Конспект родительского собрания в подготовительной к школе группе.
Тема: «Всем без исключения о правилах дорожного движения».
Задачи: Вспомнить, повторить и закрепить знания детей и родителей о правилах дорожного движения, основные знаки разрешения и запрета; развивать умение проявлять смекалку, сообразительность, внимание, коммуникативность; создать радостное настроение от общения друг с другом; вырабатывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование: дорожные знаки, кроссворд и ребус для каждой команды, листы бумаги, краски, ручки, кисточки, иллюстрации с ситуациями на тему ПДД, различная атрибутика (руль, фуражка, мед. инструменты)
Среди всех участников дорожного движения – водителей, пешеходов, пассажиров – самым подвижным и непредсказуемым участником дорожного движения является ребенок. Во многих ДТП он - основной виновник. Из общего числа детей, попавших в ДТП 15-17% дети дошкольного возраста. Из общего количества погибших детей, подавляющее большинство дети дошкольного возраста и младшего школьного. Дошкольники наиболее часто подвергаются несчастным случаям в силу психофизиологического развития. Это связано с особенностями их высшей нервной деятельности: незрелостью и непостоянством, быстрым истощением нервной деятельности, преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения. Дети не обладают теми же предпосылками для обучения безопасному поведению при движении на транспорте и дороге, как взрослые. Дети дошкольного возраста не разбираются в дорожных знаках, ПДД. Они не обладают способностью взрослого оценивать скорость и расстояние, слух и зрение развиты в недостаточной степени, небольшой рост ребенка не позволяет ему получить полный обзор дорожного движения, что естественно для взрослого человека. Все перечисленные психофизические особенности ребенка говорят о том, что невозможно приспособить поведение детей к условиям дорожного движения только путем обучения, к ним нужен особый подход при сообщении знаний о правилах безопасного поведения на дороге. Как же научить ребенка безопасному поведению на дороге! В первую очередь надежное поведение обеспечивают только привычки, а их нельзя создать словами предостережения типа «будь осторожен» и «не перебегай проезжую часть». Только постоянные тренировки с личным примером взрослого, когда ребенка еще водят на улице за руку, - могут создать у него привычки. Наши дети – это мы! Они прямо или косвенно повторяют наши установки, копируют наше поведение, к сожалению, зачастую абсолютно не подлежащее примеру. Почему же потом мы удивляемся, как же невнимательны наши дети на дороге! Мы можем каждый день твердить им о том, как нужно переходить дорогу, как пережидать «летящие машины», но они все равно будут нарушать эти самые простые правила сохранения жизни и здоровья, потому что их нарушаем мы, папы, мамы, бабушки и дедушки – самые главные авторитеты для детей. Поэтому без постоянного положительного примера и законопослушного воспитания со стороны Вас, родителей, проблему безопасности подрастающего поколения на дорогах страны не решить. Вот уже скоро и ваши дети начнут самостоятельно ходить в школу, бассейн, магазин, и конечно же им необходимо будет переходить дороги, чем чаще вы будете их обучать основным навыкам безопасного перехода через дорогу, доводить до них содержание каждого правила перехода проезжей части, проезда на транспорте, тем безопаснее будет их дорога. Но самый важный «учитель» - пример взрослого, то как они сами выполняют ПДД. Об этом надо помнить всегда! Помните, жизнь и здоровье наших детей зависит прежде, всего от нас – взрослых!
Викторина для детей и взрослых.
Дети и родители делятся на 2 команды и придумывают им название.
1 Конкурс «Азбука дорог»
Зачитывается стихотворение, а команды должны выбрать нужный знак.
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведет …. (пешеходный переход)
Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете в этом месте ходят …. (дети)
На машинах, здесь, друзья, ехать никому нельзя,
Можно ехать знайте, дети, только на …. (велосипеде)
Я не мыл в дороге рук поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт медицинской…. (помощи)
то мне делать? Как мне быть? Нужно срочно позвонить.
