Муниципальное образование город Ноябрьск
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Аленький цветочек»
муниципального образования город Ноябрьск
Алгоритм прохождения адаптации.
«Гибкий план воспитательно-образовательной работы в период адаптации»
Подготовила:
Астахова Н.И.
Алгоритм прохождения адаптации
I неделя.
Ребенок находится в детском саду вместе с мамой 2-3 часа (с 9.00.-11.00.)
Задачи:
- закладывать основы доверительного отношения к посторонним взрослым, формируя доверие, симпатию к воспитателю;
- способствовать эмоциональному восприятию сверстников;
- подробно познакомить с расположением помещений в группе.
II неделя.
Ребенок находится в детском саду 2-3 часа без мамы (с 9.00-11.00)
Задачи:
- установить индивидуальный, эмоциональный контакт с ребенком (ребенок сам идет на руки, на колени, принимает ласку воспитателя, смело обращается за помощью к нему);
- закладывать основы доброжелательного отношения к сверстникам, способствовать развитию игры "рядом";
- побуждать к самостоятельным действиям в группе, закреплять умение ориентироваться в помещениях группы, находить предметы личного пользования (с помощью взрослого, опираясь на индивидуальную картинку);
III неделя.
Посещение ребенком ДОУ в первую половину дня (с 7.00 до 12.00.) К концу недели по желанию остается на дневной сон.
Задачи:
- приучать ребенка к приему пищи в ДОУ. Привыкание к новому ассортименту блюд, их вкусовым качествам;
- привлекать к совместным играм по типу: "Шли, шли, что-то нашли...".
- учить слышать голос воспитателя, откликаться на его призыв, просьбу;
- продолжать формировать у детей навыки самообслуживания (развитие самостоятельности в ориентировке в окружающей их среде), побуждать к выполнению гигиенических процедур с помощью взрослого;
IV неделя.
Дети посещают детский сад в течение всего дня.
Задачи:
- организовать рациональный режим дня в группе, обеспечивающий физический и психический комфорт ребенка;
- развивать уверенность в себе и своих возможностях развивать активность, инициативность, самостоятельность;
- побуждать к дружеским контактам со сверстниками, развивать чувства сопереживания» желания помочь и утешить вновь прибывших детей, установить незыблемые правила общежития;
- подготовить ребенка к выходу «в свет» с целью расширения круга общения с другими сотрудниками ДОУ, со старшими детьми;
поощрять первые культурно-гигиенические навыки.
Гибкий план воспитательно-образовательной работы в период адаптации
1 неделя | 2 неделя | |
Понедельник | Приветствие малыша от имени игрушки – символа (плюшевый Мишка. Зайка, кукла…) Экскурсия по группе. Индивидуальная игра «Сорока-сорока». Игра-забава «Чудесный мешочек» - раздача подарков. | Продолжить знакомство с группой. Рассказ – импровизация воспитателя о жизни игрушек и ребят. Индивидуальная игра «Сорока – сорока». Игра – забава «Музыкальная шкатулка» Подвижная игры «Смотри, что я могу» «Ласковая минутка»- слушание - аудиозапись «Малыш у моря». |
Вторник | Беседа «Кто у нас хороший?» (игра у зеркала) Инд. игра «Идет коза рогатая». Рассматривание фотоальбома «Детский сад у нас хорош!» Игра – путешествие «В гости к Мойдодыру» (санитарную комнату). Подробное знакомство с индивидуальными предметами гигиены, правилами поведения. Катание на игрушках-качалках, каталках, дет. качели в спортивном уголке. | Рассматривание фотоальбома «Детский сад у нас хорош!», беседа о жизни ребят в детском саду. Игра-забава «Чудесный мешочек» - раздача подарков. Индивидуальные игры «Идет коза рогатая», «По кочкам». Путешествие к Мойдодыру – игровое упражнение «Найди свою картинку». Игры в спортивном уголке с использованием сухого бассейна, качелей… Минутка отдыха «Дедушка Молчок». Хохотальная разминка. |
