Конспект по познавательной деятельности в 1 младшей группе
«Что за славный майский день?».
Составила: Лисовская Ирина Валентиновна
Воспитатель 1 квалификационной категории
Задачи:
дать представление детям что за праздник «9 мая – День Победы»;
формировать уважение к защитникам Родины, на основе ярких представлений, доступных детям;
вызвать у детей эмоциональные переживания;
обогащать словарный запас;
воспитывать любовь к Родине и её защитникам.
Материал к занятию: георгиевская лента, картина, выполненная из бумаги оригами-солдаты, командир, фонограммы: «Солдаты маршируют по плацу», «Здравия желаем, ребята», «Ура! Ура! Ура!», фонограмма речи командира, песня «День Победы».
Предварительная работа:
рассматривание иллюстраций о войне, парада солдат, военной техники, военных разных родов войск;
беседы «Военная техника», «Наша армия», «Наши поздравления: С Днём победы»;
просмотр презентация «Что такое война», «Наши герои-ветераны»;
чтение художественной литературы по теме.
Ход занятия
Организационный момент:
Воспитатель:
Сегодня 9 мая, сегодня праздник, который отмечают все люди: взрослые и дети. Все друг друга поздравляют, радуются, поют песни и танцуют. Это праздник нашей страны. В память о победе мамы и папы, дедушки и бабушки, девочки и мальчики прикалывают на свою одежду вот такую ленточку. У неё есть название, её называют георгиевская! Давайте вместе повторим!
Дети повторяют
Улицы города украшают цветами, шарами, флагами. А ещё на площадях и улицах наших городов проходят парады солдат и военной техники.
Что это за праздник? Что это за победа? Как вы думаете, ребята?
Дети отвечают
Воспитатель:
Правильно, ребята!
Рассматривание солдат и командира
Воспитатель включает фонограмму
«Солдаты маршируют по плацу»
Послушайте, что это за звуки? К нам кто-то идёт. Кто так марширует?
Посмотрим?
Дети отвечают
Воспитатель:
Молодцы, ребята! Это солдаты! Ай-да, бойцы-молодцы, а впереди идет командир. Все солдаты слушают своего командира. Давайте поздороваемся с солдатами.
Дети здороваются
Воспитатель:
Здравствуйте, солдаты!
Звучит фонограмма «Здравия желаем, ребята»
Воспитатель:
Какие дружные солдаты! Поздравляем вас с Днем Победы!
Звучит фонограмма «Ура! Ура! Ура!»
Дидактическое упражнение
Воспитатель:
Ребята, давайте тоже скажем, как солдаты: «Ура! Ура! Ура!»
Дети повторяют
Воспитатель:
А теперь вместе с солдатами.
Дети повторяют с фонограммой «Ура! Ура! Ура!»
Воспитатель:
Молодцы, как у вас дружно получилось! Мы рады встречи с вами, солдаты. Вы вовремя появились! Нам с ребятами нужна помощь.
Ребята, давайте спросим у наших гостей, что за праздник победы и почему его отмечают все люди?
Дети отвечают
Командир: (фонограмма речи)
Хорошо, будем рады вам помочь. Ведь мы военные и всегда приходим на помощь.
Воспитатель:
Спасибо большое! Ребятки, садитесь поудобнее и послушайте рассказ нашего командира.
Командир: (фонограмма речи)
Давным-давно на нашу страну, на наши города, где жили такие же люди как мы с вами напали враги – их называли фашисты. Они пришли к нам с оружием, с огнём и началась война. Трудно пришлось всем, ведь война – это трудное время.
Наша армия: командиры, солдаты, танкисты, военные моряки и летчики – весь народ, встал на защиту, победил врагов и прогнал их из России. Наши храбрые воины победили в этой войне. Наступил долгожданный день Победы. С тех пор каждый житель нашей страны отмечает этот праздник. И все поздравляют друг друга и радуются!
Рефлексия.
Воспитатель:
Спасибо, товарищ командир, за рассказ. Теперь мы с ребятами узнали, что это за праздник.
Кто напал на нашу страну?
Кто встал на защиту России и всех людей?
Кто победил в войне?
Дети отвечают
Воспитатель:
Какие молодцы, ребята, все запомнили.
Это замечательный день, светлый праздник – день Победы над врагами, которые хотели с нами воевать, но наши доблестные, храбрые, сильные солдаты победили.
С днём Победы! Ура!
Звучит фонограмма песни «День Победы», дети маршируют.
