МБДОУ Нижнечекурский детский сад «Солнышко» Дрожжановского района Республики Татарстан
КВН по ПДД совместно с родителями на тему:
«Важнее всех игрушек – детское автомобильное кресло»
Подготовила воспитатель: Хабардова А.Ф.
2020 год
Цель: Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.
Задачи:
- Закрепить у детей первоначальные представления о сигналах светофора.
- Закрепить знания цветов: красный, жёлтый, зеленый.
- Закрепить знания о видах транспорта, который есть в городе.
- Закрепить знание детей о дорожных знаках.
- Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций.
Под звуки шума улицы входит инспектор
Воспитатель: Сегодня мы с вами ,попали в страну «ПДД». В этой стране все знают и изучают правила дорожного движения. А вы знаете ПДД? Сейчас я проверю.
«Пора-не пора, не ходи со двора». Играй только во дворе и не выбегай на проезжую часть. Почему нельзя этого делать? Ответы детей
Инспектор: Правильно. Вы должны хорошо знать и строго соблюдать правила дорожного движения.
Даниил:
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимателен и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Инспектор: Тише, тише, что я слышу! За окошком снег кружит. Кто-то в гости к нам спешит!
Раздается грохот, гудок машин. Входит Собака, у него забинтована лапа
Инспектор: Ой, Ой, входит щенок чуть живой. Где скакал?
Влад: По мостовой! Не послушался я маму, отдавил автобус лапу.
Инспектор: Да ты оказывается, не знаешь правила дорожного движения.
Влад: Нет, а что это такое?
Инспектор: Вот, ребята, что может случиться, если не знаешь правил. Ну что ж, останешься с нами?
Влад: Да, да, конечно, если можно.
Инспектор берет несколько детей
Инспектор: Итак, мы пешеходы, мы вышли на улицу, и пошли гулять, ой, забыла! А где могут идти пешеходы, как называется та часть улицы?
Дети: Тротуар.
Идут по тротуару, подходят к знаку «пешеходный переход»
Инспектор: Ребята, а что это за знак такой мы видим?(ответы детей)
Влад: Я когда сюда бежал, белые полоски на дороге увидел. Как они называются?
Инспектор: Как называются белые полоски на дороге, и каким цветом их рисуют? (ответы детей)
Влад: (он говорит и идет, не смотрит куда) Да, да, да я все понял это «зебра», как будто полосатая лошадка.
Инспектор: (останавливает кота) Стой, котик. Ребята, объясните, почему опасно разговаривать при переходе дороги?
Азиля:
Если ты переходя,
Будешь разговаривать,
Можешь быстро угодить
В дорожную аварию.
Щенок берет мяч и начинает играть
Инспектор: Что ты делаешь? Ребята, можно играть с мячом у дороги? (нет)
Инспектор: Где можно в мяч поиграть? (дети отвечают)
Влад: Сейчас я разберусь и быстро пробегу через дорогу.
Инспектор: А можно ли бежать при переходе дороги?
Станислав:
Перед быстрою машиной
Никому нельзя бежать,
У дороги надо маму
Крепко за руку держать.
Инспектор: Ты все понял, котик? Давай лапу, я помогу тебе перейти дорогу.
Все спокойно переходят и садятся на стульчики
Инспектор: давайте отдохнем и немного подвигаемся!
Физ. минутка «Дорога» Знаем мы очень строго (шагают)
Для чего нужна дорога
Машин там много, посмотри (глядят, рука у лба)
На красный свет - нельзя идти! (грозят пальцем)
Инспектор: Но это еще не все, послушайте загадку:
Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня,
Как зовут меня, друзья?
Дети: Светофор
Влад: Это, что еще за дерево с огоньками.
Инспектор: Что ты, щенок, это нужный знак, который помогает и водителям и пешеходам. Ребята, что означают сигналы светофора для водителей?
Ульяна:
Красный свет-хода нет.
Желтый - осторожно,
А зеленый свет горит,
Значит, путь для нас открыт,
Значит, ехать можно.
