Тайна сирени
Материал к уроку развития речи «Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине»
(лонгрид)
Предкоммуникация
В деталях кроется судьба и суть картины,
В деталях скрыта мысль заветная творца,
И если будете с художником едины,
Вы путь его пройдете до конца.
Вы расшифруете все тайны полотна,
Как самый преданный любитель и ценитель,
И доберетесь до истоков, верха, дна,
Как самый гениальный зритель. (Н.А. Кутняхова)
Персоналия
Петр Петрович Кончаловский (1876-1965) – художник, за многолетний период творчества создавший около двух тысяч полотен. В его творческой копилке пейзажи, портреты, натюрморты, успешно пробовал себя качестве мастера театральных костюмов и декораций.
П.П. Кончаловского вдохновляла идея передать в картине радость жизни, поэтому на своих картинах он любил изображать цветы. Самые яркие произведения П.П. Кончаловского – «Сирень в корзине», «Пионы у окна», «Всякие цветы».
Особенно художник любил сирень, ей посвятил он множество картин. Художник изображал на картинах букеты сирени в вазах, корзинах, на столе, на фоне открытого окна в сад, на полу - охапками.
Не переставая восхищаться совершенством цветов, художник мастерски передавал свежесть красок и аромат соцветий. Он утверждал: «Я пишу цветы, как музыкант играет гаммы».
Даже перечисление цветов, которые изображал на картинах Кончаловский, удивляет: это гладиолусы, пионы, дельфиниум, мальвы, бегонии, полевые цветы, конечно же, сирень.
Художник отмечал, что «в цветах есть всё, что существует в природе, только в более утончённых и сложных формах, и в каждом цветке, а особенно в сирени или букете полевых цветов, надо разбираться, как в какой-нибудь лесной чаще»
Тематическое окружение:
Стихотворение В. Рождественского «Сирень»
Стихотворение С.Я. Маршака «Счастье» (образ сирени)
Стихотворение А.С. Кушнера «Сирень»
Стихотворение А.А.Блока «Запевающий сон, зацветающий цвет…»
Стихотворения Н. Теффи «Есть у сирени темное счастье», «Я – белая сирень»
Стихотворение П.Соловьевой «Белая сирень»
Стихотворение М. Ершовой «Почему живописцы сирени верны?»
Стихотворение Л.Озерова «Сирень задыхается»
Стихотворение С. Городецкого «Сирень»
Стихотворение А. Вознесенского «Сирень Москва-Варшава»
Стихотворение Б. Ахмадуллиной «Я лечу, сирень»
Стихотворения О.Э. Мандельштама «Свежо раскинулась сирень…», «Импрессионизм»
Стихотворение А.Т. Тввардовского «Все сроки кратки в этом мире…»
Стихотворение В. Лебедева - Кумача «Расцвела сирень»
Стихотворения Б.Л. Пастернака «Сирень», «Лето», «После грозы»
Стихотворение Н.Кончаловской «Сирень»
Стихотворение Н. Гумилева «Опять она кипит, бледна…»
Стихотворения И. Северянина «Фиолетовое озерко», «Поэза белой сирени»,
Музыкальная пьеса С.В. Рахманинова «Сирень»
Тексты стихотворений и романсов, посвященных сирени: http://vokrugknig.blogspot.com/2017/06/45-15.html?m=1
Коммуникация:
Три самых важных вопроса мы должны себе задать:
- почему именно сирень выбрал художник в качестве «героини» картины,
- почему сирень стоит в корзине (не в вазе с водой или банке с водой, а в простой плетеной корзине),
- что именно хотел сказать художник своему зрителю.
Вопросы для беседы:
- К какому жанру изобразительного искусства относится картина П.П. Кончаловского?
- Рассмотрите картину внимательно, обратите внимание на обилие цветов, изображенных художником. Сумел ли он показать, что сирень свежая, как будто ее только срезали?
- Какого цвета, каких оттенков эта сирень?
- Опишите ветки сирени, расположенные в центре букета.
(В центре букета высокая ветка темно-красной сирени. Под ней небольшая ветка белой сирени с жемчужным оттенком и ветвь розоватой сирени)
- Какого цвета сирень в левой части букета?
(Темно-красная, розовая с сиреневым оттенком, бледно-розовая с серебристым оттенком)
- Опишите сирень в правой части букета.
(Справа кисти свисают почти до самого стола. Темно-красные грозди перемежаются с бледно-сиреневыми, розоватыми и белыми)
- Очевидно, такая сирень очень ароматна. Подберите синонимы к прилагательному ароматный. (Душистый, пахучий, благоухающий)
-Подберите прилагательные, которыми можно выразить отношение к изображенному? (красивая, изумительная, чудесная, чудная, дивная, несравненная, восхитительная, бесподобная, замечательная, великолепная, роскошная, превосходная, прекрасная)
- Все листья сирени одинаково освещены? (Темно зеленые внизу, светло-зеленые с золотистым оттенка вверху и слева, а середине - темно-зеленые)
-Куда художник поместил букет? (с трудом помещается в корзине из ивовых прутьев)
-На каком фоне показана сирень? (Фон неяркий, желтовато-коричневый; он не отвлекает наше внимание от букета)
- Почему именно такой фон выбрал художник? (Важно не отвлекать внимание зрителя от сирени, для контраста с яркими, насыщенными цветами, которыми написана сирень)
- Почувствовали ли восхищение художника сиренью, любовь к ней?
-Что хотел сказать нам художник этой картиной? Какие чувства пробудить?
Речевая подготовка
Речевая подготовка:
Художник - П.П. Кончаловский, живописец, мастер, он;
сирень – цветы, букет;
рисует, изображает, показывает.
Повторить:
пунктуация при однородных членах,
пунктуация в сложном предложении
Слова:
Бледно-розовая, сиреневый, фиолетовые, лиловые оттенки, белоснежные грозди, чудесный букет, аромат, запах, роскошные цветы, гроздья, кисти, зелененькие с тонкими прожилками листья.
Моделирование текста
- Какой стиль выберем для сочинения? (Художественный)
- Какой тип речи? (Описание)
«Типы речи» (слайд)
- Что можно предварительно узнать о художнике и картине, чтобы упомянуть во вступлении?
(Название картины, полное имя художника, название музея, в котором хранится сейчас картина)
План
1.О художнике.
2.Сирень (ее цвет, грозди, листья).
3.Фон натюрморта.
4. «В этом букете все живет, цветет и радуется». // Настроение картины
1. П.П. Кончаловский – мастер натюрморта.
2. Чудесный букет сирени.
а) гроздья, листья, ветки, цвет;
б) описание корзины;
в) фон картины, его роль.
3. Какие чувства вызывает картина? О чем напоминает?