Должен знать и ты, и он в этом месте …. (телефон)
Красный круг, прямоугольник знать обязан каждый школьник.
Это очень строгий знак. И куда б вы не спешили с папой на автомобиле
Не проедите никак. Что это за знак?... (въезд запрещен)
2 Конкурс «Знание ПДД»
Каждой команде по 5 вопросов.
1.Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (машина не может сразу остановиться)
2.Как надо обходить стоящий автобус? (сзади или подождать, а потом идти)
3.С какого возраста езда по улицам и дорогам на велосипеде? (с 14 лет)
4.Почему опасно играть в мяч на проезжей части?
5.Что означает желтый сигнал светофора? (жди)
1.Как и где лучше переходить улицу? (по переходу)
2.Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?
3.Где следует ожидать автобус? (остановка, при отсутствии остановки – на обочине или тротуаре)
4.Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? (навстречу идущему транспорту или по обочине дороги)
5.Что означает красный сигнал светофора? (стой)
3 Конкурс «Музыкальная пауза»
Дети исполняют частушки.
- Чтобы не было беды, чтобы стал порядок
Правила дорожные нарушать не надо.
- Что такое переход это знает каждый кот
Уважают эти знаки даже кошки и собаки.
- Лежит «зебра» на дороге, смотрит вслед зеленый глаз
Можешь смело ты шагать, путь открыт! Не надо ждать!
- Лезла бабушка в автобус прищемили ноги ей.
А теперь сидит в коляске и считает голубей!
- Если хочешь быть здоровым и прожить до сотни лет
Никогда ты не пытайся перейти на красный свет.
- Замедляй машина ход идет примерный пешеход
Не умеешь замедлять бампер я тебе могу помять.
- Нужно детям изучать правила движения
Для того чтоб избежать правонарушения.
4 Конкурс «Кроссворд» (для родителей)
Каждой команде нужно заполнить кроссворд.
Слово, которое должно получиться – ПАССАЖИР
1.Велосипед с мотором (мопед)
2.Автомобиль с оплатой по таксе (такси)
3.Дорога с твердым покрытием (шоссе)
4.Сооружение для переезда через реку (мост)
5.Ножной рычаг (педаль)
6.Пламя, широко охватившее и уничтожающее что-либо (пожар)
7.Место, где медведи ездят на велосипеде (цирк)
8. «Спальня» для машины (гараж)
9.Человек, едущий в автомобиле, но не управляющий им (пассажир)
Слово, которое должно получиться – СВЕТОФОР
1.Устройство для наполнения колеса воздухом (насос)
2.Небольшая яма на дороге (рытвина)
3.Участник дорожного движения (пешеход)
4.Источник движения парусного судна (ветер)
5.Место, где временно стоит транспорт (стоянка)
6.Водитель – по-другому(шофер)
7. Судно – по-другому (теплоход)
8.Устройство для механического вытирания смотрового стекла автомобиля (дворники)
9.Устройство для регулирования дорожного движения (светофор)
5 Конкурс (для детей)
Игра «Да» и «Нет»
Вы переходите дорогу на красный свет?
Вы катаетесь на самокате во дворе?
Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда?
А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет?
Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу?
Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке?
А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»?
6 Конкурс «Скорая помощь»
Родителям предлагается по картинке с ситуацией на дороге, которую нужно обыграть.
7 Конкурс «Шуточная викторина»
Деталь автомобиля, связанная с земляным укреплением, морской стихией? (вал)
Из какой детали автомобиля Бог создал Еву? (ребро)
Эта деталь автомобиля связана с выводом птенцов? (гнездо)
Какое отношение имеет резина автомобиля к морской рыбе? (скат)
Без какой детали автомобиля не обходится жокей на скачках? (седло)
Деталь автомобиля, используемая для получения сливок? (сепаратор)
Какой деталью автомобиля можно обогреть руки? (муфта)
Без какой детали нельзя почистить зубы? (щетка)
Название этой детали используется для хранения ниток? (катушка)
