Родительское собрание в подготовительной группе «Безопасность вашего ребёнка на дороге».
План родительского собрания:
1.Вступительное слово заведующей.
2.Выступление воспитателя.
3. Решение проблемных ситуаций
4.Анкетирование
5.Итог собрания
Вступительное слово.
Статистика дорожно-транспортных происшествий свидетельствует, что дети нередко оказываются в аварийных ситуациях на улицах и дорогах.
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных учреждениях.
Сегодня детский сад стремится обеспечить своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью.
Роль семьи, мамы, папы, бабушки, дедушки, старших братьев и сестёр в воспитании ребёнка трудно переоценить. С точки зрения ребёнка всё, что делают, особенно мама и папа, - правильно и лучше не бывает. Родители для ребёнка в возрасте до 7 лет являются образцом поведения, и только более взрослые дети начинают критически оценивать поведение членов семьи. Именно в возрасте до 7 лет, когда родители ребёнка ещё водят его по улице за руку, систематическая, повседневная тренировка в движении, с постоянным личным примером вех членов семьи (об этом папа или мама обязаны напоминать другим членам семьи) могут создавать положительные или отрицательные привычки в правилах поведения на дороге. Об этом должны помнить все, когда они с ребёнком делают первые шаги на проезжую часть дороги.
Любой член семьи с ребёнком, которого он держит за руку, или ребёнок держится за сумку, может перебегать проезжую часть в неположенном месте или на красный сигнал светофора. О том, что произошло нарушение правил, взрослый знает, а ребёнок или не знает, или предупреждает взрослого: «А нам воспитательница говорила, что по красному сигналу светофора переходить проезжую часть нельзя». В любом случае он в своём сознании эту дорожную ситуацию зафиксирует. Если можно с папой – значит, так можно вообще; если ничего не случилось при этом переходе, значит, никогда не случится.
Помните! Вы закладываете отрицательное отношение и отрицательные привычки нарушать правила безопасного поведения на дороге – основу возможной будущей трагедии.
Экспресс-анкета для родителей.
«Безопасность вашего ребёнка на дороге»
Ф.И.О. _______________________________________________________________
1. Знакомите ли вы своего ребёнка с ПДД?
- да;
- нет;
- иногда.
2. С какого возраста вы стали знакомить его с ПДД?
- три;
- четыре;
- пять;
- шесть.
3. Показывали ли вы своему ребёнку безопасную дорогу из дома в д/сад и обратно? (да, нет)
- Ходите ли вы с ним так как показывали? (да, нет, иногда)
4. Какова роль семьи в воспитании безопасного поведения детей на дороге, во дворе, или эти должен заниматься д/сад.
- воспитывает семья;
- д/сад;
- совместно.
5. Можете ли вы считать себя образцом для подражания в соблюдении ПДД?
- да;
- нет:
- бывает всякое.
6. Бывает ли так, что ваш ребёнок преподаёт вам урок безопасного поведения на дороге?
- да;
- нет;
- иногда бывает.
Тест для родителей.
«Грамотный пешеход»
1. Как вы со своим ребёнком обходите транспорт, на остановке:
- сзади;
- спереди;
- не помню;
- дожидаюсь, когда отойдёт.
2. Сокращаете ли Вы дорогу, если спешите с ребёнком в д/сад:
- перехожу где положено;
- иду прямо;
- перехожу, где хочу;
- не помню.
3. Разрешаете ли Вы своему ребёнку играть рядом с проезжей частью дороги:
- разрешаю;
- не разрешаю;
- не слежу.
4.Какие ситуации считаете опасными:
- высовывается ребёнок из окна в транспорте; (да, нет, не знаю)
- идем через дорогу с собакой; (да, нет, не знаю)
- идём через дорогу, разговариваем. (да, нет, не знаю)
5. Как поступаете, если на красный свет едет машина:
- иду дальше;
- звоню в ГИБДД;
- остановлюсь;
- не знаю;
- прочее.
6. Обсуждаете ли Вы нарушения ПДД:
- дома с детьми; (да, нет)
- с воспитателем (да, нет)
Мы надеемся, что теперь вы будете активнее включаться в процесс воспитания и обучения детей. Ведь ознакомление детей с правилами дорожного движения, воспитание навыков безопасного поведения на улице не принесет желаемых результатов, если не будет тесного контакта с вами, родителями. Важно, чтобы родители были примером для детей в соблюдении Правил дорожного движения.
Родители! Учите детей наблюдать. Используйте каждый случай пребывания с ребенком на улице, чтобы учить его наблюдать при переходе улицы, при проезде в общественном транспорте. Сами знайте и выполняйте правила движения, будьте для детей примером дисциплинированности на улице.
Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать – ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться. Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком « Пешеходный переход ».
Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице.
Известно выражение: Никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.
Позаботьтесь о своих детях, об их безопасности!
Помните! Чтоб никогда не попадать в сложные положения, надо знать и соблюдать правила движения!
Нам очень понравилось, как вы сегодня работали, были активными и внимательными. Большое вам спасибо за участие. И мы очень надеемся, что вы будете активнее включаться в процесс воспитания и обучения детей; трудиться совместно с нами, воспитателями, помогать в изготовлении атрибутов и дидактических игр. Давайте вместе дружить!
( звучит мелодия из песни « Дружба крепкая »).
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Аксайского района
детский сад №34 «Ромашка» третьей категории
Сценарий
Родительского собрания в старшей группе
на тему:
«Безопасность вашего ребёнка на дороге».
Воспитатель:
Алтанская Оксана Николаевна
2018год
