МАДОУ «Детский сад «Театр на Звезде» |
«Котята-спортсмены» |
Разработала : Брулева Евгения Вячеславовна |
Цель: Выработать первоначальное представление о здоровом образе жизни; Закреплять в игровой форме навыки выполнения упражнений (бег, прыжки, ходьба), спрыгивания с высоты. Вызвать положительный эмоциональный настрой. Оборудование: Мягкие игрушки двух котят и щенка; мячи по количеству детей; гимнастическая скамейка 2 шт.; маска кота. Ход развлечения. Ведущий: Ребята отгадайте загадку: «У кого усатая морда полосатая? Спинка словно мостик? За мосточком хвостик? (кошка) Правильно это кошка и сейчас мы с вами превратимся в котят. И посмотрим что же котята целый день делают. Ведущий: Вот проснулись.Дети выполняют движения в соответствии Потянулись! с текстом. С боку на бок повернулись. Потягушки! Потягушки! Где любимые игрушки? Произнося последние слова ведущий Ты наш мячик поскачи! разбрасывает мячи. И котяток разбуди! Дети собирают мячи и выполняют гимнастическую разминку. Разминка:Ходьба обычная за кошкой (20 секунд). Бег обычный (20 секунд). Ходьба со сменой направления (20 секунд). Построение врассыпную. ОРУ 1. «Кошечка играет с мячиком» И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, мяч держать двумя руками внизу. Выполнение: 1 – руки с мячом вверх, вернуться в и.п. 2. « Кошка прячет мячик» И.п.: ноги параллельно, мяч держим двумя руками внизу. Выполнение: присесть мяч положить на пол, вернуться в и.п. Присесть взять мяч, вернуться в и.п. 3. « Кошечка радуется» И.п.: Стоя ноги вместе, мяч лежит на полу. Выполнение: Прыжки вокруг мяча. 5. «Кошечка дышит» И.п.:стойка ноги врозь,мяч лежит рядом. Выполнение: Сделать вдох носом. На выдохе протяжно тянуть: «М-м-м-м-м-м-м», одновременно постукивая пальцем по крыльям носа. Ведущий: А что делает каждый из нас, проснувшись, и очень любит делать любая кошка? ( Умываться) Носик, Носик! Щечка, Щечка! Где ты носик? Где ты Щечка? Ротик, Ротик! Где ты ротик? Будет чистеньким наш котик. Лапки мыли? Да помыли. Ушки мыли! Хвостик мыли! Все помыли. И теперь мы чистые котята пушистые. Дети выполняют движения, имитирующие умывание. Ведущий: Скажите куда каждое утро мы все идем? (Ответы детей: в детский сад, родители на работу). А как вы думаете: какая работа у кошки? (ловить мышей). Игра «Кошки – мышки» Дети «мышки» располагаются у одной из сторон, Водящий кот (в маске). Детям предлагают выбраться из норок. Мышка вылезла из норки, Мышка очень хочет есть. Нет ли где засохшей корки? Может в кухне корка есть? А на кухне возле шкапа Видит мышка – чья – то лапа Лапа пестрая, когти острые. Эй мышка, не зевай: Поскорее убегай! Убегай из этих мест, А то кошка тебя съест. Кот ловит мышей, которые не успели вернуться в норку. Ведущий: Вечером, когда родители заберут вас домой, можно поиграть во дворе, пошалить. Скажите ребята, щенок может быть другом котенку в шалостях (Ответы детей). Хорошо, а посмотрите кто у меня есть ( показывает игрушку или картинку щенка). Сейчас мы с вами поиграем в игру «Котята и щенята». Ведущий: Хорошо поиграли, а котенок говорит (держит в руках игрушку котенка), что необходимо соблюдать режим дня который является залогом здоровья. Не забывайте в выходные тоже соблюдать режим дня. Пока мы с вами играли потерялся один котенок и я не могу его найти поможете? (ответы детей) Малоподвижная игра: « Найди котенка» Дети передвигаются по залу ищут котенка (по типу «Холодно – горячо) Ведущий: Хорошо, что нашли его. Котятам пора спать, а нам идти гулять. |
