Конспект непосредственно-образовательной деятельности
по развитию речи во 2 младшей группе
Тема: «Викторина по сказкам»
Цели:
закрепить в памяти детей знакомые сказки, учить узнавать их по фрагментам.
Задачи:
Воспитательные-Воспитывать желание слушать сказки, испытывать от этого удовольствие, желание самим рассказывать отдельные эпизоды, драматизировать их.
Развивающие- Развивать память, выразительность речи детей. Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность.
Обучающие- Учить детей отвечать на вопросы, согласовывая слова в предложении.
Предварительная работа: Рассказывание детям новых и знакомых сказок, рассматривание иллюстраций к ним, запоминание попевок и песенок.
Материалы и оборудование: ноутбук, интерактивная доска, презентация «Любимые сказки», атрибуты костюмов героев сказки «Репка», настольный театр «Колобок», «Волк и козлята», «Маша и медведь».
Ход занятия:
Дети играют с игрушками. Звук телефона привлекает их внимание.
Воспитатель приглашает детей к экрану, появляется изображение.
Бабушка- сказочница приветствует детей и приглашает их в гости к сказке.
Дети садятся на стульчики, звучит попевка из сказки «Снегурушка и лиса»
«Ау, ау, Снегурушка!
Ау, ау, голубушка!
У дедушки, у бабушки
Была внучка Снегурушка,
Её подружки в лес заманили,
Заманили, покинули!
Бабушка- сказочница: Детки. В какой сказке и кто пел эту песенку?
Дети отвечают. Слайд с изображением из сказки «Снегурушка и лиса».
Бабушка- сказочница: Какие молодцы, детки!
Слайд с изображением домика, Колобок лежит на подоконнике.
Бабушка- сказочница: Кто лежит на подоконнике? Как называется сказка? Давайте вместе споём песенку Колобка.
Дети поют вместе с бабушкой-сказочницей.
Бабушка- сказочница: (приглашает детей к столу, на котором стоит настольный театр «Колобок»). С кем ещё встречался Колобок?
Пальчиковая гимнастика «Колобок»
Слайд с иллюстрацией из сказки С. Маршака «Сказка о глупом мышонке»
Бабушка- сказочница: Кто это? Из какой он сказки? Кто укладывал мышонка спать? Кто ей помогал? Куда делся глупый, маленький мышонок? Умнички, всё помните!
Бабушка- сказочница поёт песенку Козы, дети вспоминают и называют сказку «Волк и козлята»
Бабушка- сказочница приглашает ребят поиграть в сказку «Репка». Дети одевают шапочки героев, воспитатель рассказывает сказку, дети выполняют по ходу свои роли.
Бабушка- сказочница: Молодцы, ребятушки! Все сказки вспомнили. А одну забыли. Давайте поиграем в игру «Теремок».
Дети встают в круг- теремок, обыгрывается сюжет сказки.
Бабушка- сказочница: Спасибо вам, ребятки, все сказки мои помните. Я буду вам ещё сказки рассказывать новые. Интересные. До свидания. Мои хорошие!
