Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Посадка семян редиса»
Программное содержание:
- Дать детям первоначальное определение о семенах.
- Учить сажать семена редиса в землю аккуратно.
- Уметь отличать разные семена.
- Дать представления об условиях, необходимых для быстрого прорастания посевов.
- Воспитывать бережное отношение к посаженному семени.
- Формировать навыки труда в природе.
Материал:
Семена редиса, моркови, абрикоса, сливы,
Вода,
Земля,
Альбомные листы,
Карандаши.
Фартуки
Салфетки
Клеенки
Структура:
1 Часть Вводная
-Ребята, посмотрите, какую красивую посылку нам сегодня прислали.
Давайте посмотрим, что там! Ой, что это? Как вы думаете? Вы знаете что это? (семена) А что это такое семена?
Семена – это мелкие, крупные твердые образования, из которых вырастают новые растения.
- Ребята, давайте рассмотрим эти семена. Кто знает, чье это семя?
- Правильно, это семена (абрикоса, сливы, помидора, моркови и. т. д.)
- Для чего нужны семена? Как вы думаете?
- Ребята, а мы сможем сейчас выйти на улицу и посадить эти семена? (нет)
- Почему нет? (ответы детей: зимой снег, солнце не светит, холодно, они не взойдут) .
- Значит для того чтобы семена взошли какие нужны условия?
- Правильно ребята! Поэтому сегодня мы с вами будем сажать редиску в комнатных условиях. Что нам понадобиться, чтобы посадить редиску.
(ответы детей: земля, вода, свет) .
- Какая должна быть земля ребята? (без комочков) .
2 Часть. Основная.
Вот вам каждому земля, семена. Знаете, ребята, что только у трудолюбивого человека вырастит хорошая редиска. Если вы будете вовремя поливать свой урожай. Приступаем к работе.
- Как правильно сажать?
- Нужно взять по две семени. У вас всех готовы отверстия в земле. Посадим семена и польем водой. Работаем ребята аккуратно. Глубоко не нужно сажать. Семена редиса быстро набухают в почве после ее обильного полива.
Поэтому нужно поливать редиску.
- Куда же мы поставим наш урожай? (конечно же, на солнце)
- Молодцы ребята!
3 Часть Заключительная.
- А теперь, ребята, нарисуем на альбомных листах разные семена какие вы сегодня видели, и запомнили.
- Сейчас собрали все листочки и карандаша
-Ребята, чем мы сегодня занимались на занятии?
- Молодцы ребята! С заданием справились!
