Музыкально – дидактическая игра на развитие ритмического слуха
для младших групп
«Ритмичные ножки»
Цель: Развитие чувства ритма.
Задачи:
Развивать у воспитанников представление о долгих и коротких звуках.
Развивать ритмический слух воспитанников посредством разноцветных палочек, ходьбы.
Оборудование:Разноцветные палочки, по две разноцветные палочки на каждого
воспитанника.
Ход занятия:
Педагог показывает детям разноцветные палочки. Рассматривают палочки.
Педагог: - Палочки волшебные, есть у меня друзья.
С палочками будем мы шагать,
То медленно, то быстро.
Вот так.
Педагог показывает, дети повторяют.
1. Медленно шагаем, /Шагают медленно
Ножки поднимаем.
Топ-топ. Топ-топ.
2. Быстро мы шагаем, /Шагают быстрым шагом
Ножки поднимаем.
Топ-топ, топ. Топ-топ, топ.
Педагог: - А сейчас мы палочки возьмем,
Медленно и быстро стучать начнем.
Педагог раздает палочки, показывает как нужно стучать, дети повторяют.
1. В Палочки играем, /Медленно стучат палочками
Дружно ударяем.
Тук – тук, Тук – тук.
2. В палочки играем. /быстро стучат палочками
Дружно ударяем.
Тук-тук, тук. Тук-тук, тук
Педагог: - Предлагаю всем шагать и палочками стучать.А шагать мы будем медленно и быстро, а поможет нам песенка.
Дети шагают в ритм песенки, то медленно, то быстро; одновременно,
вместе с шагами, стучат палочками.
1. Медленно шагаем, /Шагают медленно и стучат палочками
Ножки поднимаем.
В Палочки играем,
Дружно ударяем.
Топ – топ, топ – топ.
Тук – тук, тук - тук.
2. Быстро мы шагаем, /Шагают быстрым шагом и стучат палочками
Ножки поднимаем.
В палочки играем.
Дружно ударяем.
Топ-топ, топ. Топ-топ, топ.
Тук-тук, тук. Тук-тук, тук
Педагог: - Вот как мы медленно и быстро шагали, и ритмично на палочках играли. Молодцы!
Палочки мы уберем, в следующий раз еще поиграем.
.png)
