Конспект НОД (открытое занятие для родителей)(квест по группе)
Тема: «День рождения у лисы»
Цель: Изготовление красивого цветка из ватных дисков.
Задачи: - углублять знания о цвете и форме геометрических фигур;
- совершенствовать умение детей создавать красивый цветок из ватных дисков, предварительно покрасив их гуашью в разные цвета, использовать в работе нетрадиционные техники аппликации;
- развивать эмоциональную сферу и речь детей через игровую деятельность;
- воспитывать отзывчивость, доброту, чувство радости;
Воспитатель: Сегодня к нам пришли гости, давайте их поприветствуем.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие.
Ход НОД:
Письмо от лисички (зачитать)
«Здравствуйте ребята, у меня сегодня день рождения и я приглашаю вас к себе на праздник».
Воспитатель: Ребята, а где живёт лисичка? (ответы детей). В лесу.
А попасть мы туда сможем с помощью моей волшебной палочки.
Я беру волшебную палочку, вы все закрываете глаза. На счёт три открываете глаза. Раз, два, три. (дети открывают глаза)
Вот мы с вами оказались в лесу.
Какой воздух в лесу? (ответы детей) Чистый, свежий. Давайте подышим. (Дыхательная гимнастика).
Воспитатель: Ой, а кто это у нас тут сидит? (Ответы детей) Зайчик плачет.
Дети, давайте спросим, почему он плачет.
Дети спрашивают.
Зайчик: У лисички сегодня день рождения. Я хотел ей подарить красивые бусы. Но по дороге их потерял. (Зайчик плачет.) Что же мне теперь делать? Как я пойду к лисичке без подарка?
Воспитатель: Ребята, давайте поможем зайчику. Сделаем лисичке новые, красивые бусы!
Игра: «Бусы для лисички»
Зайчик: Спасибо вам ребята!
Воспитатель: Пожалуйста, зайчик. Пойдёмте ребята дальше, нас лиса наверное заждалась.
Воспитатель: А тут у нас ещё кто - то спрятался. Кто это ребята? (ответы детей) ёжик.
Ёжик: Ребята, мне одному совсем скучно, поиграйте со мной.
Воспитатель: Чтобы ёжик не обиделся на нас, давайте поиграем с ним, а потом пойдём дальше!
Пальчиковая игра «Ёжик»
(Сцепить руки в замок)
Ёжик, ёжик колкий,
Покажи свои иголки!
(поднять пальцы вверх)
Ёжик, ёжик колкий,
Спрячь свои иголки!
(опустить пальцы, сделать замок).
Игра повторяется 2 раза.
Воспитатель: Ёжик, мы торопимся, правда же ребята? Спасибо, что с нами поиграл, было интересно.
Воспитатель: А вот мы уже и пришли к лисичкиной норке, у лисы ведь день рождения. А какой же день рождения без подарка?
Я предлагаю нам с вами подарить лисе цветок. Согласны? (ответы детей)
Коллективная работа из ватных дисков «Цветок»
Воспитатель: Ребята, давайте поздравлять лису с днём рождения и дарить подарок.
Дети поздравляют лису.
Воспитатель: Собрались у лисички в лесу гости и стали веселиться.
Я предлагаю поиграть на музыкальных инструментах (воображаемых)
Речь с движением «Я на скрипочке играю»
Я на скрипочке играю: тили – ли, тили – ли
Скачут звери на поляне: тили – ли, тили – ли
На гармошке я играю: ры – ры – ры, ры – ры – ры
Я на дудочке играю: ду – ду – ду, ду – ду – ду
А теперь на барабане: бум – бум – бум, бум – бум – бум.
Ну что дети, вам понравилось наше путешествие? (ответы детей)
А теперь нам пора возвращаться. С помощью волшебной палочки. Раз, два, три.
Воспитатель: Ребята, скажите, каких зверей мы встретили в лесу?
Какие звери ещё живут в лесу?
Какие добрые дела мы с вами сегодня сделали?
.png)