Среда | Беседа о животных, живущих у детей дома. Знакомство с обитателями уголка природы в группе. Инд. игра «Тушки –Тутушки», повторение знакомых игр. Подвижная игра «Догони мяч» Игры с природным материалом «Волшебные коробочки» Чтение детской художественной литературы. | Беседа у зеркала «Кто у нас хороший?» Подвижная игра «Смотри, что я могу..» Рассматривание картинок о животных, рассказ- импровизация «Детский сад для лесных зверюшек». В гостях у Мойдодыра – обыгрывание стихотворения Н. Пикулевой «Умывалочка» Индивидуальные игры «Ехали мы ехали», «Ладушки». Игра – забава «Воздушные шары». Минутка отдыха « Молчок», слушание-аудиозапись «Голоса природы». |
Четверг | Рассказ-импровизация воспитателя «Как мы с зайкой ждали Машу. Катю…», наблюдение в окно. Игра-забава «Минутка заводной игрушки». Инд. игры «Ехали мы ехали..», «Ладушки». Игра – путешествие по группе «Кто, кто в этом домике живет?» - знакомство с расположением игровых зон, игрушек и пособий. Подвижная игра «Смотри, что я могу». Игра-путешествие в «Комнату снов», знакомство с хозяйкой - куклой Сплюшкой. | Игра - путешествие по группе «Кто в домике живет?» Игры с водой «Нырки». Игра –забава со звучащими , музыкальными игрушками . Минутка отдыха «Мягкая» Индивидуальная игра «По кочкам, по кочкам». Игра – путешествие в «Комнату снов»- слушание аудиозаписи «Колыбельные» Подвижные игры – катание на каталках, качелях. |
Пятница | Беседа с ребенком на интерисующую его тему (о папиной машине, о старших детях в семье, о любимой игрушке, любимом мультике и т.тд.) Игра – забава с музыкальными игрушками. Инд. игра «Идет коза рогатая», «Тушки- тутушки». Игры акваметода «Нырки» (подготовительные навыки для мытья рук), закрепление правил поведения в комнате Мойдодыра. Подвижная игра «Догони мяч» | Рассказ – импровизация воспитателя «Как мы с Мишуткой ждали Машу…», наблюдение в окно. Индивидуальная игра «Давай-ка». Подвижная игра «Догони мяч». Самостоятельные игры с мячами. Ласковая минутка «Кто у нас хороший» Игры с природным материалом «Морские сокровища» В гостях у Мойдодыра - инсценирование «Умывалочка» Н. Пикулевой. |
3 неделя | 4 – неделя | |
понедельник | Продолжить знакомство с групповой комнатой . Сюжетная игра «Мы шли, шли, шли..» Подвижная игра «Бегите ко мне». Минутка отдыха «Мягкая». Игры акваметода «Плавает – тонет» Игры по развитию мелкой моторики «Бусы». «Хохотальная разминка» - смехотерапия. Самостоятельные игры Сюжетная игра «Поможем игрушкам найти свой дом». Ласковая минутка – слушание аудиозаписи «Классические мелодии для малышей» | Утро: Рассматривание фотоальбома «Детский сад у нас хорош». Экскурсия на кухню. Лепка из соленого теста . Игра «Моем руки чисто» Игра – забава «Мыльные пузыри» Свободная деятельность. Сюжетная игра «Поможем игрушкам найти свой дом» Ласковая минутка – слушание аудиозаписи «Классические мелодии для малышей» Подвижная игра «Поезд». Вечер: Игра- занятие «Кукла Катя проснулась» -обучение игровым навыкам. Подвижные игры в спортивном уголке (катание на качелях, игровые упражнения в «Сухом бассейне») Чтение худ. литературы «Курочка – Ряба» -рус. нар. сказка в обраб. К Ушинского) |
