на голгофе.

1

1

III

От Советского Союза к современной России(1945-1991г.г.)

9

6

1

2

21

"С"искренностью царедворца и прагматика"-Хрущев Никита Сергеевич

1

1

22

"С"искренностью царедворца и прагматика"-Хрущев Никита Сергеевич

1

1

23

"Не новатор, не демократ ,но и не экстремист"-Брежнев Леонид Ильич

1

1

24

"Не новатор, не демократ ,но и не экстремист"-Брежнев Леонид Ильич

1

1

25

Первый и последний президент СССР-Горбачев Михаил Сергеевич

1

1

26

Первый и последний президент СССР-Горбачев Михаил Сергеевич

1

1

27

Ученые 20 века на службе Отечеству:С.П.Королев

1

1

28

Ученые 20 века на службе Отечеству:А.Д.Сахаров

1

1

29

Ученые 20 века на службе Отечеству:Н.И.Вавилов

1

1

IV

Современная Россия (1991-2016г.г.)

5

2

1

2

30

Первый президент России-Ельцин Борис Николаевич

1

1

31

Президент и Верховный главнокомандующий-Путин Владимир Владимирович

1

1

32

Президент и Верховный главнокомандующий-Путин Владимир Владимирович

1

1

33

Конференция-выставка"История 20 века в лицах"

1

1

34

Повторительно-обобщающий урок"Личность на фоне российской истории 20 века"

1

1

Содержание

Всего часов

Основные содержательные единицы образовательного минимума

Должен знать

Должен уметь

1.Введение. Личность в истории .

2."Хозяин земли русской Николай II"

3."Хозяин земли русской Николай II"

4.Неугодные реформаторы. Витте Сергей Юльевич

5.Неугодные реформаторы. Столыпин Петр Аркадьевич

6.Кандидаты в диктаторы. Керенский Александр Федорович

7.Кандидаты в диктаторы. Корнилов .Лавр Георгиевич

8.Кандидаты в диктаторы. Колчак Александр Васильевич

9.Петербургский предприниматель Нобель Эммануил Людвигович

9

Термины:

Реформа, контрреформа, прогресс, регресс, реформатор,

- Находить и систематизировать историческую;

- рассматривать события и явления с точки зрения их исторической природы и принадлежности к конкретной исторической эпохе;

- выявлять историческую и методологическую обусловленность различных версий и оценок событий прошлого и настоящего;

- определять и аргументировано представлять собственное отношение к дискуссионным проблемам истории.

- оформлять найденный и представляемый материал в виде компьютерных презентаций.

Содержание

Всего часов

Основные содержательные единицы образовательного минимума

Должен знать

Должен уметь

1.Гений революции -Ленин(Ульянов)Владимир Ильич

2."Вождь всех времен и народов-"Сталин (Джугажвилли)Иосиф Виссарионович

3.Кандидат в Генеральные секретари-Киров(Костриков)Сергей Миронович

4.Легенда кавалерийского века-Буденный Семен Михайлович

5.Легенда кавалерийского века- Ворошилов Клемент Ефремович

6.Легенда кавалерийского века- Тухачевский Михаил Николаевич

7.Легенда кавалерийского века-Фрунзе Михаил Васильевич

8.Наркомы внутренних дел: Г.Г. Ягода, Н.И. Ежов, Л.П. Берия.

9.Наркомы внутренних дел: Г.Г. Ягода, Н.И. Ежов, Л.П. Берия.

10Репрессированные в годы культа личности Сталина

11.Элита Красной Армии на голгофе.

11

Термины:

Реформа, контрреформа, прогресс, регресс, реформатор,

Содержание

Всего часов

Основные содержательные единицы образовательного минимума

Должен знать

Должен уметь

1."С "искренностью царедворца и прагматика"-Хрущев Никита Сергеевич

2."С "искренностью царедворца и прагматика"-Хрущев Никита Сергеевич

3."Не новатор, не демократ ,но и не экстремист"-Брежнев Леонид Ильич

4."Не новатор, не демократ ,но и не экстремист"-Брежнев Леонид Ильич

5.Первый и последний президент СССР-Горбачев Михаил Сергеевич

6.Первый и последний президент СССР-Горбачев Михаил Сергеевич

7.Ученые 20 века на службе Отечеству: С.П.Королев

8.Ученые 20 века на службе Отечеству: А.Д.Сахаров

9.Ученые 20 века на службе Отечеству: Н.И.Вавилов

8

Термины:

Реформа, контрреформа, прогресс, регресс, реформатор,

- Находить и систематизировать историческую;

- рассматривать события и явления с точки зрения их исторической природы и принадлежности к конкретной исторической эпохе;

- выявлять историческую и методологическую обусловленность различных версий и оценок событий прошлого и настоящего;

- определять и аргументировано представлять собственное отношение к дискуссионным проблемам истории.

- оформлять найденный и представляемый материал в виде компьютерных презентаций.

Содержание

Всего часов

Основные содержательные единицы образовательного минимума

Должен знать

Должен уметь

1.Первый президент России-Ельцин Борис Николаевич

2.Президент и Верховный главнокомандующий-Путин Владимир Владимирович

3.Президент и Верховный главнокомандующий-Путин Владимир Владимирович

4.Конференция-выставка" История 20 века в лицах"

5.Повторительно-обобщающий урок " Личность на фоне российской истории 20 века"

8

Термины:

Реформа, контрреформа, прогресс, регресс, реформатор,

- Находить и систематизировать историческую;

- рассматривать события и явления с точки зрения их исторической природы и принадлежности к конкретной исторической эпохе;

- выявлять историческую и методологическую обусловленность различных версий и оценок событий прошлого и настоящего;

- определять и аргументировано представлять собственное отношение к дискуссионным проблемам истории.

- оформлять найденный и представляемый материал в виде компьютерных презентаций.

Учебно-методические материалы

библиографические сведения об исторической литературе, исторические документы, отрывки трудов историков

http://www.shpl.ru

http://www.history.ru

http://www.hist.msu.ru

http://lesson-history.narod.ru/ob1011.htm

http://his.1september.ru/index.php

http://predania.ru/

http://bibliotekar.ru/muzeu.htm

исторические фотодокументы, репродукции

http://www.auburn.edu/academic/liberal_arts/foreign/russian/art/index.html

http://www.humanities.edu.ru/db/sect/44/6

http://www.sovr.ru/

исторические фотодокументы, записи песен, гимнов, речей

http://www.humanities.edu.ru/db/sect/219/6

карты

http://www.ostu.ru/personal/nikolaev/index.html

Справочные и дополнительные материалы по истории

исторические понятия, персоналии

http://www.vseslova.ru/index.php?dictionary=bes&word=ilanskiy-

http://www.rusarchives.ru