Игра «Светофор»
Влад: Спасибо вам, ребята, понял я, что такое светофор.
Инспектор: Ну а сейчас споем песню о светофоре, водителях и пешеходах.
Песня «Наш город»
Инспектор: Ребята, скажите, а какие машины ездят по дороге?
Дети: Легковые и грузовые
Влад: я машинами играл и все сломал! Помогите мне их починить!
Игра: «Собери автомобиль» (разрезные картинки)
Влад: Спасибо вам, ребята. Я хороший ученик и всё понял: по дороге гулять опасно и нужно соблюдать правила дорожного движения .
КВН по ПДД совместно с родителями на тему
«Важнее всех игрушек – детское автомобильное кресло»
1. Конкурс «Отвечайка»
Вопросы команде «Красный огонек»
1. Как и где лучше переходить улицу?
2. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот? (Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота).
3.(Родителям) Назовите самое безопасное место в автомобиле для ребенка. При исследовании было обнаружено, что задние боковые сидения являются более безопасными, чем передние на 59-86%. Что касается заднего сидения посредине, то оно безопаснее на 25% чем задние боковые сидения.
Вопросы команде «Желтый огонек»
1. Кому должны подчиняться водители и пешеходы, если сигналы регулировщика противоречат сигналам светофора? (Сигналам регулировщика).
2. Почему нельзя цепляться за грузовые автомашины и трамваи?
3..(Родителям) С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам и дорогам (разрешается с 14 лет)
дорожного движения?
3. конкурс «Светофор и регулировщик»
Сейчас наши родители получают задание: объяснить, о чем говорит регулировщик. (Каждой команде предлагаются рисунки с тремя положениями регулировщика). Пока наши родители готовятся, мы с ребятами поиграем в игру «Светофор».
4. Конкурс «Азбука дорожных знаков»
Баллы ставятся за правильно выбранные знаки.
(сначала дети подходят к своим столам и выбирают, затем идут родители; жюри оценивает и исправляет ошибки). Дети и родители садятся.
5. конкурс «Лучшие водители»
…..и пока наши водители будут ездить, наши родители со своей командой приготовят сообщение на тему «Я выбираю детское удерживающее средство, потому что …»
(Родителям предлагаются листы с началом фразы: 3 ручки, 3 листа бумаги.)
Выходят 3 ребенка с каждой команды и по сигналу начинают движение.
(Дети садятся на стульчики.)
Ведущий: любящие родители всегда беспокоятся за безопасность своего ребенка и поэтому они выбирают … (обращается к родителям)
-Детское удерживающее устройство!!!
6 конкурс «Сказочный»
А вы знаете, я тоже придумала задание командам.
Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев. Я буду называть героя из сказки, а вы, мне называйте, на чём он ехал, летел, плыл.
(Задает каждой команде по два вопроса)
1. Емеля - Печка
Баба-Яга - Ступа
2. Золушка- Карета
Дюймовочка - Ласточка
7 конкурс «К своим знакам»
Конкурс на внимание.
Ведущий: Выходят капитаны команд. Вам дается дорожный знак, называете, что это за знак, а затем вокруг Вас дети вашей команды заводят хоровод. Дети должны запомнить этот знак. Под музыку дети врассыпную расходятся и танцуют. В это время капитаны меняются знаками. Как затихнет музыка, дети идут к своему знаку.
Выступление жюри. Оглашение результатов.
Ведущий: Вот и остались позади нелегкие испытания, в то же время нужные и жизненно важные знания и навыки мы приобрели на нашей игре. Все команды отвечали достойно и показали хорошие результаты. Ведь эти знания, ребята, вам пригодятся уже скоро, когда вы пойдете в первый класс.
А дорогим родителям мы еще раз мы напомнили, что Ваши дети – это самое дорогое в вашей жизни. И сегодняшнее мероприятие я хочу закончить такими словами: «ПРИСТЕГНИ САМОЕ ДОРОГОЕ!!!»
.png)
.png)