вторник | Беседа с детьми на интересующие их темы. Игра-забава «Кто это хлопает в ладоши?» Сюжетная игра «В гости к куклам». Подвижная игра «Самолеты». Экскурсия в физкультурный зал. Свободная деятельность. Индивидуальная игра «Смотри, что я могу» Ласковая минутка «В гостях у Сплюшки» - слушание в аудиозаписи «Классические колыбельные» | Утро: Рассматривание картинок на тему «Животные» - беседа о домашних животных. Игра –забава «Где же наша..» Сюжетная игра «Загляни ко мне в окошко» Путешествие в физкультурный зал . Свободная деятельность. .Индивидуальные игры «По кочкам, по кочкам», «Идет коза рогатая». Минутка отдыха «У Сплюшки» - рассказывание воспитателем сказки – импровизации. Сюжетная игра «Прогоним капризок» Подвижная игра «Поезд» Вечер: Рассказ – инсценировка воспитателя «Для чего нужны карандаши?» - свободное рисование. Подвижная игра «Зайки». Игра- занятие «Заболела кукла Катя» - обучение игровым навыкам. Рассматривание картинок о жизни детей в детском саду. |
среда | Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций. Сюжетная игра «Я иду в гости с подарками» (в. 1) Подвижная игра «Самолеты» Самостоятельная деятельность. Игра акваметода- «Ловкие пальчики». Минутка отдыха «Дедушка Молчок» Музыкальная игра «Мы в лесок пойдем». Игра «В гостях у Мойдодыра» (закрепление элементарных правил поведения в санитарной комнате) | Утро: Сюжетная игра «В гости к куклам». Подвижная игра «Самолеты». Минутка звучащих, музыкальных игрушек. Свободная деятельность. Сюжетная игра «Поможем игрушкам найти свой дом». Музыкальная игра «Мы в лесок пойдем» Показ – инсценировка потешки «Огуречик, Огуречик» Игра «В гостях у Мойдодыра» - закрепление первых культурно – гигиенических навыков. Вечер: Экскурсия по детскому саду – продолжить знакомство с ДОУ, его сотрудниками. Просмотр мультфильма в видеозале. Игры со строительным материалом (напольные мягкие модули) «Самолет построим сами..» Игра – занятие «Покормим куклу Катю обедом» Самостоятельная деятельность. |
четверг | Беседы на интересующие детей темы. Сюжетная игра «Я иду к вам в гости с подарками» (в 2) Рисование фломастерами, маркерами. Подвижная игра «Бегите ко мне» Минутка отдыха «У Сплюшки» - слушание аудиозаписи «Сказки Бониласки». Самостоятельная деятельность. Игры с пальчиками «Гости», «Ладушки». Свободные игры в спортивном уголке (катание на каталках, «сухой бассейн», качели…) «Хохотальная разминка» - смехотерапия. | Утро: Игры с природным материалом» «Сундучок сокровищ» Сюжетная игра «Мы шли, шли..» Игра – забава с мыльными пузырями. Подвижная игра «Зайки» Минутка отдыха «На лесной полянке» - слушание аудиозаписи «Малыш в деревне». Самостоятельная деятельность. Сюжетная игра «Поможем найти игрушкам свой дом». Игры с пальчиками «Гости». Хозотальная разминка – смехотерапия. Вечер: Показ – инсценировка рус. нар. сказки «Курочка Ряба» (кукольный театр би-ба-бо) Подвижная игра «Самолеты» Самостоятельная деятельность. Пальчиковые игры «Гости», «Ладушки» |
пятница | Беседа – наблюдение из окна группы за приходом детей в детский сад. Сюжетная игра «Загляни ко мне в окошко». Игра –забава «Кто это хлопает в ладоши?». Показ - инсценирование потешки «Огуречик,Огуречик…» - пальчиковый театр. Подвижная игра «Самолеты» Ласковая минутка «У Сплюшки» - слушание аудиозаписи «Сказки Бониласки» Самостоятельная деятельность. Сюжетная игра «Прогоним Капризок» Игра «Моем руки чисто» | Утро: Игра – забава «Воздушные шары» Сюжетная игра «Загляни ко мне в окошко» Пальчиковая игра «Сорока – ворона» Показ – инсценировка потешки «Кисонька – Мурысонька». Свободная деятельность. Сюжетная игра «Поможем игрушкам найти свой дом» Подвижная игра «Зайки» Минутка отдыха «На лесной полянке» Игры акваметода «Бульбочки» Вечер: Посещение вечернего развлечения в старшей группе. Игры с куклами «Покормим куклу», «Покатаем Катю в коляске». Подвижная игра «Догони мяч» Сенсорная игра «Бусы». |
6
