МБДОУ «Детский сад №10»
Свердловская область, г. Алапаевск
Конспект развлечения на улице
в средней группе.
«Весёлый марсианин Зик»
Воспитатель:
Аткина Нина Николаевна
2020 год
Тема: «Весёлый марсианин Зик»
Цель:В игровойформезакрепить ранееполученные знания о космосе.
Задачи:
• развивать пространственное воображение.
• формировать элементарные представления о космосе.
• формировать навыки здорового образа жизни;
• развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
• доставлять детям радость посредством игровой деятельности тематического характера;
Предварительная работа:
• знакомство с профессией космонавта,
• чтение рассказов, отгадывание загадок, заучивание стихов о космосе.
• рассматривание фотографий, иллюстраций о космосе, энциклопедий.
• просмотр видеороликов, презентаций о космосе.
Оборудование: обручи на один меньше чем детей, разноцветные кубики разного размера и формы, парные картинки, низкая скамеечка, конусы, ободки с антенками, маска марсианина, цветной песок в баночках.
Музыкальное сопровождение: портативная колонка, бубен.
Появляется герой марсианин Зик.
Зик: Дорогие ребята Меня зовут Зик. Я прилетел на своей летающей тарелке, чтобы изучить вашу планету, но она сломалась и теперь не знаю как мне вернуться к себе домой.
Ведущий: Не волнуйся Зик наши ребята тебе помогут, ведь они очень смелые и много знают о космосе.
Зик:Хорошо. Но сначала я проверю что вы знаете о космосе? Ведь без знаний вам будет трудно справиться с испытаниями, которые нас ждут. Вы готовы?
Конкурс «Космические вопросы»:
Что можно увидеть в ночном небе? (Звёзды, Луну…)
Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)
Естественный спутник земли? (Луна)
Человек, который летает в космос? (Космонавт)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
На чём Юрий Гагарин летал в космос? (Косм. корабль)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какие животные первые полетели в космос?(собаки: Белка и Стрелка)
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
На какой планете мы живём? (Земля)
Ведущий: Вы знаете космонавты должны быть ловкими и быстрыми, поэтому начнём наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?
Ребенок:
Чтоб ракетой управлять,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полёт - нелёгкий труд.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
Разминка «Космонавт».
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт. (Повороты в стороны)
Начинаем тренировку, (Наклоны вперед)
Чтобы сильным стать и ловким.
Ждет нас быстрая ракета (Приседают)
Для полета на планету.
Отправляемся на Марс. (Кружатся)
Звезды в гости ждите нас.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост – (руки назад, в стороны)
И поднимется до звезд. (тянемся вверх)
Ведущий: Космонавты готовы?
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим - места нет!
Подвижная игра «Займи место в ракете»
На земле лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.
Ведущий: Итак, ребята мы в открытом космосе, посмотрите в иллюминатор: справа мы видим спутник нашей земли – это Луна. Спутником её называют, потому что она всегда вращается вокруг земли. Приземлимся и исследуем поверхность луны на луноходах.
Игра «Луноход»
Участники игры встают в середину обруча, обхватив его руками и начинают двигаться вокруг всех лунных камней (гор)
Возвращаются в свои ракеты (обручи) Взгляните: слева ожидается метеоритный дождь!» Метеориты – это небесные тела, состоящие из железа и камня. Они бывают разных размеров и могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты (цветные кубики) в ловушки.
Игра «Собери метеориты»
Дети собирают по одному кубику в ящик (ловушка) Когда все метеориты собраны продолжают своё путешествие в космическом пространстве с марсианином Зиком.
Ведущий: Молодцы, метеоритный дождь нам теперь не страшен. Сейчас мы летим на планету Марс, планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком. Давайте соберем песок для дальнейших исследований.
Игра «Исследуй грунт».(Цветной песок)
Вам необходимо пройти полосу препятствий, чтобы исследовать песок на планете Марс.(пройти по скамейке – руки в стороны, прыжки из обруча в обруч – взять предмет (Баночку- исследование песка); обратно- бегом передать эстафету)
Ведущий: А теперь поиграем в игру «Повтори за мной»
Игра «Повтори за инопланетянином Зиком»
Дети выполняют все упражнения за марсианином Зиком.
«Планета-двойняшек»
Оборудование: Набор картинок с парными одинаковыми предметами, изображенными по-разному.
Ведущий объясняет, что космолет прибыл на планету-двойняшек. Двойняшки потерялись и нужно им помочь, найти пару.
Зик:Спасибо вам за помощь и увлекательное путешествие. Я остаюсь на своей родной планете, а вам пора возвращаться на планету Земля.
Ведущий: Мы из полёта возвратились.
И на Землю приземлились
Молодцы! Вот и закончилось наше космическое путешествие.Что больше всего понравилось, запомнилось?
